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后进生在地理课堂合作学习中的现状归纳起来不外乎以下几点：1.没有构建合作学习的模式。2.后进生的合作学习没有受到足够的重视。3.部分地理教师还没有意识到地理教学中应用合作学习的优势。三、后进生地理课堂合作学习中应注意
教学论文：浅谈后进生转化的方法浅谈后进生转化的方法摘要：在林林总总的大千世界，无论是乡村还是城市，不管是哪一级,或者说哪一类学校，都不同程度地存在着后进生，随之而来的后进生的转化是学校教育工作的重点，能否及时有效地转化后进生更是成为能否
班主任论文：浅谈如何转化后进生俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生是...
新视角下后进生教育管理摘要：[摘要]为了改善学生参加集体活动思想上的消极态度、行动上的逃避心态，使“南极”与“北极”的学生都能够在学校教育中积极健康地成长，从教师、学生、常规活动等方面研究了具体的策略：从教师做起，为学生树立榜样…
于后进生的辅导是地理教学中的重要组成部分。后进生之所以“落后”，相当一部分原因是对学习没有兴趣，而造成对学习没有兴趣的原因一部分又来自于任课老师。建立起融洽的师生感情。首先要让学生先敢于亲近自己，平时多花一点时间...
下面笔者结合自身的教学实践经验，从中学数学后进生现象入手，分析其形成原因，并进一步探讨转化中学数学后进生的有效策略。.一、中学数学后进生的成因分析.（一）学生基础较差.学生成为后进生是一个过程，笔者在对班级后进生现象进行调査后...
2018-06-14论文：浅议英语教学中如何培养后进生的自信心2018-06-14浅谈地理课堂教学中如何促进后进生的转化2017-02-25如何做好后进生的转化教育工作更多类似问题>为你推荐：特别推荐神舟13号宇航员到了！神舟十四号发射待命，国际空间站要...
前言本文章适用于所有院校学科教学（地理）考研，因为专业参考书大同小异本文章以华中师范大学学科教学（地理）849为例本文章的理论：加涅的信息理论认知建构主义学习理论以及社会建构主义学…
地理教师个人工作总结(5篇)20xx年下学期我担任了xxx学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的)，并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的...
二、课题研究的主要内容和研究方文总结英语资料ppt文档免费阅读免费分享，如需请下载！《信息技术环境下下教学模式和教学方法的创新研究》成果公告云浮市田家炳中学课题组陈铭智执笔课题名称：信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究课题批准号：063621255课题类别...