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对农村留守儿童思想道德现状及对策探析
摘 要：“留守儿童”作为一个新的特殊群体，是我国社会主义现代化、工业化和城市化的必然产物。如何加强和改进留守儿童的思想道德教育，提高他们道德品质，培养适应我们现代建
发表时间：2015/08/04
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心理学与历史学的桥梁的过程中
1986年，心理学家Theodore R. Sarbin在其主编的论文集《叙事心理学：人类行为的故事性》中第一次提出了叙事心理学的概念。书中集中探讨的一个观点就是：故事是修整经验和...
发表时间：2015/08/04
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科学发展观对马克思主义的新发展
摘 要：中国共产党的历史就是持续推进的马克思主义中国化的历史，而科学发展观正是继承了马克思主义的优良传统。以胡锦涛同志为总书记的党中央，总结了我国改革开放与现代化建
发表时间：2015/08/04
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技术人工物主客体关系的策略探讨
1 可用性的概念 可用性概念尚处于丰富和发展阶段，工程技术人员常用可用性或易用性来说明技术产品的易学、易用程度。国际标准化组织(ISO)将其定义为：特定的使用者在特定情境(
发表时间：2015/08/04
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“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”
摘 要：2009年，著名物理学家钱学森驾鹤仙逝，在为国家民族留下了丰功伟绩的同时，也留下了对中国高等教育的深深遗憾：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”回首我国近
发表时间：2015/08/04
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存在论视域下马克思科学技术观批判维度
摘 要：对科学技术的认识和批判由来已久，并非学术创新之举。自工业革命发生以后，尤其是近半个世纪以来人类的肆意污染和破坏使自身陷入生存困境，在此背景下，引发了越来越多
发表时间：2015/08/04
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关于马克思《哲学的贫困》的问题分析
中图分类号：D641 文献标识码：A 文章编号：1008-1569(2012)03-0004-11 马克思十分重视写于1847年上半年的《哲学的贫困》一书，在过了三十三年之后，他决...
发表时间：2015/08/04
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军队院校以人为本管理研究
摘 要：介绍了以人为本管理思想的内涵和发展史。分析了以人为本管理思想运用于军队院校教育的必要性，初步探索军队院校实施以人为本管理的途径。 关键词：军队院校; 以人为本
发表时间：2015/08/04
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《形而上学》的意义指称和意义使用分析
摘 要：对《形而上学》的分析已经很多了，角度的不同，会得到不同的体会。从时代背景去看亚里士多德在意义指称和意义使用，可以得到关于它不一样视角。就意义指称而言，先贤哲
发表时间：2015/08/04
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人文关怀下的中职政治教育
摘 要：当前中职学生的成长历程和生存环境都具有自己的特色，他们的思想状况与以往的中职学生有着很大的不同。人文意识减弱，对精神家园的意识日渐薄弱。思想政治教育是人文关
发表时间：2015/08/04
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