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浅谈利用本土历史文化资源培养学生的家国情怀.在教育改革的时代大背景下，发展学生的历史核心素养（主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养），必须克服传统教学的局限性，实施深度教学，引导学生深度学习，在历史...
阎莹莹【摘要】众所周知，现阶段各培智学校所开设的生活语文、生活数学等课程知识性特点较为明显，生活化体现不足，这样的课程无法适应智障学生的发展需求。要真正在培智课程中体现生活化的特点，就要求特教工作者敏锐地捕捉蕴涵在生活中的本土文化资源，把它融入到实施的课程中，以...
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摘要：本土历史文化资源在“中国近现代史纲要”课的教学中有特别重要的意义。.笔者进行多年的教学探索，积极地将本土历史文化资源融入到课堂教学和实践教学中，已经取得了较好的成效，大学生的综合素质得到了提升。.关键词：本土历史文化资源；中国...
你的位置：论文发表网>>论文库>>文化论文>>详细内容在线投稿教育信息化背景下开发本土文化资源整体优化课程实施收藏打印发给朋友发布者：李霞热度0票浏览1次时间：2021年7…
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
本土化战略是一项系统工程，包括生产本土化、营销本土化、研发本土化、人力资源本土化、资本运作本土化和企业文化本土化等，是跨国公司在全球化战略框架下，针对东道国市场的独特性而做出的调整和再造。.它是对东道囤一时的环境障碍所作的局部...
跨国企业在进军东道主过程中，面临着诸多的新形势、新问题，跨国企业本土化策略成功与否直接关乎到子公司在东道国家的生存和发展。由于东道国家与母国在政治、经济、文化形势上存在着巨大的差异，因此跨国公司完全采用母国的经营策略，显…
由此可见，本土的文化资源极大地丰富了体育活动的内容形式。二、改造园所环境资源，拓展体育活动内容幼儿园环境是幼儿的第三位老师，在幼儿园环境中存在着隐性课程，潜移默化地影响着幼儿的发展与成长。
⊙探索交流⊙挖掘地方资源传承本土文化——浅谈傩文化在幼儿园课程建设中的实践与探索江苏溧阳市社渚中心幼儿园赵晶【摘要】在新课程理念的引导下，我们结合园本实际情况，利用多种方式对本土傩文化资源进行筛查，充分挖掘并整合傩文化资源，建构幼儿园特色活动，传承、丰富傩...
整合本土文化资源,点亮培智生活化校本课程阎莹莹【摘要】众所周知,现阶段各培智学校所开设的生活语文、生活数学等课程知识性特点较为明显,生活化体现不足,这样...
三、以社区教学为延伸,整合本土文化资源,凸显生活化课程的开放性陶行知的生活化教育理念指出:“生活教育既然以社会为学校,教室的范围自然不是在房子里,而是在...
众所周知,现阶段各培智学校所开设的生活语文,生活数学等课程知识性特点较为明显,生活化体现不足,这样的课程无法适应智障学生的发展需求.要真正在培智课程中体现...
众所周知,现阶段各培智学校所开设的生活语文,生活数学等课程知识性特点较为明显,生活化体现不足,这样的课程无法适应智障学生的发展需求.要真正在培智课程中体现...
龙源期刊网qikan整合本土文化资源,点亮培智生活化校本课程作者:阎莹莹来源:《中国校外教育(上旬)》2018年第04期【摘要】众所周知,...
要真正在培智课程中体现生活化的特点,就要求特教工作者敏锐地捕捉蕴涵在生活中的本土文化资源,把它融入到实施的课程中,以学生为本,以生活为核心,以社区教学为延...
有效渗透本土文化资源促进园本特色教育发展摘要:文章介绍了如何充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家...
如何有效将本土文化资源渗透到幼儿活动中,需要我们不断的探索和实践,虽然我们已经取得了一定的经验和成果,但还需要不断地挖掘新的方法和途径,不断的总结、反思...
[摘要]我们可爱的家乡丽水有着非常丰厚的文化底蕴,本土文化中蕴含着无穷无尽的教育资源,可说处处是教材。将本土文化渗透到幼儿园的教育活动中根据丽水特有的地方性文化资源来选择和调...
本文运用理性归纳法“先提出问题再分析问题最后解决问题”的研究思路,首先搜集和分析文献,明确了本土文化资源和闽西客家文化的内涵;而后,从理论层面探讨《文化生活》教学中利...