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记得读中学时老师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一周里我们被故事的内容深深吸引着，作者的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。后来在课外，读了王勃的《藤王阁序》，更是爱不释手，其文章情文并茂，奔放自然之势，读来摄人心魄，其中名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”真是千古绝唱，让我感山川是那么的壮美，意境是那样的深远，有一种想投身于大自然中，去过闲云野鹤般生活的冲动。后来，我成了一名语文老师，把我喜爱的文学知识传授给我的学生们，让他们去享受这份美，不断地陶冶着自己的情操，真好。当我有孩子后，那时社会上掀起了学《论语》的高潮，提出半部《论语》走天下，孩子五岁时，我和她一起听《论语》的光碟，她虽听不懂，但多听几遍后就能背诵，而且背得抑扬顿挫，有滋有味，我一边听她诵读，一边看文中注释，我深感古人是那么充满智慧，它把普通百姓的为人之道，君臣之道，帝王之道讲得那样精深、透彻，充满哲理，我真是佩服得五体投地，这些道理不仅适用于古，也同样适用于当今，乃至于永远。学校我们又开展了“诵国学经典，传华夏文明的”的诵读活动。而中华文明是世界古代文明中始终没有中断，连续5000多年发展至今的文明，中华民族在漫长历史发展中形成的独具特色的文化传统。深深影响了了古代中国，也深深影响着鼓舞我们不断前进的精神力量。而我教的学生还小，我给他们推荐的是《三字经》和《弟子规》。早读时，我和孩子们一起拍手诵读，班会课上。我们选一些浅显易懂的典故如：《孔融让梨》、《昔孟母择邻处》等来讲或看这一类的故事碟，进一步了解中华民族的传统美德。有些句子深奥，我也不明白其中的意思，就上网查资料，自己消化后再讲给孩子们听，一学期下来，我觉得自己的身心又一次受到了洗礼，让我不自觉地规范着自己的行为。真是润物细无声。我想只有自己融入进去是不够的，我也应该让我的学生通过对国学的诵读与理解，然后在平时的学习生活中去规范自己的行为，学会知书达礼。谦让、勤俭、善良等。这是我们中华民族的优秀美德，我们应该学习和具备，只有不断地学习优秀的东西，不断地纠正自己，完善自己，我们所培养出的学生才具有华夏的风范，要让我们的优秀文化和民族精神代代相传下去，而学校教育是最好的途径，只有让国学走进课堂，大家共同学习，共同受到洗礼，才可能使我们的民族精神成为我们的信仰1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。（《因诚信酿造生活》）排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》）整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。 开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？（《面对大海》） \'引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。（《让睫毛载来爱，载来幸福》）中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意 S_5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）警句式的开篇令人注目。“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。6、对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那以舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。（《坚韧——我追求的品格》）一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点7、事例开篇，简洁铺陈选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的—— （《生死之间》）文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。8、对称开篇，整齐明快在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露 \'在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 （《学会历史般的旁观》）文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。9、诗词开篇，凸显底蕴“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡…… （《美丽的离别》）

孔子在弟子规里提到一句话，有余力，则学文，为何说有余力？干什么事后有余力？就是道德学习之余的余力，一切的一切，都是在道德和人生正向价值观的树立基础之上！国学最主要就是两大系统，一是道德建设，二是各个学派的专业学习，当然这里面内容就很多而且很深了。其实去什么网站都是让你更加不会选择的。 其实对于现在社会道德和正向价值观的重新树立，《弟子规》和《论语》就完全已经可以说明了，而且尤其《弟子规》，通俗易懂，不用翻译都能看懂，但是看似简单的道理你在生活中用起来时，你会发现这小小的《弟子规》的道理无穷精妙，越用越会被他大道至简的智慧所震撼。之所以这两个被称为“萌学”不是说他们不精妙，而是这两本书不像《大学》 《中庸》啊什么的是在哲学层面上成体系的，它们是杂记，就是孔子和弟子想到哪就说了，对于做人的一些感悟，如何要用得好，就要看你是否能掌握里面理论后自成体系，如果做得好，你就是下一个于丹。 还有，这里我要再次重申一个问题，家长不知指望靠“我辛苦给你赚钱，你要好好学习”这种思想去教育下一代，希望他了解你们的苦心，那会让他把学习和钱挂钩，但是学习是为了挣钱么？这种恶心的惯性思维加上中国现阶段教育体制才会让中国在道德和创新型才培养上很尴尬，道德和正确人生价值观，孩子永远是最先和父母学的，其次才是和社会 老师 朋友学习，父母别指望我们挣钱让孩子好好学习下一代突然就能改变道德观人生观，这不可能！老人常说一句话，猫吃鱼，狗吃肉，耗子儿子会打洞，子女的生性习惯是继承在先，培养在后，要真觉得需要做改变，父母必须亲自做起！

学习国学的网站很多，笔者也尝试找过很多国学古文网站，但很多网站的内容感觉不太全，有些甚至只有文章，连解释注释什么的都没有，学习国学，觉得还是应该用专门的国学app去学习，因为系统性的整合了资源，所以内容比较全面，学习起来效率也更高，比如妙音国学，就挺好用的。

人的一生，变幻莫测，是一时欢喜一时忧。运来运退也让人一时逆境一时顺境难以掌控。

天有不测风云，人有旦夕祸福。

没有人喜欢逆境，但是人生没有一帆风顺的，一马平川是锻炼不出一匹好的千里马的。

逆境是人生的必修课，它是锻炼一个人强大的意志力必修的一个课程。不曾清贫难做人，未经打击老天真，没有在黑夜里痛哭过的人，以何资格谈人生，以何力量去担当？

面对逆境不气馁，从容心态把心修，潜龙勿动，蓄势待发，平稳崛起！

1、莫气馁，一个成功人士，最值得回忆的就是逆境时候吃过的苦

身处逆境，暂时失败的人，最重要的就是不要气馁，要以一颗学习，感恩的心去和逆境相处。人生皆苦，生活处处皆修行，逆境是最佳修行时，是上天对人最好的祝福与教材。

没有经过逆境的人，有何资格去谈人生，去谈担当？

一个在蜜罐里长大的人，是经不起外面的风吹日晒的，穷人的孩子早当家，就是这个道理。

多难兴邦，多灾树人，一个没有犯过错误的人，不足以让人羡慕；一个没经过苦难的人不足以让人信任。

生活和哲理使人的生活在逆境中得以升华，得以清醒，得以明白，不要气馁，耐心等待加之希望带来的动力必定能够迎来黎明的曙光。

不要气馁，对于不屈不饶的人来说，永远没有失败这回事！

2、逆境是孤独，是修身心的最佳状态

经验可以在 社会 上学习得到，潜力，灵感必须在孤独中诞生。 ——— 歌德

俭以修身，静以养德！

逆境的人注定是孤独的，身边的人已经跑得差不多了，其实真的是难得清静，没有了应酬，没有了许多破事要去面对，能真实地做自己，是修养身心得绝佳状态。

这个时候难得的安静，通过自我的反省

体察，使身心达到完美的境界，这时的环境幽雅恬静，是一个人修身养性的好机会，通过修身把自己修养成风度、气质，品行绝佳巅峰状态。

永远相信自己是做大事的人，一时的失意不代表一生，逆境只是命运自己开了一个小小的玩笑，来度自己的而已。

好好地修养身心，为将来担当大任的自己塑造良好的基础，和充满朝气的人格魅力。

悄悄地修养自己，然后惊艳所有人！

3、潜龙勿动，蓄势待发，不鸣则已，一鸣惊人

马有千里之程，非骑不能自往，人有冲天之志，非运不能自通。

古人有云：识时务者为俊杰！

一个人一定要清醒地认识自己目前的处境和周边的环境，要清晰地认识当下的大势，特别是逆境的时候，更要保持一颗清醒的头脑，冷静的心态，不可轻动，盲动，妄动，更不能“拔苗助长。”

正所谓：“欲速则不达。”

任何事情，都有其自然的发展规律，都有其“道，”这时候的我们不可强出头，背道而驰。

逆境不得势的时候要学会不争，老子说：“因其不争，故天下莫能与之争！”

身无铠甲，别显锋芒，藏拙才是智慧

韬光养晦是一种智慧，一种韬略，做大事的人在不得势的时候，都懂得隐藏自己，默默地提升自己，发展自己，积蓄能量，以待时机。

龙不得势之时潜藏于鱼鳖之间，人不得志之时拱手于小人之下。

楚庄王初登王位的时候，为了观察朝野的动态，也为了让别国对他放松警惕，三年不理朝政，每天饮酒，打猎，给人一种不作为的感觉。

让人都以为他是个昏君，逐渐放松警惕，楚庄王通过暗地里仔细观察，慢慢观察到谁是对自己忠心，谁是奸臣，抓住时机果断处决了多名奸臣。

此后，楚庄王励精图治，重用贤臣，积蓄国家力量，打了多次胜仗，终成春秋五霸。

这就是 历史 上著名的“不鸣则已，一鸣惊人。”

成功源于静静地沉潜，心无旁骛，积聚力量，等待机会。

结束语：

花无百日红，人无千日好，人生就和天气一样，有阴有晴，没有谁的人生永远是晴天。

正所谓“得不足喜，失不足忧。”要以淡定、从容的心态去面对得失。

心随境转是凡夫;境随心转是圣贤。无论在何种状况之下，我们都要保持一颗平常心，顺境不招摇，逆境不气馁，方为做人的根本。

逆境的时候不要气馁，抓住这个学习的机会，好好地利用他，好好地修养身心，强大自己，只要自己行，一旦时机来临，你一样可以“不鸣则已，一鸣惊人。”

逆境时：莫气馁，身心修，潜龙勿动待舒展

道法自然——弘扬传统文化精髓，传播国学经典智慧。

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