-
哲学理论的生长
研究哲学的发展战略,选择哲学改革的突破口与确定哲学理论的生长点这两个方面缺一不可,前者侧重于考察和揭示哲学发展所必不可少的主体因素和主观方面的条件,后者则侧重于考
发表时间:2016/05/21
-
关于哲学理论研究改革的讨论综述
目前,关于哲学理论研究改革的问题的讨论正在成为哲学研究的“热点”,今年以来,全国各报刊先 后发表了数十篇研究文章和建议,为了方便读者了解这方面的动态,现将讨论的主要
发表时间:2016/05/20
-
马克思主义哲学理论来源再研讨
在马克思主义哲学理论来源问题上,以往我们的目光总凝视着其纵向的单线来源上,而 对马克思主义创始人批判地吸收同时代人的合理思想的横向来源熟视无睹。其实,马克思主 义哲学
发表时间:2016/05/18
-
科学哲学理论中的几个主题
尽管科学家和哲学家对科学哲学的性质、范围及其所应研究的问趙意见并不一致,就 是专业的科学哲学家对他们学科的固有主題也是意见分歧,但是经过对当代科学哲学发展历史中各
发表时间:2016/05/17
-
创新是现代编辑学理论研究的最高哲学理念
提出把创新作为现代编辑学理论研究最高哲学理念,不仅是因为历史发展需要编辑 学理论研究颂站在新的起点和高度上,这也是时代的迫切要求,只有茌更高k次的编辑学理论 指导下,编辑主
发表时间:2016/05/16
-
浅谈哲学理论教学中的能力培养
两项基本要求。二者紧密相联,相辅相成。传 授知识是培养能力的基础,培养能力则是传 授知识的目的所在4知说只有在和实践的结 合上才能显示出存在的价值,只有使学生具 备较强的
发表时间:2016/05/15
-
还世界以本来面目 ——蒯因与罗素哲学理论比较
罗素与蒯因是分析哲学前、后时期的代表人物,他们对待意义与实体、分析命题与综合命题等问题都有独到的见解,形成了自己的理 论体系。本文尝试将二人的哲学理论加以比较,在分析
发表时间:2016/05/14
-
中国化马克思主义哲学理论体系演进探究
中国的马克思主义者把辩证唯物主义和历史唯物主义与中国的实际结合起来,探寻中国发展内在的特殊规律,形成 了中国化马克思主义哲学理论体系。毛泽东哲学思想使中国化马克思主
发表时间:2016/05/13
-
实践首乐教育哲学理论在“中西方音乐史” 教学
基于实践音乐教育哲学理论,针对高校“中西方音乐史”教学中所存在的音乐理论教学 与音乐实践活动相脱离的问题,结合自身教学经验,对“中西方音乐史”课程教学进行反思并提出
发表时间:2016/05/11
-
建设先进文化必须创新哲学理论和哲学观念
哲学是文化的灵魂。哲学不创新、不发展,文化的创新和发展就只能是没有灵魂的创新 和发展。建设先进文化,必须创新哲学理论和哲学观念。文化就是符号化、心灵化,也是符号的现
发表时间:2016/05/10