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关于在跨栏跑学习中消除恐惧心理的方法
跨栏跑项目的运动技术相对复杂,对学生的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧有较全面的锻炼,更能加强学生心理上的自我调控及自我评价、自我欣赏能力,培养学生顽强意志。
发表时间:2015/12/22
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专升本学生群体心理资本
1997年,时任APA主席的塞里格曼(Martin Seligman)提出“积极心理学”概念,倡导建立“致力于研究人的发展潜能和美德等积极品质的一门科学”。
发表时间:2015/12/22