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教师职业道德规范论文范文目录加强教师的职业道德实践十年树木一、中国高校教师职业道德规范二、美国高校教师职业道德规范三、中美高校教师职业道德规范比较分析1.性质2.价值取向(1)价值追求方面[5](2)在师生观方面(3)几元性、层次性、意识形态
教师师德师风学习论文篇二师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
高校师德师风建设是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分，是教师队伍建设的重点，是做好教学工作、培养高素质人才的必备条件。如何加强师德师风建设，塑造教师的良好职业道德风范，是一个不断研究，不断实践，不断创新的重要课题。
习总书记在全国教育大会上指出：“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”教师要做到“爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己”就要志存高远，铸就高尚师德。
教师职业道德论文教师职业道德规范论文论教师职业道德学院：教育科学学院专业：小学教育班级：四班学号：学生姓名：目录摘要.1引言.,安全文库网safewk
《教师师德论文》教师师德论文（一）：师德教师素质的核心师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
首先，教师应顺应新形势的变化，加强思想政治理论知识和教师职业道德规范的学习，把思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。在教书育人的过程中，严守教师职业道德规范，把社会主义核心价值观贯穿于教书育人全过程，其次，积极利用寒暑假，参加2.
论文写作指导：请加QQ2784176836近一段时间，学校组织我们学习了新的教师职业道德规范。通过这次学习使我对教师这一光荣而神圣的职业，以及教师的日常行为要求有了更为深刻的认识，更增强了自己的教育法制理念，也使我对一些不合法的行为有所了解，并引以为戒。
摘要：师德师风建设是教师队伍建设的灵魂，也是立德树人的根本。我国中小学教师的师德失范行为是师德师风建设的焦点与难点问题，对其进行归因与治理具有重要的理论价值和实践意义。教师个体与环境交互作用所产生的职业压力，是引发教师师德失范行为的重要原因之一，教学压力、考核压力...
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