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气候变化背景下公众参与科学传播的转向与困境——以知乎社区碳中和议题讨论为例
新闻媒体论文哪里有？本研究在传播即参与的理念下，基于“公众为中心”的视角，通过内容分析法探析公众对科学议题的话语...
发表时间：2024/02/03
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广告学的分析框架
20世纪40年代以来，“发展”作为一种理论范式和具体学科结合，先后在不同学科领 域内部形成发展经济学、发展社会学、发展传播学等以“发展”为理论视角的独立学科分支，这些学 科分支同时...
发表时间：2016/05/29
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广告学教学问题及对策
应用性学科由于自身的特点，使高校在培养人才方式上有别于基础理论类学 科。广告学专业在高校培养人才中普遍存在问题。对此，本文提出了对策，即以“瞄 准市场”为培养目标，注重能力培养，“...
发表时间：2016/05/27
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基于心理过程的广告学教学方法体系研究
广告学是一门新兴的复合学科，有较强的综合性、实践性和创新性，传统单一的教学方法难以取得理想的教学效果。可以基于“认知一情感一意志”心理过程，重新构建广告学教学方法
发表时间：2016/05/26
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基于“全息式”理论的广告学教学问题探讨
“全息式”一词是目前是很时髦很新锐很理想的一个词汇。“全息式”理论认为任何一个组织的每个组成 要素都应该具有该组织的DNA特质，都能够按照既定的文化因子传承该组织的竞业
发表时间：2016/05/26
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自组织理论视角下的广告学教学改革研究
自组织理论主要研究系统如何从无序走向有序，这对于培养创新人才很有启示。广告学专业 人才培养具有自组织特性:人才培养方案的开放性、教学系统的非线性、学习者内部的协同性、
发表时间：2016/05/25
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当代青年亚文化研究与广告学教学
当代青年是消费市场上的生力军，他们决定着未来消费市场的走向，针对青年消费群体的广告如果能够契合他们的亚文化特质*就能引起他们 的共鸣，就能更好地传递信息。研究当代青年
发表时间：2016/05/25
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学科竞赛教学法在广告学专业中的应用研究
本文创新性地提出了广告学专业学科竞赛教学法的概念，然后详尽地阐述了学科竞赛教学法的设计理念，以 及本广告学专业学科竞赛教学法取得的丰硕教学成果，最后对学科竞赛教学法
发表时间：2016/05/21
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关于广告学专业产学研结合机制的探讨
作为经济发展的伴生物，广告教育要时刻关注经济的发展方向，在我国经济转型的关键时期，广告学专业 产学研结合的研究对于广告人才培养具有特殊意义，在教学、科研等方面的校企
发表时间：2016/05/21
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