根据《关于开展阜南县2021年中小学教师教育教学论文评选活动的通知》要求，县教育局严格按照规定程序和公开、公平、公正的原则开展本次活动，本次活动共1129篇论文参加评选。.经第三方专家组认真评选，现将评选成绩予以公示（见附件），公示时间：2021...
根据《阜阳市教科所关于转发安徽省教科院关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知》（阜教科研函〔2020〕16号）精神，市教育局按照规定程序组织了有关专家对各县市区（直属学校）推荐的3214篇教育教…
阜阳市教育局关于2020年全市中小学教育教学论文评选结果的公示根据《阜阳市教科所关于转发安徽省教科院关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知》（阜教科研函〔2020〕16号）精神，市教育局按照规定程序组织了有关专家对各县市区（直属学校）推荐的3214篇教育教学论文进行…
《阜阳教育》杂志的前身是《阜阳教育》通讯报，2004年改为《阜阳教育》杂志，免费发至全市中小学校。（图文：阜南于继礼）2004年的一天，我从于集乡中心学校拿回一本《阜阳教育》杂志，在办公室里传阅，每一个教师都爱不释手，我更深深地爱上了她。
关于开展2020年安徽省中小学.教育教学论文评选的通知.各市、省直管县（市）教育局教研室（教科院、所）：.为更好地为我省广大学科教师搭建学术研讨平台，提升教师教育教学研究水平，鼓励广大教师积极探索教学理论，改革创新教学方法，交流学科教学...
安徽省、阜阳市2020年中小学教育教学论文评选依托安徽省基础教育资源平台进行。参评范围为13个学科（详见附件1），教师上传作品时间为2020年7月31日前。请各校广泛宣传省市级论文评选的方式及要求，严格按照省教科院文件规定的要求、程序和时间节点
安徽阜南遭学生袭击女教师被诊断有自杀倾向，教育局同意调离.安徽省阜阳市阜南县第二初级中学女教师赵婷（化名）遭学生袭击事件有了新进展。.1月24日，阜南县教育局办公室工作人员告诉澎湃新闻（thepaper），当天上午收到了赵婷提交的关于调离工作...
八、本公告未尽事宜由阜南县机关事业单位公开考录、招聘、引进工作人员领导小组负责解释。附件：2019年阜南县教育局教研室选研员报名表(正反两面).xls阜南县机关事业单位公开考录、招聘、引进工作人员领导小组2019年12月13日
2017年安徽教育学会论文评选结果.doc7页.2017年安徽教育学会论文评选结果.doc.7页.内容提供方：quechui388620.大小：75.51KB.字数：约1.75万字.发布时间：2017-07-08.
教育部.2020年12月24日.本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）.第一章总则.第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）（以下简称...
2020年阜南县中小学教育教学论文经过学校初评、县级复评、委托第三方最终评选,现将评选结果予以公示,公示时间:2020年8月29日-8月31日。咨询电话:0558-6761179...
2020年阜南县中小学教育教学论文经过学校初评、县级复评、委托第三方最终评选,现将评选结果予以公示,公示时间:2020年8月29日-8月31日。咨询电话:0558-6761179...
根据《阜南县2019年中小学教师教育教学论文评审工作方案》,2019年6月26日-6月30日在阜南县教育局、阜南一初举行了全县论文评选。现将评选结果公示如下(见附件),公示时间:2019年7月15...
根据《阜南县2019年中小学教师教育教学论文评审工作方案》,2019年6月26日-6月30日在阜南县教育局、阜南一初举行了全县论文评选。现将评选结果公示如下(见附件),...
根据《阜南县2019年中小学教师教育教学论文评审工作方案》,2019年6月26日-6月30日在阜南县教育局、阜南一初举行了全县论文评选。现将评选结果公示如下(见附件),...
安徽省阜南县三塔中学初中教学论文爱是最好的老师摘要:爱是老师最美的语言,爱是最好的老师,师生之间的真诚的爱应该是贯穿着教育交响乐的主旋律。新的教育理...
安徽省阜南县三塔中学初中教学论文如何让学生在愉悦和谐的环境中积极主动的全面发展_教育学_高等教育_教育专区。安徽省阜南县三塔中学初中教学论文如何让学生...
执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于安徽阜南教育论文的问题>>
内容提示:安徽省阜南县三塔中学初中英语教学论文让课堂真正成为学生展示自我的舞台—有感于新课程标准下的中学英语教学摘要:教育即唤醒,教师即条件。教...
学校必须确立培养创造性人才的素质教育目标,从传授、继承已有知识为中心的传统教育,转变为着重培养学生创新精神和创新能力的教育,而素质教育正是着眼于未来社...