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摘要：家国情怀在地理学科中的落实培养是一项重要的教学任务，地理课堂渗透进行家国情怀教育是主渠道。本文在对家国情怀的定义分析下，结合地理课程的特色，尝试探索在地理课堂中渗透家国情怀教育的方法，并以人教版片段课程为例进行说明。
初中地理论文：走出课堂学地理ww.dearedu2、热爱家乡人民的教育----家乡的山水是美丽的，家乡的人民更加可爱。新中国成立后在党的领导下，在家乡人民辛勤劳动下，家乡面貌已发生了翻天覆地的变化。
2、学生对家乡有着不同的感受，不同程度的了解，利于多渠道、多角度的教学、多元化。3、学生对家乡的变化耳闻目睹，弥补了教材内容（特别是人文地理知识）的滞后。4、本人参与了南京乡土地理教材的编写，教材熟悉，指导思想明确，能够把握教材。
总而言之，在初中地理教学当中，为了吸引学生的注意力，提高学习的积极性，融入乡土地理知识，让学生对熟知的事物进行分析理解，是一个不错的选择。【参考文献】[1]张君政.乡土地理在初中地理教学中的运用[J].大连教育学院学报，2010（3）.
在实践教学中改变教师的教学观、知识观、学习观和师生角色、学习环境、教学方式、教学模式的同时，在高中地理课堂教学中探索出一条优化整合乡土地理资源的途径。.应用乡土地理案例教学，提高学生的观察能力和分析能力，提高对知识的理解和应用能力...
浅谈中学生乡土地理小论文指导体会.docx,浅谈中学生乡土地理小论文指导体会摘要：当前，初中地理教学普遍存在着学生死记硬背地理常识的现象。虽然理论都记在脑海中，可是学生运用地理知识分析和解决身边发生的地理事件的能力却很差。
地理研究性学习报告.一、课题的提出.1、概念的界定.从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。.从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中，主要是指...
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【摘要】乡土地理教学是基础教育的需要，它担负着对学生进行环境教育的首要任务。乡土地理是每个学生看得见的“祖国”，爱国主义的感情，往往是从热爱家乡开始萌发的。教育期刊网http:wwwjyqkwcom关键词
环境教育在高中地理教学中的运用摘要：摘要：环境问题逐步影响人们的生活和社会发展，环境教育已经成为我国乃至全世界实现可持续发展的焦点。高中地理教材中不少教学内容和环境教育存在直接联系，主要是通过课堂教学、校本课程和课外活动三大途径进行渗透…
学生在日常生活中能够直接观察,经常接触的事物与相关地理知识结合,使学生真正感受到地理知识就在身边,促使学生更加关心家乡,热爱家乡,有利于培养学生的创新精神和地理实践能力;使学...
可以写家乡的地理位置、历史文化、风景景观。在写随着经济的发展等原因造成的一些环保问题。最后呼吁环保创建美好家园。
地理教学论文范文大全:初中地理教学方法解析(5篇)、初中地理教学中的教学建议探讨、高中地理教学的教学方法解析(9、高中地理教学思考论文(10篇)、初中地理教学培养学生...
《例谈主题情境探究在区域地理教学中的实践》本文是关于地理教学以及如何撰写区域地理、区域地理教学和地理情境的论文的范本集。摘要:以区域地理教学为核心的...
学生在日常生活中能够直接观察,经常接触的事物与相关地理知识结合,使学生真正感受到地理知识就在身边,促使学生更加关心家乡,热爱家乡,有利于培养学生的创新精神...
导读:本论文主要论述了家乡地理论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。北京大学环境学院历史地理研究所教授唐晓峰人们由于各种原因背井离乡时,...