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山东师范大学硕士学位论文父母教养方式、自我概念与创造力的关系姓名：郑雪梅申请学位级别：硕士专业：发展与教育心理学指导教师：张景焕20090410山东师范大学硕士学位论文父母教养方式、自我概念与创造力的关系中文摘要社会认知心理学取向的研究者认为，创造性活动始于个体，但又...
2.概念界定2.1家庭教养方式概念的界定所谓家庭教养方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格[1]。也有学者使用“抚养方式”、“教育方式”。
摘要：教养方式是指父母在抚养子女时所认为、感受和表现出的特定方式,以及与子女互动时带有情感的一系列行为~([1-2])。教养方式一直是研究儿童心理、行为等问题时关注的重点,众多研究表明,父母的教养方式与子代的身心健康有关~([3-4])。个体接触最早的是处于微观系统的家庭,并且对其影响最...
父母的教养方式是父亲和母亲在抚养子女的过程当中体现出来的观念、态度和情感等一切行为的概括，其表现出长久的稳定性[1]。.父母教养方式是研究者长久以来普遍关注的问题，相关研究已经积累了大量成果，但存在的问题也比较多。.本文对父母教养方式...
曹海丽；姜紫龙；-父母教养方式对幼儿心理发展的影响-《商业经济》-2009-03-10西安思源学院本科毕业论文（设计）第二章概念界定一、幼儿及幼儿期的界定目前国内学者在幼儿期的时间跨度上，界定基本相同。
父母教养方式与儿童发展研究综述摘要:国内外大量研究表明,父母教养方式对儿童青少年各方面的发展均具有深远影响。本文对父母教养方式与儿童认知、人格及社会化等方面发展之间的关系研究进行了综述,旨在揭示父母教养方式对儿童心理发展的具体影响。
【论文摘要】通过对178名小学生两年的追踪研究，考察小学生学校适应的发展特点，并进一步探讨父母教养方式对学校适应及其发展变化的影响。采用多层线性模型(HLM)方法的分析结果发现:(1)一年级小学生第一学期末(T2)的同伴关系、学校态度和学业行为表现都较好
（一）父母教养方式根据相关概念界定，本文倾向于认同Darling&Steinberg曾在1993年对于父母教养方式的定义：“父母教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。
中学生父母教养方式自我概念和欺负行为的关系分析-therelationshipbetweenself-conceptofparentingstyleandbullyingbehaviorofmiddleschoolstudents.docx,VVparentspunishmentharsh,parentsdenial,fatherintervention,protectionandself...
本文是一篇教育论文，本研究采用问卷调查法，选取陕西省柞水中学782名被试作为研究对象。采用《父母教养方式》、《自我概念量表》和《职业成熟度问卷》进行施测。