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所以笔者对这三位教师的《秋天的怀念》课堂实录进行比较研究,希望可以从中提炼出学科教学知识,以期能服务于初中散文的一线教学。.本文共包括三部分内容:第一部分是对课例研究的对象进行阐述,主要是介绍《秋天的怀念》这一课文及其课例。.从文本解读...
《秋天的怀念》获奖教学设计.docx,—PAGE\*Arabic1—《秋天的怀念》获奖教学设计《秋天的怀念》获奖教学设计1一、教学目标知识与能力：1.准确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住文章细节，揣摩人物内心世界。3.品读文章质朴深沉的...
一、辑录考《秋天的怀念》创作于1981年，发表在1981年广州的《南风报》上。它最初被收入在1985年10月由北京十月文艺出版社出版的《我的遥远的清平湾》一书中。这本书系“希望文学丛书”之…
秋天的怀念教学反思秋天的怀念教学反思1秋天的怀念是一篇很感人的文章。初拿课本，读来心情不能平静。文章开头便是一句双腿瘫痪以后，伤感的气息油然而生。就像人刚刚迈出门槛竟发现屋外已是乌云密布。仅此一句，定了文章低沉忧伤的调子。
教学层次：走进母亲怎样的好好儿活；感受作者怎样的好好儿活；思考我们要怎样好好儿活。教学步骤：走进秋天——读出味道走出怀念——读出思考一、揭示课题1、我在北京的清华附小工作，有一位曾经就读那里的校友叫史铁生。现在已经54岁了。
教学过程：（一）从课题引入齐读课题。秋天是我们看菊花的时候，在这时候作者想到了谁？（母亲）。这是史铁生为了怀念母亲，写下的文章，谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗？
《秋天的怀念》教学设计设计理念：引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”，体味人物内心情感，使学生受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，引发真情，促进学生主动探求，培养学生阅读能力。设计特色：体味情感，以情。教学目标：1、知识目标：理解课文内容，练习抓住...
秋天的怀念教学设计教学目标在秋天的故事里，获得生命的启迪；在秋天的回忆中，理解母爱的内涵；在怀念的情意里，感受母爱的伟大。教学重点读懂课文内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富情感。一导入新课出示作者照片简介作者二揭示课题1板书：怀念的秋天,文客
《秋天的怀念》课堂教学实录余映潮师:同学们好,请把课本打开,酝酿情绪,默读课文2分钟,感受《秋天的怀念》中流露出来的情绪。(学生默读课文,初步感受文意)师:《秋天的怀念》就是对母亲的怀念,写的是作者回忆和母亲相处的一些生活细节。我们开始...
作为语文教师，教学中只有用心用情的进行提前预设，才能在课堂上游刃有余。一个好的教学设计一定是从学情出发，结合教学内容要求，环环相扣，最终在潜移默化中提高学生的语文能力和...
教育教学杂谈分类:名师课堂窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评执教北京清华大学附属小学窦桂梅点评湖南省岳阳楼区教育局教研室吴群湖南省岳阳市岳阳...
《秋天的怀念》教学设计范文(通用10篇)在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适...
《秋天的怀念》情感饱满、文质兼美,深情表达了史铁生对母亲深切的怀念和悔恨,以及对母爱的赞美,令读者泪下。李老师精心设计本文教学,引导学生读出文本深情,细...
秋天怀念优秀教学设计(多篇).docx,秋天怀念优秀教学设计(多篇)第1篇:《秋天的怀念》优秀教学设计《秋天的怀念》教学设计教学目标:分享作者独特的人生感悟...
为什么在秋天怀念?仅仅是怀念母亲吗?走出本文读中明理,感受到作者对母亲深深怀念的同时也有着对自己当时不理智的举动、未能感受到母亲患病的痛苦、以及未能感...
一、说教材课题：今天我说课的内容是《秋天的怀念》，这篇课文选...
史铁生《秋天怀念》教学设计.doc下载后只包含1个DOC格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。下载前请...