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诗情画意议散文——高中语文散文教学策略探析[摘要]散文作为一种重要的文学体裁，是高中生必须掌握的文种。高中语文教材中所收录的散文，具有丰富的文学价值，十分经典，尤其是美学资源十分突出。学生能够从散文中获取丰富的词汇，提升学生对于文学作品的鉴赏能力，同时又能够从...
高中现当代散文鉴赏教学研究,现当代散文,鉴赏教学,价值定位,问题,实践探索。中国现、当代散文在语文教材中占有很大的比重,现、当代散文作为高中教材中的主导文体,其阅读鉴赏教学自然成为语文教学的重…
人文教育在高中语文教学中的实践研究——以散文的阅读教学为例泸州高中内容摘要：长期以来，高中语文教学缺少对人文精神的渗透，这引发了我对高中语文教学中人文渗透的思考。.本文以散文的阅读教学为例，通过对人文教育的反思，探讨教学过程中各...
高中语文《散文特性》教学设计.doc,高中语文《散文的特性》教学设计高中语文《散文的特性》教学设计高中语文《散文的特性》教学设计散文的特性与教学设计一、“散文”文体特点的议论二、散文教学内容确实定三、散文教学设计建议一、“散文”文体特点的议论（一）来自历史的声音1917...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]高中语文古代历史散文教学构成了高中语文教学的重要组成部分，如何让学生在理解古代历史散文基本意思的情况之下，展开有效的古代历史散文教学是我们应当注重的一个方面。
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出语文学科核心素养的要求,“思维发展与提升”作为其中的重要组成部分,明确了思维类型的均衡发展与思维品质的提升是提高学生语文核心素养、使之适应时代要求的关键因素。课标针对这一核心素养,设置“思辨性阅读与表达”学习任务
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高中语文教学论文开放阅读,提高作文感悟能力dearedu卵贷开放阅读,提高作文感悟能力高中语文教学论文开放阅读,提高作文感悟能力dearedu[摘要]学生作文水平不高与作文教学不遵循学生作文规律有关，即重“写”不重“读”与“悟”，治表不治本。
2.研究的内容：课题研究的核心内容：一是课堂教学，高中三年作文教学的目标序列，主要是围绕记叙类、议论类、散文类等常规文体训练。.具体来说，高一上下两个学期至少16次大作文，高二上下两个学期至少16次大作文，高三上下两个学期至少20次大...
二、高中语文作文教学中培养学生逻辑思维能力的前提.1.重视对学生的思维启发和引导.逻辑思维的培养主体是学生，因此，教师在利用作文教学提升学生逻辑思维时，要重视对学生的思维启发及引导，利用引导式的教学，调动学生的自主性和积极性，保障学生...
从教学理论研究和教学实践的角度来看,研究高中散文教学是非常有意义的一项课题。关键词:高中,散文,教学现状,教学对策内蒙古师范大学硕士学位论文ABSTRACTChi...
本文中的绪论介绍了新课标对高中现代散文教学的要求及整体阅读对现代散文教学的重要性,然后梳理了国内关于整体阅读的研究现状,主要成果集中于整体阅读的理论内容以及在语文教...
对新疆大部分高中学校进行调查,通过调查发现在高中语文散文教学中,存在几个比较严重的问题,下面对比较严重的问题进行列举:第一,散文阅读的教学方式没有创新意识。第二,高中语文教师对...
导读:主要论述了散文作者论文范文相关参考文献文献摘要:高中语文教材选择了大量的古今中外优秀的散文名篇作为教材内容.正确认识散文对语文高效教学具有十分重...
散文教学方法之我见摘要:散文是一种主体性很强的文体,又是一种意蕴丰厚、益智陶情、具有弹性力度的一种文体,他重在作家主体意识的坦诚流泻,抒发作家对人生、对...
孰是孰非?或许是“过”犹“不及”。关于高中现当代散文阅读教学内容的选择问题,太值得思考探讨。作者:吕宝昌单位:哈尔滨师范大学研究生学院
散文在语文教材中所占的比重很大,在教学的过程中,教师要本着以学生为主体,以文本为立足点的原则,引导学生领悟散文作者涌动情思的同时,还要注重阅读方法技巧的教...
散文与诗歌阅读1.网络为我们提供了丰富的备课资源,所以不从教学常规来谈.2.根据自己的教学研究和教学实践,选取一个比较小的角度来谈.3.有些问题思考的还不够深入和缜密,希...
专论平台教法新探高中古典散文教学中生命意识教育的渗透口周淑粉高中阶段是人格形成的关键时期,美好的人生刚刚起步如花的生命将绽放异彩。传生命之...