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2016职业道德与法律（高教版）教案：第十课避免误入犯罪歧途.课题序号10授课班级09会计、电子、汽修授课课时授课形式讲授授课章节第十课避免误入犯罪歧途使用教具教学目的（1）了解犯罪的主要特征，理解刑法打击犯罪的意义。.（2）了解导致犯罪...
(职业道德与法律第十课避免误入犯罪歧途.ppt,一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为犯罪的定义：P113犯罪的主要牲是：第一，具有严重危害社会的行为，第二，触犯刑法的行为第三，应受刑罚处罚的行为。2、刑罚的种类主刑和附加刑：主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、和死刑。
第十课避免误入犯罪歧途一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为课时)一、教学目标1．认知（1）知道犯罪是具有严重社会危害性的行为，应受到刑法的处罚；（2）了解刑法的内涵和目的，我国刑法的种类及主要任务。
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避免误入犯罪歧途同犯罪行为作斗争37加强未成年人预防犯罪的意识廉洁自律，做守法的劳动者培养见义勇为、见义智为的品质【课堂练习】1.2005年4月份一天中午，贵阳市17岁的小蕾在西餐厅为客人服务时，发现客人落下一部价值6000多元的手机，随手装入
职业道德与法律第10课课件.pptx,第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪第十课避免误入犯罪歧途第四单元一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为教学目的1、犯罪特征2、刑事责任年龄3、犯罪种类4、刑罚法平如水犯罪具有严重的社会危害性案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4岁时，父亲就和母亲离婚并...
职业道德与法律第十课ppt课件.11第十课避免误入犯罪歧途一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为22犯罪具有严重的社会危害性案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4岁时，父亲就和母亲离婚并重新组成了家庭。.父亲再婚后，后妈对她冷眼相看，待打骂是...
中等职业教育德育课程国家规划新教材,第四单元,自觉依法律己，避免违法犯罪,第十课避免误入犯罪歧途,一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为,法平如水,犯罪具有严重的社会危害性,案例少年犯罪嫌疑人何佳化名4岁时，父亲就和母亲离婚并重新组成了家庭。
第十课一、教学目标1、认知避免误入犯罪歧途1、了解犯罪的主要特征，理解刑法打击犯罪的意义。2、了解导致犯罪的主观原因，自觉预防犯罪，培养见义勇为、见义智为的品质，与犯罪行为作…
2.避免避免误入犯罪歧途（1）了解犯罪的主要特征，理解刑法打击犯罪的意义。（2）了解导致犯罪的主观原因，自觉预防犯罪;培养见义勇为、见义智为的品质，与侵犯人生权利、财产权利、公共利益及贪污等犯罪行为作斗争。
论青少年如何避免误入犯罪歧途论文1000刑事辩护137次阅读律师解答刘超律师团队回复于2017.09.10咨询我即现状:社会宣传、首先简单论述青少年犯罪社会...
第十课避免误入犯罪歧途德育教研室一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为1.犯罪具有严重的社会危害性犯罪:是指违法情节特别严重,对社会危害徆大,触犯刑法并依法...
即现状：社会宣传、首先简单论述青少年犯罪社会大数据、社会。二、家庭不良影响等因素）、避免误入歧途的途径与方法可分为几个方面论述、文化方面、加强家庭教...
可以先分析青少年犯罪的现状，再分析原因。最后提出对策。但是因为字数才一千，所以都是简单分析。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于避免误入犯罪歧途论文的问题>>
(犯罪）第四单元第十课避免误入犯罪歧途一、懂得犯罪后果1、了解罪与罚犯罪的含义：是指具有严重社会危害性，触犯刑律，应受刑罚处罚的行为。犯罪的特征：...
请围绕“见义勇为与见义智为”做一番辩证思考,然后自命题目,将思考结果,写成一篇不少于200字的思辨性议论文。中等职业教育课程改革规划新教材第四单元自觉...
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第十课避免误入犯罪歧途(P118)政教组朱述平;案例分析;互动在线;一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为(P118)1.犯罪具有严重的生活危害性(1)犯罪的涵义及特征:;;2.犯罪分子应受到刑...
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