《爱情和其他魔鬼》读后感(1)：爱情啊！宗教啊！"凡是幸福无法治愈的，任何药物也都不可治愈。"“一个疯子，只要有人能接受他的逻辑，他就不能算是疯子。”女孩问他，是不是真的像歌里唱
试论《浮士德》中的魔鬼形象摘要：诗剧《浮士德》主要为我们塑造了鲜明的艺术典型，魔鬼靡菲斯特,代表了对这一特质的否定力量。从思辨角度来看,靡菲斯特这个艺术形象更富辩证
圣者与魔鬼的合体《紫色》中莎格“妇女主义者”形象的圣经原型.【摘要】：《紫色》中的人物莎格是个坚定的“妇女主义者”。.关于她的性格特征的评论层出不穷。.有评论家把莎格看成次要人物,视为西丽的陪衬。.而另外一部分人则把莎格看成是对西丽有...
相较简单强调对象罪行与本国无连接点爱学术论文查重爱学术论文查重特性，一些学者对普遍管辖权界定加入更多内容。中国高血压防治指南提出我国目前高血压病存在“三高”和“三低”现象，即高发病率、高致死率和高致残率；低知晓率、低治疗率和低控制率。
2014-03-07《我与地坛》赏析1412013-09-08《我与地坛》读书笔记6012013-09-06帮忙找一篇史铁生的《我与地坛》的议论文32007-08-02我与地坛的主要内容11502013-08-31《我与地坛》的梗概6052018-12-26写一篇3000字论文2005-10-16我与地坛背景简介174...
天津财经大学硕士学位论文《傲慢与偏见》与《简爱》之女主人公的比较研究——从女权主义角度出发姓名：朱莉莉申请学位级别：硕士专业：英语语言文学指导教师：王友明20080501内容摘要奥斯汀和夏洛蒂－勃朗特是十九世纪英国杰出的女作家，她们各’’自的代表作《傲慢与偏见》和《简...
《简爱》中女主人公的文化解读【毕业论文+文献综述+开题报告+任务书】.doc,本科毕业论文（二o一一届）题目《简爱》中女主人公的文化解读学院专业汉语言文学班级学号学生姓名指导教师完成日期教务处制二o一一年五月目录摘要2关键词2Abstract2Keywords2一、维多利…
气味中的爱与欲——论聚斯金德小说《香水》中的欲望隐喻,香水聚斯金德,聚斯金德,帕特里克.聚斯金德,聚斯金德电影,帕.聚斯金德,鸽子聚斯金德,气味图书馆香水官网,气味图书馆香水,气味集香水
中国论文联盟提供英美文学专业的免费论文、职称论文、毕业论文、论文发表、论文写作、论文修改、推荐发表等二哥特文学特征在情节与场景设置中的体现哥特文学中的故事情节以及场景设置总是给人以怪诞与恐怖的感觉，其中与幽灵或魔鬼等所进行的交流、对死亡的描写成为了塑造这种故事...
2013-08-18求一篇论文，题目《有机化学和生物工程的关系》。（字数1500...12010-09-15求一篇关于物理化学方面的论文62016-10-31求论文，题目是美容化学对生活及工作的意义2010-12-31科学技术是天使还是魔鬼这篇论文的前言改怎么写啊92009-09-16
在《爱情和其他魔鬼》中,马尔克斯叙述了一个十二岁儿童谢尔娃的困惑,启迪着儿童的道德选择和成长之路.在亲情缺位、爱情背叛和社会歧视多重困境中的谢尔...
论文“绪论”部分分析了马尔克斯以及《爱情和其他魔鬼》在国内的研究现状,指出《爱情和其他魔鬼》在研究中的空缺之处,并对本文所采用的理论框架进行了简要介绍。第一章从情节...
书中的女孩谢尔娃问神父:"是不是真的像歌里唱的那样,爱情能战胜的一切。“神父回答道:”没错,可你最好别相信。“关于爱和其他魔鬼的作者是加西亚·马尔克斯,是一个非常喜欢讲故事...
[论文作者]广州大学人文学院_黄燕汾;;[发表期刊]青年文学家[类型]期刊《爱情和其他魔鬼》;谢尔娃;困境;道德成长文章认为,父母责任的缺席、谢尔娃的身份困惑以及...
刚好，最近读完了加西亚马尔克斯《爱情和其他魔鬼》，写了点读书笔记，贴出来，欢迎鞭策。这本书篇幅不算...
论文“绪论”部分分析了马尔克斯以及《爱情和其他魔鬼》在国内的研究现状,指出《爱情和其他魔鬼》在研究中的空缺之处,并对本文所采用的理论框架进行了简要介绍。第一章从情节...
关于爱情关于成长—浅析影片《关于爱情和那些魔鬼》_天文/地理_自然科学_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载关于爱情关于成长—浅析影片《关于爱情和那些魔鬼...
《爱情和其他魔鬼》是马尔克斯晚年最后一部长篇小说。如果你读过《百年孤独》的荒诞离奇,读过《霍乱时期的爱情》的...一个连自己孩子都不爱的人,形同魔鬼。东野圭吾在《时生》中这样...
《爱情和其他魔鬼》于1994年出版,距老马获得诺贝尔文学奖已经十二年了。这本书是十足的马尔克斯式的,功成名就后的老马依然拥有鲜活的笔感和蓬勃的文风。这本书的主题在于爱情,一段受...
刚刚读完加西亚·马尔克斯的《爱情和其他魔鬼》,虽然已经开始在读汪曾祺的《人间小暖》了,但是读完《爱情和其他魔鬼》,心绪依旧未能平复,所以想分享一下。《爱情和其他魔鬼》是加...