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李斯特三首钢琴改编曲演奏探讨——以舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》《水上吟》《小夜曲》的钢琴改编曲为例
笔者通过音乐本体分析可以发现，李斯特在对这三首作品进行改编时，充分尊重了舒伯特创作的内在要求，在曲式结构方面改变...
发表时间：2024/02/06
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舞台实践中音乐审美活动的链接等方式建设
在音乐中，由音乐创作者、音乐表演者及音乐欣赏者三者形成完整的音乐链条框架。对于音乐的展现与完成，这三者缺一不可。而在三者之中起到连接和沟通作用的桥梁就是音乐中的神
发表时间：2015/07/30
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解读阿恩海姆的“空间”理论的综述分析
根据商务印书馆2006年第五版《现代汉语词典》中所著，对空间一词的解释为：物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性和伸张性的表现。阿恩海姆
发表时间：2015/07/30
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安徽当涂民歌音乐形态的发展分析
作为江南鱼米之乡的安徽省马鞍山市当涂县在地形地貌上有一山三水六分田的特点，由此形成了国家首批非物质文化遗产项目当涂民歌不同的体裁形式，如山歌、号子、秧歌、小调、舞
发表时间：2015/07/30
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论信息化教学在高校音乐教育中的应用价值体现
一、高校音乐专业信息化教学现状 信息化教学主要是指运用现代化信息和数字媒体技术，优化教育资源的获取渠道，推动数字化、信息化教学手段和具有互动性、共享性的教学模式，并
发表时间：2015/07/30
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解读阿恩海姆的“张力”理论的综述分析
摘要：张力理论是贯穿阿恩海姆《艺术与视知觉》一书中的主要内容，也是艺术理论体系的核心思想。在讲述张力产生的原因和依据的基础上，也让我们了解影响张力的因素，并通过《
发表时间：2015/07/30
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模糊教学法在高职音乐教学中的运用技术分析
1965年，美国学者扎德首创模糊理论，他用数学模式展示人的认识具有不确定性和多值性。当今模糊理论已在自然科学和社会科学领域广泛应用，其部分思维理念也对现代教育改革有着重
发表时间：2015/07/30
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图谱图像学与书籍文献学的关联综述
近现代以来，伴随着历史文化的转型和学术思潮的风起云涌，各种学术思想、方法和学科概念不断翻新变化。如以科技文化为唯一标准发展阶段，所有学科层层剥离，新学科概念汗牛充
发表时间：2015/07/30
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视障人横式民族弹拨乐器教学方法研究的效果分
一、中国民族弹拨乐器概述及民族乐器发展历程 中国的民族器乐是世界音乐文化宝库中的一颗璀璨明珠，是中华民族伟大祖先为我们留下来的优秀民族文化遗产，是世界文化遗产中最为
发表时间：2015/07/30
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扬州民歌没有山歌体裁吗论文
问题源起于使我勉为其难教授的扬州民间音乐课程。扬州音乐文化积淀厚重，课程名称是用民族音乐恰当还是用传统音乐恰当，亦或是用民间音乐称谓恰当？民族音乐名称体现共时性维
发表时间：2015/07/30
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民族声乐教育持续发展的对策创新机制
伴随着全球经济一体化进程的加快，世界各国之间在经济、政治、文化等各方面的联系也在不断加强。而现代音乐教育也积极吸收各种文化的精髓，发展多元化的音乐教育。这种不分国
发表时间：2015/07/30
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