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童话的生产:对格林兄弟的一个知识社会学研究,格林兄弟,故事讲述,民间文学,格林童话,加达默尔。现代民间文学或民俗学的研究者们在回顾自己的学科起源和发展历史时,大多会不约而同地把目光集中在格林兄弟的身上。尽管有人对格...
尽管格林兄弟的文献研究转向了“过去”，但是他们并不是单纯地为了“过去”而研究“过去”，而是渴望有益于“当代”。强调这一点非常必要，因为从表面上来看，他们不过是在翻检故纸堆，搜集与出版一些从来不被人提及的濒临遗失的手稿文献，强调一些琐碎的为众人所鄙视的口头创作的文类...
格林童话的产生及其版本演变研究,格林童话,版本演变,民间童话。如今,世界上没有任何一部童话像格林童话这样广为人知了。近两百年来,它无与伦比的魅力吸引了一代又一代的孩子,是世界上许多...
如《格林童话》这部作品是经过格林兄弟收集、整理然后再结集出版的，是一部以民间传说为主的著作。其中的童话故事既不是格林兄弟19山东大学硕士学位论文所创作的，也不是哪个个体所创作的，而是经过长年累月的积累而逐渐形成的。
《格林童话》与格林兄弟雕像从口头到文字：《格林童话》的创作传统的确，格林兄弟并不是将口头故事转化成文字的第一人。在他们之前，最广为人知的前辈是法国的女性童话作家们。对她们来说，口头故事滋润了她们的文学想象。
创作背景时代背景格林兄弟生活和创作的命运同德国文学的浪漫主义时期不可分割地联系在一起。由法国大革命(1789—1794)催生的浪漫主义文动在18—19世纪之交席卷全欧，最先在德国这片混乱、落后的土地上开花结果。当时的德国，可谓欧洲
《格林童话》阅读推介课教学设计教学目标：1．初步了解《格林童话》的主要内容和作者格林兄弟；2．通过导读初步了解格林童话，激发学生对《格林童话》和课外阅读产生兴趣；3．指导学生掌握基本的阅读整本书的方法，制订读书计划，开始阅读。
此后，格林兄弟得以常常造访萨维尼的家，一起读书或者讨论法学和文学，没想到，这也为他们创作《格林童话》埋下了伏笔。在萨维尼家中，格林兄弟偶然间读到了《士瓦本时期爱情歌手歌曲集》，这本书对兄弟俩产生了深远的影响：“我突然看到了这本我以为永远没有希望看到的书。
格林童话内的故事，原本都是在德国民间代代口耳相传的故事，格林兄弟把它们结集整理出版，成为流传后世的重要作品。.这些民间故事并非全都是凭空想象，部分是可追溯得到源流的，例如在卡塞尔（Kassel）的沙巴堡（Sababurg），据说便是睡公主的府邸...
作者：谭斯萌《格林童话》诞生于19世纪初，正值拿破仑入侵神圣罗马帝国，占领莱茵地区。1806年起，德国学者、语言学家、民俗学家、作家雅各布·格林（JacobGrimm，1785-1863）和威廉·格林（WilhelmGrimm，1786-1859）兄弟作为德意志知识分子，出于对民族文化的维护与推广，开始对德意志…