研究高中生近视情况论文感想

据新华网调查统计，目前我国中小学生的视力不良率约为60％，其中小学生为28％，初中生为60％，高中生为85％；中小学生正处在长身体长知识的时期，由于文化学习的需要，长期进行着视近工作（近距离用眼作业），如在学习期间由于学习负担过重、教室采光照明不良、课桌椅与身高不配套、不注意正确的读写姿势等，均可造成近视的发生和发展；学校应把重点放在合理安排作息制度、减轻学习负担、增强体质、改善学习环境和培养学生良好的用眼卫生习惯等方面。 回想起曾在报纸上看到的一条信息：江苏省高考考生中视力不良而限考的比例，已由70年代的15％左右，发展到90年代末的55％，甚至80％左右。这说明江苏乃至全中国近视发病率上升之快，外省市来江苏录取新生的同志常常发出这样的感叹：“江苏省高考成绩确实不错，可惜视力太差，戴眼镜的考生太多。”不少视力严重低下的考生因此被退档或降格录取。值得重视的是，进入90年代，中国大城市的高中学生近视发病率已接近发达国家的水平，即50％至60％，仅次于日本相同学生群体的发病水平。 年级越高，一些常见疾病的发生率也跟着升高，较重的学习任务是影响青少年学生健康状况的一个重要原因，为了完成学习任务，一些学生不得不放弃课外活动时间，结果视觉疲劳患上近视，食欲不振导致营养不良，身体虚弱从而引发了多种疾病。值得提出的是，很多疾病，女生的患病率还大大高于男生，如近视和龋齿，但咱主要研究的还是近视。 那到底什么叫近视眼呢？近视眼是指眼睛辩认远方目标的能力降低，即看不清5米以外的物体，而近视力正常，并经散瞳验光后，表现为近视屈光不正性眼病，这样的眼病就是近视眼。 走在福安一中的校园里，带眼镜的近视学生比比皆是，那对于我们年段（高一），近视的现状又如何，原因又有哪些呢？于是在讨论之后，我们把课题定为“关于福安一中高一年段近视现状和成因的探究”。 一：目的 通过访问，查找资料等程序，了解福安一中高一年段近视的成因及现状。以探究青少年预防近视和减缓眼镜度数加深的渠道和注意事项，倡导青少年爱护眼睛，保护眼睛。 二：意义 通过分析调查数据，让青少年了解近视现状及原因，了解保护眼睛的渠道和应注意的事项，树立爱护眼睛，保护眼睛的意识。 三：现状 在“高中到底该不该文理分科？”的问题争论的沸沸扬扬之时，我们高一年段还时分科了。因为考虑到文科班和理科班的近视情况可能有所不同，所以我们决定在分科之后再对各班进行近视情况的调查。整个年段15个班，我们逐班调查了班级总人数和班级近视人数，然后算出班级近视人数占班级总人数的比例，并分发问卷进行相关问题的调查。在统计整理之后，发现文科班和理科班的近视情况确实有一些差别。 ① 近视比例。文科班的近视比例均在60％以上，最高者达90％，而理科班的近视比例不太均衡，低者在30％左右，高者在80％左右。 ② 眼镜度数。文科班的眼镜度数较理科班较高。 ③ 戴镜情况。大部分文科生只在上课的时候戴镜，而理科班则有更多的人平时戴镜。 ④ 戴镜效果。76％的文科生戴镜后度数会持续加深，而大部分理科生度数不变。 总结高一年段的近视现状，有如下几点： ① 受遗传因素而近视的情况较少，约占四分之一。 ② 大部分近视学生的近视情况为假性近视。 ③ 大部分近视原因是看电视，玩电脑过度，余下的基本是由于看姿或写姿不正。 ④ 大部分近视学生很关心自己的视力。 ⑤ 大部分近视学生只是偶尔注意饮食对视力的影响。 ⑥ 大部分近视学生是在初中近视的。 ⑦ 除学校要求的视听课后的眼保健操，只有小部分的近视学生会自觉做眼保健操。 ⑧ 大部分近视学生过一年需要换一次眼镜。 ⑨ 大部分近视学生对近视知识了解不深。 ⑩ 大部分近视学生的睡眠时间不足，睡眠质量不佳。 ? 大部分近视学生偶尔吃对视力不利的精细加工的淀粉类食品或甜食。 四：原因 经过分析，我们得到以下结论： ⑴总原因 ① 受遗传因素 ② 看电视.玩电脑过度.看姿或写姿不正 ③ 忽略饮食对视力的影响 ④ 不能自觉做眼保键操.不注意用眼卫生 ⑤ 对近视知识了解不深 ⑥ 睡眠时间不足.睡眠质量不佳 ⑦ 学业负担太重.导致用眼过度 ⑧ 学生体质差 ⑨ 假性近视在调节后可以恢复.但大部分学生在假性近视的情况下就佩戴眼睛.导致度数加深 ⑵文科班近视情况比理科班严重的原因 ① 受科目因素影响.文科生需要接触大量课本.反复背诵.长时间用眼.导致眼睛疲劳 ② 理科生班男生占多数.文科班女生占多数.而男生较比女生热爱运动.有利于眼镜缓解视疲劳.女生则热衷于小说和电视剧不利于视力. ③ 大部分女生由于爱美之心追求身材而挑食.节食.不利于眼睛 五：事例 针对部分学生所做的详细调查,通过某些数据更能说明某些因素对视力的影响. 这是一个高一女生的情况,她的父母存在近视的情况,说明家庭可能存在遗传因素的影响,而后天性影响因素她认为主要为写姿的不正,尤其初中的课桌椅没有固定的搭配和科学的设计.平常的坐姿对视力造成一定影响再加上写字的执笔和写字习惯的错误是导致她近视的原因.她有三年的近视史,但她的眼镜度数只有150度左右,两年才换过一次,而且她认为效果很好,从对她的调查中可以看出她很少吃甜食,长期保持一个良好的睡眠.且她是属于轻度近视,这是造成她眼镜度数没有持续增加的原因。 另一份调查情况来自一位高一男生,他的父母及祖父母都无近视情况,我们可以排除先天性近视因素.后天性因素是他诱发近视的原因.从调查中可以看出他过度用眼看书、看电视和上网.这是造成近视的最主要原因.他从初中开始近视,目前的度数为400度已是中度近视,并且不断增加。这位同学很少做眼保键操,也没有太关注用眼卫生,这是造成他眼镜度数持续上升的原因。 六：预防 经过调查发现.我校约有70%的人患有近视,而这些人群中有80%左右的人为假性近视300度以下为假性近视. ⑴假性近视经过治疗是可以矫正的,假性近视防治法如下: ①应用阿托品,托吡卡胺滴眼液,博士伦眼药水等其中一种，在睡前点眼一次. ②坚持做眼保键操每日3-4次 ③学习或工作1-2小时后远眺大自然景色休息10-15分钟,使眼状肌松弛. ④用中医针灸.电针.气功或热按摩等法提高视觉神经的兴奋性,针灸时建议针晴明和球后两穴. ⑤阅读和写字保持与书面30厘米以上的距离和正确姿势,不要歪着头看书,光线照明要适合眼睛,要劳逸结合,并注意锻炼身体. ⑥注意饮吃方面的问题少吃垃圾食品,多吃绿色水果. 对于已经为真近视的同学来说,虽然通过普通的方法不可完全矫正,但可以通过科学用眼防止近视继续加深. ⑵真近视的同学除了注意上面几点,还需注意: ①保证充足的睡眠.保证充足的睡眠时间是消除疲劳,恢复工作能力的重要因素. ②饮食结构要合理,饮食中增加蛋白质,减少碳水化合物供应.可使有遗传背景而发生近视的情况减少或中止近视度数的增加,此外应多摄取含叶黄素的水果和蔬菜, 含叶黄素的水果多呈橙黄色.如柑橘类水果,胡萝卜等. ③正确的配戴眼镜方法,配戴时,应遵循.不但要看得清楚.还要看得舒服的原则. 近视的同学应注意眼睛休息.调查发现我校许多同学下课了仍在座位上“刻苦”学习，这里建议同学们在下课时应多到走廊活动,多眺望远处,以免眼睛疲劳. 对于没有近视的同学,切记别太大意,应少看电视,少上网,每次上网应控制在两个小时内.还需注意饮食,注意不挑食,不偏食,寄宿生同学尽量到食堂吃饭.注意食品对视力的影响，以免眼睛近视导致对学习方面有影响. 七:过程 研究的具体过程如下： 1 2009-1-15 本组所有成员到城关各眼镜店采访咨询，并记录相关内容。专家给予一定的解答，得出了以下结论：在所有近视人员中，青少年占大多数，且青少年的近视范围大致在100—500度之间。 2 2009-1-15 本组成员郭洲祥，顾佳华到富民眼镜店与该店店长进行访谈，历时5分钟，店长给予了一条建议：要经常到眼镜店检查视力。 3 2009-1-15 本组成员叶国梁，卓晓杰到华视眼镜店与该店店长进行访谈，历时5分钟。店长建议同学们要保护好眼镜和眼睛。 4 2009-1-15 本组成员王静，陈建希到宝岛眼镜店与该店店长进行访谈，历时5分钟。 5 2009-1-15 本组成员叶国梁，陈建希到明视眼镜店与该店店长进行访谈，历时5分钟。 6 2009-1-18 本组所有成员到福安阳头青少年近视防治咨询中心采访咨询专家，并记录相关内容，初步了解了青少年近视的原因及防治方法，得出了以下结论：导致近视的原因多种多样，矫正近视的最佳时间为18岁以前。 7 2009-1-18 本组所有成员到福建省青少年近视防治咨询中心，与该处工作人员进行访谈，历时10分钟。 8 2009-1-20 本组成员郭洲祥，王静用因特网到各引擎网站，查找搜集相关资料，深入了解了青少年近视成因，现状及防治方法。 9 2009-3-2 本组全体成员到高一年段各班调查各班近视人数的现状。 10 2009-3-5 本组全体成员到高一年段各班派发问卷。 11 2009-3-8 本组全体成员到烈士塔整理与统计问卷调查的结果，并针对该结果进行了分析。 12 2009-3-18 本组全体成员到指导老师处咨询具体细节。 13 2009-3-19 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 14 2009-3-20本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 15 2009-3-25本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 16 2009-3-26本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 17 2009-3-27本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 18 2009-4-1 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 19 2009-4-2 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 20 2009-4-3 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 21 2009-4-8 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 22 2009-4-22 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 23 2009-4-23 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 24 2009-4-24 本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 25 2009-4-29本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 26 2009-4-30本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 27 2009-5-6本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 28 2009-5-7本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 29 2009-5-8本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 30 2009-5-13本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 31 2009-5-14本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 32 2009-5-15本组全体成员在研究性学习室4—2活动。 八：感受 经过这么多努力，研究性学习终于有了一定的成效。我们深深觉得研究性学习过程并不是我们想象的那么简单。这一次的研究性学习，我们学到了怎样处理好组员之间的关系，怎样将组员的优点缺点互补，怎样跟陌生人打交道，怎样在网上找到自己需要的东西，怎样撰写结题报告等。我们也明白了“只要认真就能够做好每一件事情”。 当我们看到研究性学习成果的时候，我们明白，这些成果来源于我们的努力。或许，以我们的力量，只是完成了研究性学习的任务，也许我们做的还不够好。但是，我们做了，我们努力了，正因这样，我们也都无悔。并且我们也相信，我们所燃起的“星星之火”必定可以成“燎原之势”。

那个写论文一般是要钱的你可以去各大教育网去搜搜

随着社会的发展，科技也越来越发达了，但是你们有没有发现在我们的身边，也越来越多的人近视了。下面是我整理的关于近视的研究 报告 5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

更多 调研报告 相关内容推荐↓↓↓

专题研究报告范文

数学课题研究报告范文

调查报告范文精选5篇

调研报告格式范文5篇

【关于近视的研究报告】一

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二.调查 方法 ：

1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生患有近视，初中近视率猛增到高中生人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防 措施 。中学生极高的近视率和现行的 教育 制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼 保健操 都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免;……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。

【关于近视的研究报告】二

一、课题的提出：

据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在 儿童 及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为，中学生为，高中生为。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视?

a. 是的 b、 不是

2.你是如何近视的?(不近视的可不答)

a、看电视过度 b、坐姿不端 c. 其它

3 你近视多少度?

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

三、调查分析：导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近

2 看电视的时间太长

3 所看电视的画面浓度太深

4 写作业时的姿势不正确

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的在电脑前

8 不合理饮食

9 看激光

10 在车厢里看书

11 遗传因素

12 不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

六、体会

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔!

【关于近视的研究报告】三

一、课题的提出。

我们班很多同学都陆陆续续的带上了眼镜(有些带来装酷)，我也是其中一员。我们班的同学怎么都带上眼镜了呢?所以就展开了调查。

二、解决方法。

1、问同学，了解他们近视的主要原因。

2、了解人是怎样近视的。

三、整理资料。

1、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。

2、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。

3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。

四、建议。

① 要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

② 看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。

③ 看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。

④ 不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。

⑤ 教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。

【关于近视的研究报告】四

问题的提出

在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢?是什么导致了近视?最主要的原因是什么?我们应该怎么预防?为此，我进行了一次对本半同学近视情况的调查，并分析一下原因。

调查的方法

问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。

调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。

信息 渠道 涉及的方面具体内容

长辈的口述有效保护视力的方法

1、坐姿端正。

2、不躺在床上看书。

3、不多玩电脑，不多看电视

同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。

书籍、报刊、网络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。

升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种潮流。

我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。

要知道眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户。

【关于近视的研究报告】五

问题的提出

最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢?我决定对同学们的近视情况调查一下。

调查的方法

⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。

⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。

⒊请教有 经验 的专业人士。

采访人数40人

近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视

近视人数21人，8人，2人，9人

所占比例，5%，

近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。

班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的距离，否则会导致散光或近视度数加深。

中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。

1、要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

2、不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。

3、教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗。

关于近视的研究报告5篇相关 文章 ：

★ 近视调查报告范文精选3篇

★ 视力研究报告3篇

★ 中学生近视调查报告3篇

★ 关于近视的调查报告优秀范文(2)

★ 小学近视情况调查研究报告作业

★ 中学生近视情况调查报告3篇

★ 小学生近视调查报告范文(2)

★ 关于大学生近视的调查报告分析

★ 关于大学生视力问题的调查报告