发展小学低年级学生代数思维的行动研究,代数思维,小学数学,行动研究。代数思维对小学生学习数学是非常重要的,这已经成为数学教育研究的热点问题。国内外的研究显示,代数思维对学生的思维发展有着重...
小学数学论文：数学中的“数与代数”摘要：引导学生梳理数的认识有关知识,系统掌握有关整数、小数、分数、百分数的概念与基本应用,正确认、读、写亿以内的数,并能根据计数单位进行数的改写和求近似数。.复习巩固数的运算,能够熟练正确地进行整数...
2、小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的策略研究①．“数形结合”思想在小学中低年级数与代数教学中的策略研究。②.“数形结合”思想在小学中低年级空间与几何教学中的策略研究。③“数形结合”思想在小学中低年级解决问题教学中的策略研究。
数形结合思想在小学数学数与代数中如何巧妙应用呢？下面结合实例谈谈我的实践和体会。数的认识方面在“数与代数”领域的“数的认识”中利用数形结合思想，例如在教学《1000以内数的认识》这节课教学中利用小正方体贯穿整个教学过程。
小学数学“数与代数”课堂练习研究.发布时间：2021/4/27来源：《中小学教育》2021年6月2期作者：吴美晨.[导读]课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分，是学生巩固数学知识的重要手段，是教师了解学生是否掌握知识的主要途径。.但在随堂练习的...
数与代数是《数学课程标准》中设计的四个学习领域之一，在其中将数学与计算、代数初步、量与计量的部分内容进行了整合与更新。如今，在这一领域中的数与代数内容可以被归类为：数的认识、数的表示、数的大小、数的运算、数量的估计；用字母表示数，等量关系；简单方程等。
小学数学“综合与实践”活动课程在”数与代数“领域的开发与实践发布时间：2020-08-0315:41所属平台：学报论文发表浏览：次摘要：一直以来，数学课程都在小学的教育教学活动中占据着不可动摇的地位，它以其实用性与方向性特征获得了师生共同的重点关注。
小学数学课改论文.小学数学德育论文.以下是小学数学论文,小学数学教学论文范文（精选193篇）.2021-10-11小学数学拓展课的设计原则和途径.数学拓展课属于“综合与实践”领域的教学内容，它是课程校本化实施的重要载体，是对现行数学教材的有效补充，其...
小学数学中高年级“数与代数”课例研究.doc更新时间:07-09上传会员:章老师分类:小学教育论文字数:17199需要金币:2000个下载此论文摘要：在当前深化教育改革，大力推进以创新能力为核心的新课改的形势下，小学数学教育的发展面临着许多崭新的...
“数与代数”概念和符号之历史探源论文价格：免费论文用途：其他编辑：taotao点击次数：185论文字数：31500论文编号：sb2014090501055810383日期：2014-09-05来源：硕博论文网