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小学语文古诗词诵读教学现状及策略研究-本研究是以Q市A小学为例对小学语文古诗词诵读教学现状及策略进行的研究。诵读教学对帮助学生学习古诗词,传承中华传统文化具有重要意义。期望本研究能够为小学语文古诗词诵读教学提供一些参考。
引导小学生欣赏和吟诵古诗词的策略研究常州市觅渡桥小学课题组一、研究的背景：时代的列车已驶入了二十一世纪，今天的小学生，尤其是城市里的小学生所面对的是前人从未遭遇过的崭新的时…
作者：陈梦洁来源：考试周刊2019年73期摘要：引导和培养小学生诵读经典古诗词，是小学教育不可缺少的部分，也是义务教育的应有之义。小学低年段的学生处于古诗词启蒙的重要期，本文立足于低年段学生古诗词诵读习惯的培养，提出五大策略：一本教材、两者融合、三项常规、四种方法、五...
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
摘要：古诗词语言精练优美，情感深厚细腻，音乐节奏强烈，是非常适合中学生诵读的。但是古诗词的创作时代毕竟远离现在的我们，并且在生活中运用的也比较少，所以学生对于古诗词中蕴含的美的感受会被比较薄弱，这从一定程度上打击了学生学习古诗词的积极性。
浅谈统编小学语文古诗词教学策略研究.摘要：统编小学语文教材增加了古诗词教学篇目。.古诗词是中国文化历史上不可或缺的一部分，我们不能让古诗词传统文化湮灭于文化历史长河中。.作为小学语文老师，我们很有必要让学生理解古诗词在文化史上的地位...
《经典诗文诵读的实践与研究》中期报告课题研究进展情况一、研究背景腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧，蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力，有利于陶冶其情操，积淀其人文素养。然而，在实际古诗词教学中，教师偏向于引导学生读一读，背一背，扫清字词障碍，学会翻译...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立正确的人生观和世界观。
2、小学语文古诗词教学策略2.1注重课堂导入环节的运用，激发学生的学习兴趣课堂导入环节是课堂教学开展的首要环节，导入环节开展的有效性与学生的学习兴趣有直接的关系，教师要对课堂导入环境进行正确的运用，做好对教学内容的梳理工作，并挑选最为合适的教学内容，这样能够有效提高小...
农村初中古诗词教学现状与策略研究近年来，随着教育改革的不断深入，语文教学也进入了一个快速发展阶段，一系列强而有效的教学方法纷纷出现，语文教学也在这样的情况下蓬勃发展。单是，我们还需要看到的是，在广大的农村地区，教育资源相对紧张，新课改的的发展速度并没有那么快。
10钟彦惠;;浅谈小学古诗词教学创设意境的几点策略[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年中国博士学位论文全文数据库前1条1林秀艳;西藏中小学汉语教学的理论与...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于古诗词诵读论文范文资料,可用于相关论文写作参考。连桂华(大连第二十九中学辽宁大连116036)摘要:古诗词教学是语文教学中...
(1)开展丰富多彩的活动,培养诵读兴趣,在实践中研究诵读策略。(2)科学选择教材,定制“最有价值的书”,免费配备《古诗文读本》校本教材,各班根据学生的基础水平...
第四章立足初中语文古诗词朗读教学实践。通过《归园田居(其三)》朗读教学案例分析以及《水调歌头·明月几时有》朗读教学实录分析,将初中古诗词朗读教学落到实处,让古诗词朗读...
三、抽签背诵,评选能手第一轮:将已经学过或要求背诵的古诗词题目及作者写在纸条上,由选手抽出三首诗,当众背诵,每首诗满分为10分。要求用普通话,声音洪亮且正...
经典诵读是为精神生命奠基的工程,不可能马上见效。我们必须摆脱急功近利的思想,倡导“非功利性阅读”。有些教师今天让学生学一首诗,恨不得明天就让学生写诗,这种...
而且还可以了解我们中华民族的历史和文化,不断增强其民族自尊心和自豪感,从而将中华文明代代相传,发扬光大.此外,小学生正处在长身体和长知识的黄金期,好奇心强,精力旺盛,而且...
一些小学的大部分教学重点都在背诵上面。在教学中,教师只是逐句地翻译,没有营造出画面,无法提升学生的想象力,且并没有以培养学生兴趣为前提去引导教学,影响了...
让学生在朗诵古诗词的同时注入自己的感情,理解作者写作的心态,这能够使得学生在古诗词学习过程中对古诗词的理解更加深刻,并真正了解古诗词的文化。除此之外,教...
教师可以利用背景音乐渲染,因为在古代诗歌、戏剧、舞蹈、音乐本同源,借助音乐可以使儿童在感受音乐的过程中产生情感的移易,帮助对[诗词诵读基本模式研究实验报告...