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杭州市基础教育研究室关于举行2020年杭州市中学历史与社会教学论文评比活动的通知杭州教研（2020）第194号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：为进一步推动我市中学历史与社会新课程改革，不断提高历...
杭州市基础教育研究室关于公布杭州市中学历史与社会课程优秀教学设计评比结果的通知杭州教研（2021）第185号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为落实“立德树人”根本任务，加强我市中学历史与社会课程新教...
杭州市基础教育研究室关于公布2021年杭州市中学历史与社会课堂教学评比结果的通知杭州教研（2021）第304号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为推动我市中学历史与社会课程的实施，加强历史与社会课程教师队...
2012年杭州市历史学会年会论文获奖结果为了鼓励广大历史教师进一步研究和探讨中学历史教学的理论与实践，总结和交流我市历史教学改革的成果与经验，提高历史教师的科研意识与能力，杭州市历史教育学会举行了2012年年会论文的评比工作。
各有关单位：经专家评审，市哲学社会科学规划领导小组审批，2020年度杭州市哲学社会科学规划常规性课题共立项210项，其中资助课题100项，学科共建课题10项，自筹经费课题100项。现予以公布：资助课题课题编号课题名称预期成果形式负责人工作单位完成时间Z20YD001长三角区域人大立法协调…
周晓虹：试论社会史研究的若干理论问题历史学是人类最古老的科学形态之一，但历史学不是灰姑娘。无论在哪一个重要的历史发展阶段或历史转折时期，历史学总会以独特的方式对社会的变迁做…
浙江高校那些事（二）：杭州师范大学.兔子.新西兰烤乳猪先生.39人赞同了该文章.原本想写浙江大学，但有读者私信我，希望我能先写杭州师范大学与浙江工商大学，因此，我便把杭师大提上了日程。.不得不说，杭州师范大学的历史如果只从1978年来写，那...
在《宗教社会学论文集》序言的德语原文中，韦伯用的第一个词语就是“普遍历史”(由于德语的屈折性，可以将需要强调的词语置于句首，这在翻译成中文时几乎很难体现出来)，而“普遍历史”也正是韦伯思想体系中相当核心的概念。
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市中学历史与社会优质课评比暨统编历史教材培训活动的通知杭州教研（2021）第231号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为了进一步推动历史与社会课堂教学改革，解决教...
业协会主办的展演，视同1篇一级论文（不含13家国家级专业协会举办的中宣部认定的国家级文艺展演，不含13家国家级专业协会下属分会主办的展演）。7.杭州师范大学学报（社会科学版）仅适用于职称评审，不列入高水平奖励范围。
为了促进中学历史与社会课程教学改革,加强教学研究成果的学术交流,杭州市基础教育研究室组织了2020年杭州市中学历史与社会教学论文评比活动,共收到143篇论文,经...
为了鼓励广大历史教师进一步研究和探讨中学历史教学的理论与实践，总结和交流我市历史教学改革的成果与经验，提高历史教师的科研意识与能力，杭州市历史教育学会举行了2012年...
为了鼓励广大历史教师进一步研究和探讨中学历史教学的理论与实践，总结和交流我市历史教学改革的成果与经验，提高历史教师的科研意识与能力，杭州市历史教育学...
(社发局)教研室:按照工作计划,本学期将进行杭州市中学历史与社会优秀教学论文评比,有关事项通知如下:一、评比主题本次教学论文评比以深化《历史与社会》课...
《历史与社会》多媒体课件评比活动的通知各中学:杭州市初中《历史与社会》、《社会》学科多媒体课件评比活动将于5月下旬举行,我区教研室将组织教师参加此项...
杭州市教育学会中学历史与社会教学专业委员会2012年度优秀教学论文评比的通知各区、县(市)教育局教研室:按照工作计划,本学期将进行杭州市教育学会中学历史...
杭州市2015年中学历史与社会优秀教学论文评比日期:2015-10-13浏览:15请全体社会、思品老师积极参加这两个活动杭州市2015年中学历史与社会优秀教学论文评比...
根据历史与社会学科的特点,教师可以通过以下方法帮助学生生成问题的技能:(1)联系实际法。理论是灰色的,生活却是常青树,教师要引导学生把书本上的理论融入常青的生活中,用所学知识分...
最近，许多专家把浒苔等大型藻类的过多繁殖叫作“绿潮”，与赤潮同样可怕。这种危害在会导致遮蔽阳光，影响海底藻类的生长；死亡的浒苔也会消耗海水中的氧气；还有... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于杭州历史与社会学会论文的问题>>
文秘帮历史与社会论文范文,科学社会主义是建立在世界历史进程理论这一唯物主义历史观基本理论上的。在《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》等著作...