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广西大学硕士学位论文儿歌与学龄前幼儿语言能力发展姓名：黄路明申请学位级别：硕士专业：汉语言文字学指导教师：黄南津20080608儿歌与学龄前幼儿语言能力发展摘要学前幼儿期（O．6岁）是语言学习最为关键的时期，这时期的语言教育对人的一生发展起着至关重要的作用。
摘要：儿歌是适合幼儿身心发展特点，易读易记易唱的歌谣。儿歌的篇幅短小，具有内容浅显、节奏感强等特点，因此读起来节奏明快，再加上儿歌生动、形象、有趣味性，幼儿非常喜欢儿歌。儿歌对幼儿的身心发展有着重要的影响，如儿歌可以发展幼儿丰富的想象力、记忆力等。
儿歌在培养良好倾听习惯、激发语言兴趣、训练正确的读音、丰富词汇、提供语言学习范例、创设语言环境、训练思维、培训语感、提升语言创造能力等方面,促进了学龄前幼儿的语言能力发展。.提出儿歌对学龄前幼儿语言能力发展的影响是立体的、全方位的...
（西北工业大学幼儿园，陕西省西安市710072）摘要：幼儿阶段是语言学习的黄金时期，尤其是在英语启蒙学习中，儿童的语言习得优势更加明显。利用英语儿歌开展英语教学，能够激发幼儿的英语学习兴趣，在简单易懂、朗朗上口的儿歌中营造生动活泼的英语学习氛围。
【摘要】：学前幼儿期(0-6岁)是语言学习最为关键的时期,这时期的语言教育对人的一生发展起着至关重要的作用。在语言教育中,为幼儿提供各种各样的语言范例,可以有效地促进幼儿的语言能力发展。儿歌是学龄前幼儿最早接触的文学语言范例,因其简洁明快、语言生动、节奏鲜明、韵律优美、富有...
二．儿歌对儿童发展的重要意义1.对儿童语言发生和发展的影响出生第一周（有的从第二天开始）的新生儿便有了听的能力1[]，在这小生命真正学会符号交际之前，“他会模仿我们的声音，虽然他不懂那些话的意思，但他懂得其中的声调。
幼儿阶段是孩子语言认知能力发展的初步阶段，在幼儿时期开展语言教育是发展全面教育的重要举措。儿歌对于幼儿的身心发展有极大的好处，能够培养幼儿在语言方面的发展能力，还能帮助幼儿养成良好的生活习惯和道德情感，在幼儿成长的过程当中，多学习儿歌可以让幼儿从小养成正确的价值观。
关于幼儿园大班儿歌教学活动问题研究——以西安市第二幼儿园为例.摘要：儿歌能够促进大班幼儿的语言发展，心智培养，行为习惯的养成和道德情感熏陶，对幼儿的身心发展起着重要的作用。.然而，近年来儿歌教学在幼儿园的运用情况并没有合乎我们本有的...
民间童谣，形式如民歌、民谣、儿歌、等，也称“歌谣体”诗歌，原是民间口头文学的一个种类，也是儿童文学的一个种类。主要在儿童中流传、具有儿童喜闻乐见特点的童谣，历史可追溯至先秦时期。从文学内容和形式上来看
儿歌与学龄前幼儿语言能力发展,儿歌,学龄前幼儿,语言能力,发展。学前幼儿期(0-6岁)是语言学习最为关键的时期,这时期的语言教育对人的一生发展起着至关重要的作用。在语言教育中,为幼儿...
◆教育理论ISANWENBAIJIA如何运用儿歌促进幼儿语言的发展陈丽芳内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第七幼儿园摘要:语言教育研究表明,在活动中,要融...
儿歌教学中师幼互动效果研究--以一次幼儿园语言活动课为例儿歌学习对于幼儿语言能力的发展有着重要作用,儿歌教学活动中师幼互动效果是决定语言教学活动成功与否的关键.论文...
当幼儿在欣赏儿歌的过程中,能够得到发音训练,积累到更多的词汇,学到更多句子.儿歌在幼儿语言发展中起着不可替代的作用,是幼儿获得语音刺激,积累词汇,提高听音能力及语言理解...
国家为了培养下一代的有志青年,祖国未来的建造者,对幼儿教育的投入也逐年增加,然而我国在幼儿专业教育教师方面存在着不足,然而如何适应新的教育教学模式,是现在许多老师需要...
内容提示:广西大学硕士学位论文儿歌与学龄前幼儿语言能力发展姓名:黄路明申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:黄南津20080608儿歌与学龄前幼儿语...
借助儿歌的特点展现在幼儿面前,容易引起幼儿的2学习兴趣,琅琅上口,易理解、易记忆,对发展儿童的思维、想象和语言的能力具有积极的作用。
二、儿歌对幼儿语言发展的意义1、传统文化教育的需要在文化的发展中儿歌也占有一席重要的地位,包括当下比较热门的“学国学”、“读经热”等一系列经典的诵读活动来看,很多的传统文化教育都是通...
本文对儿歌的样式、儿歌总体特点进行了概述,指出对学龄前幼儿进行儿歌教育教学的可行性;并从语音、词汇、语法、表现手法等方面深入系统分析了儿歌的语言特征。在此基础上,本...
(一)对幼儿语言领域的发展当下部分幼儿园为幼儿提供的语言教育氛围并不浓厚,也并未满足幼儿语言发展的需要。在影响幼儿语言发展的众多因素中,利用儿童歌曲对...
广西大学硕士学位论文儿歌与学龄前幼儿语言能力发展姓名:黄路明申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:黄南津20080608儿歌与学龄前幼儿语言能力发展摘要学前...