德育活动课的认识与实践初探学生思想品德形成过程是学生政治的、思想的和道德的认识、情感和行为习惯从简单到复杂、从低级到高级、从旧质到新质的矛盾运动过程，是知、情、意、行相互作用、相互影响、共同发展的过程。在这一过程中，要求受教育者作为参与德育活动的主体，主动积极地...
德育活动课的认识与实践初探.学生思想品德形成过程是学生政治的、思想的和道德的认识、情感和行为习惯从简单到复杂、从低级到高级、从旧质到新质的矛盾运动过程，是知、情、意、行相互作用、相互影响、共同发展的过程。.在这一过程中，要求受教育...
小学综合实践活动渗透德育论文小学综合实践活动课--盛开德育之花福海县第二小学张凤丽小学综合实践活动渗透德育论文综合实践活动课--盛开德育之花综合实践活动这一门新的课程，它以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，出现在课堂上，它是社会实践大课堂的重要组成部分，它是...
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德育工作在政治课教学中的渗透每所学校都应以教书育人、环境育人、德育育人为办学宗旨。而德育工作作为学校工作的重要内容，其方式多种多样。可以通过参加社会实践活动来实施德育，也可以直接借助课堂教学特别政治课教学来达到进行德育教育的目的。
德育实践活动课辅导讲座1一、什么是德育实践活动课德育实践活动课是根据现代教育理念及学生道德学习特点对传统主题班会加以改进的基础上提出的。.它是指班主任依据社会需要和本班学生实际的成长需要，遵循学生身心发展规律和思想品德形成规律，有...
德育实践活动课详案教案教学设计.八年二班班主任活动课主题不堪重负的母亲河指导教师（一）、知识与技能：1、在实践活动中，普及水土保持知识2、学习掌握调查走访步骤、调查取样的一般方法，指导学生熟练运用因特网查找资料。.培养学生收集...
我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。每月确定不同的德育教育活动主题：如生命教育、公民素养教育月、心理健康教育月、礼仪教育月、美德教育月和理想教育月等。
中职德育课与德育实践活动的结合途径探究摘要：在德育实践中，不少中职学校的德育课与德育实践活动互相分离。实际上，德育课与德育实践活动各有优劣。若能将两者结合起来，则可优势互补，提高中职德育的实效性。因此，探究中职德育课与德育实践活动的结合途径，具有重要的意义。
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