当前位置：学术参考网 > 多元智能理论理解论文
浅谈我对多元智能理论的理解，论文格式范文：浅谈我对多元智能理论的理解前言1983年，美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德-加德纳首次提出多元智能理论。他指出，通过对脑部受创伤的病人在他们学习能力上差异的研究，结合自己多年对人类智能的研究，提出了多元智能理论这一新...
多元智能理论与语文新课程标准解读（教育理论论文）.doc,多元智能理论与语文新课程标准解读（教育理论论文）文档信息属性：F-01A6KX，doc格式，正文7541字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。
加德纳“多元智力理论”的启示.内容摘要：多元智力观认为，人的智力是多元性的，因此，幼儿教育应尊重教育的公平性，形成“有教无类”的教育理念；尊重儿童的差异性，因材施教，充分发挥儿童的个性特长，重视儿童的全面发展，“扬长补短”，开发...
多元智能论文范文集与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关多元智能本科论文范文是免费的与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关的参考文献和数篇多元智能相关免费毕业论文范文和多元智能有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
试析多元智能理论在体育教育中的应用中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2016）06-040-01根据加纳德提出的多元智能化理论可知，我们每个人都拥有7种以上的智力，但是每种智力占比是不同的，所以我们就会出现优势智力和劣势...
幼儿教育中的多元智能理论应用【论文】.幼儿教育中的多元智能理论应用一、多元智能的发展对幼儿的重要意义一个人在幼儿时期不同的年龄阶段都会表现出惊人的智能，幼儿时期是智能发掘的重要时期。.在幼儿阶段，合理有效地利用元智能理论进行教育...
基于多元智能理论的高中数学教学实践探讨★王桂芬多元智能理论下的高中数学教学更注重学生思维逻辑能力的培养和数学素养的养成，多元智能下的高中数学教学更加注重学生对数学问题的解决能力和数学理论的理解能力，并会把学到的知识用到解题过程中和实践过程中去，这就是基于多元...
《多元智能理论及其启示.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多元智能理论及其启示.docx（5页珍藏版）》请在微传网上搜索。1、精品文档多元智能理论及其对我国教育教学改革的启示、加德纳的多元化智能观（一）传统智力测验及其影响下的学校教育1904年，法国教育部为解决学校中智力...
高中政治教学论文论多元智能理论在高中思想政治新课程教学中的运用ww.dearedu教学无疑要求每个学生都在原有的基础上有进步，朝着培养目标前进。.根据多元智能理论，每种智能都有不同的发展规律，具有不同智能组合的学生的学习能力就不一样...
多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析论文美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论，简称MI理论，是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论，对国际教育界产生了超过心理学的巨大影响。
1983年,美国著名心理学和教育学家霍德华•加德纳在他的《智能的结构》(FramesofMind:TheTheoryofMultipleIntelligences)一书中首次提出了多元智能理论。他在书中...
最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总述职报告实习报告单位总结演讲稿多元智能理论论文(7在传统行为主义教学理论的影响下,最初...
1.沈致隆认为,中国对多元智能理论的理解和应用存在以下问题:(1)把多元智能理论当成了教育的目标或教学的方法。(2)赶时髦,一哄而起导致了混乱。短短几年多元智能...
内容提示:多元智能理论应当怎样借鉴?范绪锋自多元智能理论被译介到国内后,其对教育模式、教学方法和教育评价所产生的巨大影响,人们有目共睹。已立项3...
【关键词】生活化多元智能理论实例实践概率彩票操作题计算机多种智能【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962(2012)04(b)-0022-0...
本文的主旨就在于在了解借鉴多元智能理论主要观点的基础上,参照“新课标”的具体内容,来全面理解多元智能理论与语文课程改革的内在联系,进而转变教育观念、优...
在高中语文阅读教学中采用多元智能理论进行引导教学,对于学生潜能的开发、阅读能力的提升和创新精神都具有非常重要的作用。在传统的阅读教学中,更加强化功...
多元智能理论对小学教育的影响论文【摘要】随着时代的发展,社会对小学教育的逐渐关注,传统的教学模式显然不能满足当今社会小学生素质培养的要求,多元智能理论的引入,为小学教育的改...
智能的论文改写、论文查重工具!立即降重和查重多元智能理论的提出,不仅引起心理学界的巨大震动,而且也引起教育界的巨大变革目前,美国及世界各地都有不少专...
【摘要】“多元智能”是美国著名教育家霍华德·加德纳用了二十年的时间,对普通儿童和超常儿童以及大脑受伤的人进行研究所提出的理论。他指出了人类的智能是多元...