SCI论文相关指标已成为学术评价，以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标，使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指标，甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化
教育部科技部.2020年2月18日.关于规范高等学校SCI论文相关指标使用.树立正确评价导向的若干意见.为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用，鼓励定性与定量相结合的综合评价方式...
SCI论文相关指标已成为学术评价，以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标，使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指标，甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化
求SCI论文相关指标，甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化现象，科技创新出现了价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和急功近利等问题。三、建立健全分类评价体系。对不同类型的科研工作应分别建立各有侧重的...
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部...
原标题：教育部、科技部发文，要求高校规范SCI论文相关指标使用破除“SCI至上”评价更科学（）本报记者张烁朱慧卿绘（新华社发）核心阅读...
SCI论文指标不应从方向上一概否定，不能在应用中完全放弃。图片来源：unsplash*来源：上财高等研究院（iarshufe），作者：田国强近日，教育部、科技部联合了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》。
“SCI论文相关指标直接用于科研评价，具有很大的局限性。”教育部科技司负责人介绍，SCI的本质是文献索引系统，并非评价系统，不能把SCI...
专家解读：破除sci至上，是让sci论文更重要.日前，教育部、科技部印发重磅文件，指出当前科技评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，要求规范SCI论文相关指标使用，并对科技评价体系提出改进措施。.对于破除SCI至上，树立正确评价导向...
如何看待教育部科技部发布的《关于规范高等院校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》？.科研评价中存在的论文“SCI至上”的现象，已经对国内高等院校和科研院所的职称评审、人才引进、业绩奖酬，以及相关部门的人才称号评定、项目...
近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文“SCI至上”提出明确要求。《意...
近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文“SCI至上”提出明确要求:学校不宜将发表SCI论文数量和...
破除高等学校论文“SCI至上”树立正确评价导向近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文“SCI至...
对准确看待高校SCI论文相关指标的几点意见近日,教育部、科技部联合了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》。该《意见...
关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,规范各类评价工作中SCI论文...
封面新闻记者粟裕2月24日,封面新闻记者从教育部获悉,日前教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文“...
中国青年报客户端北京2月23日电(中青报·中青网记者叶雨婷)今天记者从教育部获悉,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向...
《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,破除论文“SCI至上”,探索建立科学的评价体系,营造高校良好创新环境,加快提升教育治理体系和治理能力现代...
日前,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》,指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。对此,不少网友拍手叫好,直言“早...
央广网北京2月23日消息(记者王启慧)记者从教育部获悉,近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称...