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《翻越远方的大山》教学反思.doc,《翻越远方的大山》教学反思篇一：三年级下语文教学反思-翻越远方的大山苏教版翻越远方那座大山教后反思这篇课文是刘翔以自述的形式写的自己的亲身经历。主要写的是刘翔从一开始奢望超越约翰逊，到后来十多次输给对手，但是这几年中他一直不放弃，认定...
篇一：《翻越远方的大山》教学反思《翻越远方的大山》是苏教版小学语文三年级下册第二单元的一篇精读课文。文章以第一人称口吻真实记录了刘翔从不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊到战胜世界跨栏王的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程，蕴含了只
三年级下语文教学反思-翻越远方的大山苏教版翻越远方那座大山教后反思这篇课文是刘翔以自述的形式写的自己的亲身经历。主要写的是刘翔从一开始奢望超越约翰逊，到后来十多次输给对手，但是这几年中他一直不放弃，认定这个目标不断前进，最终翻越这座大山，成为世界冠军的故事。
篇一：《翻越远方的大山》教学反思《翻越远方的大山》是苏教版小学语文三年级下册第二单元的一篇精读课文。文章以第一人称口吻真实记录了刘翔从不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊到战胜世界跨栏王的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程，蕴含了只
《翻越远方的大山》教学反思,《翻越远方大山》写的是众所周知的体育健儿刘翔。面对新的教材，教学时有一种全新的感觉，似乎跳出了，可以自由驾驭······总之，就这篇课文
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《翻越远方的大山》这篇课文主要写了刘翔从不敢奢望见到约翰逊,到战胜约翰逊的经过,表现了刘翔不畏艰难,敢于挑战的进取精神,同时表现了他有目标,有梦想,.....教学目标：1.能正确、流利、有感情…
苏教版三年级下册《翻越远方的大山》教学设计14、翻越远方的大山一、教材分析：《翻越远方的大山》选自刘翔的自传《我是刘翔》一书，真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程，蕴含了“只要坚持不懈...
翻越远方的大山教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。学习刘翔不畏艰难，敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚