小学科学实验报告单学校时间实验名称模拟地球的公转与季节变化实验人员实验目的能用模拟实验研究地球的公转，解释四季变化与地球的公转有关实验器材绳子、灯泡或手电筒、地球仪、分别写有春夏秋冬字样的卡片实验过程见教材第88实验现象：在
6、学生演示。7、提问：地球公转一周的时间是一年，而且在一年当中，我们会经历春夏秋冬四季变化，那么地球的公转和四季变化有没有什么联系呢？6、谈话：我们来做个实验。讲解实验：我们在江苏那个地方插上一个小图钉，代表一个直立的物体。
地球的自转和公转目的要求、培养学生的实验能力（会做昼夜成因的模拟实验）、推理能力和想像能力（根据日月星辰的视运动推想地球的运动）。、分组实验材料——蜡烛，用乒乓球、铁丝制成的小地球仪（在北半球处粘一个小纸人）。
测量地月距离（课题来自《初中课程标准》中的地球和宇宙，地球在宇宙中的位置中的了解日地与月地的距离及运动）.步骤2.步骤2.科学原理：.本次实验的科学原理是根据月球围绕地球的公转位移来推算地月距离。.已知的天体参数为地球的平均半径，月球的...
地理教案教学设计七年级初一地球的自转公转地球的自转沂源县历山中学、培养学生的实验能力(会做昼夜成因的模拟实验)、推理能力和想像能力(根据日月星辰的视运动推想地球的运动)。.、通过认识地球的自转，使学生体会到宇宙间的天体都是运动的...
《第一节地球的自转和公转》课件.ppt,练习：1、五带中四季更替明显，太阳光能够直射。2、我国去南极考察的科学队在什么季节出发合适？为什么？3、一年中哪个月人的影子最长？哪个月人的影子最短？这两个月分别属于哪一季节？4、地球没有自转、公转，会有什么现象发生？
地球的自转与公转说课稿.ppt,地球运动的基本形式——自转与公转教学理念：课堂是以“学生学”为主，而不是“教师教”为主。一、课标要求。1、了解地球运动的基本形式及其运动的一般过程，如轴向、方向、速度、周期、轨道等。2、掌握黄赤交角及其影响的相关知识。
一分钟了解地球的公转,本视频由秒懂百科精选原创提供,84911次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台搜索上传客户端关注动态8.5万次播放·发布时间：2019年12月19日一分钟了解地球的公转...
地球的公转(公开课课件).ppt,地球的公转(第一课时)西安市华山中学赵明强*一地球公转的基本特征：1.轨道:开普勒第一定律（椭圆定律)：是一个近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上.***日地平均距离:1.496亿千米近日点:1.47亿1月初远日点:1.52亿千米7月初探究一：为什么一月初距...
人教版必修1教材中的地理实验安排较少，依据教材设计地理实验活动，让学生体验知识的形成过程，有利于转变教学方式和学习方式。列举如下。实验一：演示太阳日与恒星日的区别目的：通过学生参与实验，培养观察能力和探究意识，缓解难点。器材：地球仪、太阳（学生甲）、遥远的一颗...
而我们在研究地球的公转轨道时,采用了科学的建模思想,这真的是很令人兴奋,当然也遇到了很多难题,但在研究这些难题时我们的思维是活跃的,我们在享受这种思考的过程。编者言:这是我们...
地球公转激发兴趣课件演示"善思则疑,思起于疑。"任何思维的过程都是从问题开始的。"问题"是学生追求新知的动力,是思维创新的前提,在地理课堂教学中,教师要根据学生的心理发展...
浅谈演示地球公转实验的教学(全文)文档信息主题:关于“中学教育”中“中学课件”的参考范文。属性:F-00X2J5,doc格式,正文1873字。质优实惠,欢迎下载!适...
正午太阳高度的变化；昼夜长短的变化；四季的形成；五带的形成。[知识讲解]一、地球公转的方向、轨道、周期1、方向：自西向东，从北极上空看，地球沿逆时针方向... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于地球公转实验论文的问题>>
浅谈演示地球公转实验的教学本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。要:“善思则疑,思起于疑。”任何思维的过程都是从问题开始的。“问题”是学...
导读:本文是一篇关于地球公转论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。A.因为地球有很强的引力,而我们的眼睛失去了可以对比的参照物.地球公转速度:高中...
地球公转的地理意义:1、引起正午太阳高度的变化:(1)太阳光线对于地平面的交角,叫做太阳高度角,简称太阳高度(用H表示)。同一时刻正午太阳高度由直射点向南北两...
结合课本上的地球自转实验和课本上地球公转示意图和自己阅读的一些地理实验论文、书籍,形成了自己对《地球的运动》进行实验教学的思路。在农村中学进行地理实...
第4讲地球的公转及其地理意义-长丰试验高级中学5.若福州楼盘每层2.8米共20层,南北楼距为28米。乙图①栋10层住户一年中正午不能直接获得太阳照射的时间最接近()A.11...
实验探究地球公转的地理意义地球公转的地理意义济南实验初中济南实验初中燕静燕静步骤:步骤:第一,按照时间顺序演示地球公转;第一,按照时间顺序演示地球公转...