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5.活动联系人：安徽省教育科学研究院韩伟光，电话：0551-62677300，电子邮箱：973709797@qq。附件：2021年安徽省中小学教育教学论文评选评价指标安徽省教育厅2021年6月4日附件1：附件：2021年安徽省中小学教育教学论文评选评价指标.docx
回复省教育厅人民网网友，您好！您在人民网给省委书记关于“安徽教师职称评定过分强调论文限制”的留言收悉，现答复如下：新修订的《安徽省中小学教师专业技术资格条件》（以下简称《资格条件》），坚持师德为先，遵循教育发展规律和教师成长规律，对不同职级的教师发展提出不同的...
关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知.皖教科研函〔2020〕7号.各市、省直管县（市）教育局教研室（教科院、所）：.为更好地为我省广大学科教师搭建学术研讨平台，提升教师教育教学研究水平，鼓励广大教师积极探索教学理论，改革创新教学...
第二十二条本资格条件自2021年起实行，原《安徽省中小学教师专业技术资格标准条件（试行）》（皖人社发〔2016〕13号）同时废止。第二十三条本资格条件为基本条件，各地应结合实际制定实施…
2018年安徽省基础教育教学论文模板（只供参考格式，内容不作参考）论文排版格式与书写要求张三（XX市XX县XX学校，电子信箱）标题应当简明、具体、确切地反映出论文的特定内容，一般不宜超过20字。摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字，摘要中不…
索引号：/202010-00026信息分类：教师综合管理内容分类：发文日期：2020-10-1509:33发布机构：寿县教育体育局成文日期：生效时间：废止时间：名称：【评审政策】安徽省中小学教师专业技术资格标准条件（试行）
安徽省教育厅安徽省人事厅二五年三月二十四日主题词：教育教师资格通知安徽省教育厅办公室2005日印发打印：王淑芳校对：王淑芳共印：300安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师
安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件.第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教育改革与发展提供强有力的人才支持，特制定本标准...
关于印发《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》的通知教人〔2005〕6号;各市、县教育局、人事局，省直有关单位：为适应基础教育改革与发展的要求，进一步做好我省中小学教师职务评聘工作，根据国家和省有关规定...
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件作者：信息来源：发布时间：2018年09月11日点击数：为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的教师队伍...
广大教师积极探索教育教学理论,改革创新教学方法,交流学科教学研究成果,切实提高教育教学质量,同时,进一步丰富安徽基础教育资源应用平台(以下简称“应用平台”,h...
第四条遵守?中小学老师职业道德标准?,具有良好的职业道德,立德树人,爱岗敬业,教书育人,为人师表。第五条具备相应的老师资格及专业知识和教育教学才能,在教育教学一线任教,...
或2.公开出版专著1部,或在公开出版的学术合著中参与撰写4万字以上。一级教师1.高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇,或在市级以上学术期刊...
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,引导广大教师积极投身教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支高素质...
鼓励广大教师积极探索教学理论,改革创新教学方法,交流学科教学研究成果,切实提高教学质量,同时,进一步丰富安徽基础教育资源应用平台(以下简称应用平台,w...
为全面提升我省基础教育教学质量和中小学教师的专业水平,总结与推广近两年来课程和教育教学改革研究成果,丰富安徽基础教育资源应用平台(以下简称应用平台,http:...
根据《关于开展2020年安徽省中小学教育教学论文评选的通知》(皖教科研函〔2020〕7号)精神,安徽省教育科学研究院严格按照规定的程序组织有关专家,对各市(省直管...
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件(试行)为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,引导广大教师积极投身教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支高素质专业化...
安徽省中小学教师专业技术资格标准条件(试行)为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,引导广大教师积极投身教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支...
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