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发布时间:2016-9-10基于多元智能理论的初中英语阅读教学策略摘要：多元智能包括语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、自我内省智能、人际交往智能、自然观察智能。基于新课改教学理念，以及现阶段社会对人才的需求，教育应该以培养学生多元智能为目标，不断发展和完善学生...
论文摘要：本文从多元智能理论着手探讨初中英语阅读教学，主要研究以下两个问题：第一、在英语阅读教学中运用多元智能理论能否提高初中学生英语阅读水平；第二、通过多元智能开发的丰富
其后对初中英语单元整体教学的理论依据进行明晰,并论述其对初中英语单元整体教学的指导意义。理论依据分别为:完形心理学、整体教育理论、多元智能理论和课程整合理论。随后阐述初中英语单元整体教学的七大基本要素:目标主题、整体设计、板块结构、多元
初中英语教师需要结合该门课程特点设计教学目标和教学方案，同时还需要联系学生学习特征设计教学任务，具体需要掌握以下几点内容：第一，阅读教学属于一种系统化任务，为此教师开展教学工作前，应该合理制定相关计划，合理安排各种教学任务，保障教学效果。
初中英语作业创新设计探索的论文摘要：英语作为国际上通用的语言，在生活中的作用是非常大的，要想提高国民的英语水平，就要从学校教育抓起。我国一直在践行这一政策，并开始使用英语新课标教学，新课标主要强调的就是互动式的学习方式，不少学者也在研究这种教学方式，以多元智能...
高中英语阅读多元目标任务型活动教学探讨--中国期刊网.黄剑涛.(岭南师范学院附属中学广东湛江524048)【摘要】本文以一节阅读课为例，探讨了高中英语阅读课的多元目标活动教学设计问题。.笔者提出，在进行阅读课教学设计时应分析阅读文章多段落的...
多元教学方法促进高中英语高效教学.摘要：伴随着新一轮基础教育课程改革的推进以及素质教育的深入发展，学生的个性化、全面化和多元化发展越来越受到关注和重视，传统灌输式的教学方法具有局限性和单一性，只是强调学生知识的增长和成绩的提升...
请各校教研组长通知本校拟参加2021年厦门市中学英语论文汇编的老师按照以下说明和要求上交参评论文。一、本次论文征集主题1.基于标准的单元整体教学设计与实施2.单元视角下的有效作业设计与评价策略3.“双减”教育改革背景下的英语学科教学策略
分层教学理论在初中英语课堂教学中的应用探究.时间：2021-07-09来源：校园英语杂志社.【摘要】伴随着新课程理念的落实，现代教育要求教师在教学过程中要尊重学生个体之间的差异，采用更为有效的方式实现学生的共同发展。.但受应试教学思想的限制...
初中英语元素高效课堂论文一、一个促进学生多元发展的教学目标其实，剖析学习英语的真正目的无非就是用英语在特定文化环境中正确解决事情，我们紧扣这句话中的关键词“英语”、“文化环境”、“正确解决”，会发现仅仅识记和运用的语言点远不足以满足学生对英语的需要。