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笔算“多位数乘一位数”第一课时，主要是学会不进位的笔算乘法，懂得算理，沟通口算与笔算的联系与区别。为此，我们在课后进行了问卷调查，内容有6题口算、3题纯笔算、1题笔算加算理分析、3题笔算的拓展性练习，2题应用性练习，总分20分。
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《多位数乘一位数的乘法》与数学课程标准第一学段的一、数与代数（二）数的运算1、结合具体情境，体会整数四则运算的意义。2、经历与他人交流各自算法的过程。本节课与经历、了解、体验三位数乘两位数的学习。有以下两方面内容...
二、培养学生类推迁移的能力。例题是两位数乘一位数，练习中最多也只是三位数乘一位数，为了让学生真正得掌握多位数乘一位数的笔算方法。我在练习中通过1233的对比，使学生明白迁移到多位数的数乘一位数。
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《多位数乘一位数（不进位）笔算》说课稿.doc,??一、?说教材：?我说课的内容是三年级上册第六单元第二课时：多位数乘一位数不进位的笔算乘法。本课时的学习是建立在学生知道了乘法各部分名称、掌握了整十、整百数乘一位数的口算、估算这一计算技能的基础之上。
2．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的笔算方法。3．使学生能结合具体情境进行估算。4．使学生会运用多位数乘一位数的计算解决简单的实际问题。三、编排特点1．在具体情境中教学计算知识...
多位数乘一位数的笔算乘法优秀课件.ppt,用竖式计算下面各题。23X3=124X2=多位数乘一位数的笔算乘法应注意什么？绿色圃中教育网://Lspjy绿色圃资源网相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，乘到哪一位，积就写在那一位的下面。
多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》是（人教版）三年级数学上册的内容。.它是在学生学习了整十整百整千数乘一位数的口算，多位数乘一位数的估算，即加减法的笔算的基础上学习为下面继续学习笔算乘法打下基础。.教学过后，反思整个过程，觉得以下...
《多位数乘一位数（不进位）的笔算》教学设计教学目标：1、初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确的进行多位数乘一位数（不进位）的笔算。进一步提高学生的计算能…
师：对！老师今天就来带大家一起探讨笔算多位数乘一位数有进位的情况！大家准备好了吗？（板书：笔算多位数乘一位数（进位））二、创设情境，探索新知。1，师：同学们喜欢看...
内容提示:1人教版三年级上册笔算多位数乘一位数练习1252×9=756×7=600×4=283×4=604×5=118×7=640×3=540×7=380×5=462×7=52×4=596×8=49×7...
多位数乘一位数的笔算(一次进位)发布者:许婧丽发布时间:2018-11-2110:19:29阅读(936)评论(0)赞0写评论还能输入140个字正在加载中...版权所有:宁夏回族...
摘要:[案例概述]《笔算多位数乘一位数(不进位)》是人教版三上册的教学内容,是在理解算理的基础上掌握竖式的写法.教材以三个小朋友画画的情景引出"一共有多少支彩笔"的问题...
笔算多位数乘一位数，应该从低位乘起，这样便于进位；所以原题说法错误．故答案为：错误． .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于多位数乘一位数笔算论文的问题>>
本课时是在学生已经熟练掌握了表内乘法,刚刚学习了口算整十、整百数乘一位数,多位数乘一位数(不进位)的笔算,以及多位数乘一位数(不连续进位)笔算乘法的基础上进...
两位数乘一位数笔算(不进位)多位数乘一位数口算12×4=13×2=21×3=33×2=42×2=43×2=482663668486并说一说你是怎样算的。1.仔细看一看,你知道了什么?2.你想怎...
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顺序是一位数从个位向高位（即右向左）依次乘以多位数的位数如：12345*2就是2先乘以5,得数超过2位,向十位进位,得数是个位2再乘以4,得出得数,就是十位2再乘以3...