语言教学之汉语教学及英语教学—第二语言教学相关理论及英语教学案例对对外汉语教学的启发,第二语言教学,汉语教学,英语教学,教学方式,学习与习得。本文主要研究第二语言教学的诸多方面,包括第二语言教学的理论创新、英语教学实践及经验及对对外汉语教学的启发。
第二语言语用习得的课堂教学模式,中介语语用学,语用能力,课堂教学,显性教学,隐性教学。第二语言学习者语用能力的培养是外语教学的重要目标和任务。课堂教学在第二语言语用能力发展中起着重要作用。本文首先通过回顾和...
汉语作为第二语言学习中练习的理据性探索,第二语言学习,练习,理据性,教学法。练习在第二语言教学活动中扮演着重要的角色,也是教材中一个不可或缺的组成部分。在以往的研究中,练习研究总是依附于教材的…
英语教师2013年9月书评《第二语言习得研究》（第二版）介评Ellis，R．2008．Thestudysecondlanguageacquisition[M]．2nded．Oxford：OxfordUniversityPress，pp1142．doi：10．3969／j．issn．1009—8852．2013．09．0012RodEllis所著的《第二语言习得研究》（TheStudyofSecondLanguageAcquisition）（第一版），由牛津大学出版社...
来自钛学术.本文介绍了加拿大第二语言浸入式教学的产生及其发展,并就中加合作的英语浸入式教学课题进行了介绍.通过文献互助平台发起求助，成功后即可免费获取论文全文。.您可以选择微信扫码或财富值支付求助。.我们已与文献出版商建立了直接...
任务型语言教学法的行动研究,任务型语言教学法,任务,对外汉语教学,初级口语。在第二语言教学中,技能培养一般分听、说、读、写、译五个方面,从语言交际的角度来看,说的技能培养尤为重要。本论文针对口语…
第二语言学习者个体差异以及多元智能理论指导下的差异教学,个体差异,智力,多元智能理论,差异教学,外语教学。近年来,“以学习者为中心”的教学思想倍受推崇。同时,随着语言习得理论、教育心理学、心理语言学和应用语言学等学科的发展,如...
对外汉语第二语言教学法的主要流派.对外汉语教学法1．教学目的与要求：目的：指导对外汉语教学实践。.要求：在了解第二语言教学法理论、原则和方法的基础上，结合实际的对外汉语课堂教学，将所学习的知识应用于教学实践与研究。.2．教学内容...
教学论文的三种类型及其写作方法如果从内容的角度对目前常见的教学论文进行分类(不包括课堂实录、案例设计、叙事类手记、教育散文等),大体上可以分为以下三类:方法型、观点型、随笔型。教研论文,顾名思义,是以论证和阐述为主的。上述三种类型的教学论文虽然都要求以论证和阐述为主,但...
基于言语行为理论的对外汉语教材考察,对外汉语教材,言语行为理论,教材编写。对外汉语教材体现了语言教学两个最根本的方面：教什么和怎么教。因此,对外汉语教材的编写水平在很大程度上影响着对外汉语教学…
3000字英语教学论文:言语行为论文应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,以下就是由编辑老师为您提供...
【论文摘要]】本文从索绪尔的“语言”和“言语”理论谈起,强调了“语言”和“言语”是语言学研究的又一条交叉口。并用此理论区分了“语言教学”和“言语教学”,并以对外教学...
作文材料从语言层面来看也有许多亮点,教学中牢牢抓住这些亮点不仅能够很好的展开语言教学,也可以通过关注于言语形式来提升学生的语言应用水平。在学生们正式开始...
小学语文言语教学专题建构小学语文论文目录一、基于点面的专题建构1.以工具训练为基点,向相关知识点延展2.以文化主题为基点,向相关作品延展二、基于比较的专...
文档信息文档编号:文-057ECW(自定义文件编号)文档名称:基于言语形式的作文教学论文.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:1673字,(不统计页头页脚...
基于言语形式的作文教学论文-作文教学论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一、基于言语形式的作文教学内容物质的脂肪或...
语文教学论文:小学生口头言语的培养_教学研究_教育专区。小学生口头言语的培养小学生的各科教学,尤其是语文课的教学要促进小学生口头言语的发展,教师一般要从字...
导读:此文是一篇诗歌言语论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。(浙江省瑞安市教研室)摘要:近日参加了全国现代诗教学研讨会并组织策划相关主题的教改...
浅析运用言语行为理论改进英语口语教学_语言文学专业论文范文论文关健词:言语行为理论言外行为口语教学论文摘要:本文从言语行为理论的视角,分析目前我国英语口语教学的现状...
注释:[1]张金桥.汉语阅读与习得的认知心理研究[M].广州:暨南大学出版社,2008.[2]李海林.语文教育新论·言语教学论(第二版)[M].上海:上海教育出版社出版,2006.