从生活中挖掘写作素材论文

关于生活是写作的源泉的论文

无论是在学习还是在工作中，大家总少不了接触论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的生活是写作的源泉的论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

摘要： 作为一名中学的语文教师，你是否有这样的困惑？每次布置作文题时，班上总有那么一部分学生，不知道写什么，不知道怎样写。即使写了，也是作文内容枯燥乏味，材料苟同。不是写学骑自行车，就是写父母亲下雨天送伞；不是写老师冒雨送学生回家，就是写父母深夜送高烧的"我"去诊所；内容假而空，材料陈旧而缺乏新意。究竟是何原因导致学生不爱写作文，或是写的作文空洞无物、枯燥乏味？原来，学生不知道作文是对人生、自然、社会的表达。实质上是不知道生活是写作的唯一源泉。我认为在语文教学中，要引导学生在平时的学习生活中深入理解大语文观--生活的外延有多大，语文外延就有多大。

关键词： 写作 积累

每个学生都渴望有一支生花妙笔；很多学生在平时的作文中都追求华丽的语言、高超的技巧。对此，我不能苟同，我觉得写好作文的关键是如何理解“生活是写作的唯一源泉”。这就要求学生在平时的学习生活中认真做好以下几点：

一、在学习生活中，学会丰富的生活积累

生活是写作的唯一源泉。“问渠那得清如许？为有源头活水来”。文章是客观事物和现实生活的反映。我们要注重观察、分析各种事物和现象之间的关系。因为人们只有去认识自然界、掌握生活，并用思想去钻研其中的各种因果关系的时候，生活才能成为创作的巨大源泉。只有经过细致观察，透彻了解要写的事物，写出来的文章才会真切、生动。有了这个写作之源，学生作文时都能厚积薄发才能写出自己的感悟，才能写出真情实感，才能写的真实感人。有这么一种说法：“天降灾难，成就了一个诗人和一个词人。诗人是杜甫，词人是李煜。“杜甫如果不经过安史之成，体会艰难苦难的生活，是写不出耀眼文坛的《三史》、《三别》的深切体会，李煜如果不经历报国之痛，遭受寄人篱下伤痛也无法写出”问君能有几愁，恰似一江春水向东流“流水落花春也去，天上人间”这样流传千古的名句。所以，学生在作文时，仅有华丽的语言，巧妙的构思，冥思苦想，闭门造车是写不出好文章的。关键是深入生活，了解生活，学会丰富的生活积累，要明白只有生活才是写作的唯一源泉。

二、学会对生活的独特感受

积累了丰富的生活，是否就能写出优秀的文章呢？这个观点是十分幼稚的。学生仅仅是在平时的学习生活中观察生活、积累生活是不够的，还应该用心感受生活，对生活形成独特的感受。扑捉难忘瞬间，写内心珍藏的记忆。生活是丰富多彩的，我们的生活中总遇到一些特殊的场景，哪怕是一瞬间的感受，也会令你终生难忘，要及时扑捉、回味那难忘的瞬间，抒写出珍藏在心中的美好记忆。发现生活中的美，感悟生活，享受生活七年级上册《紫藤萝瀑布》就是一个很好的例子。

作者从山花的不幸和人的不幸，联想到“尘命的长河是无止境的”这一深刻感受，增添了文章艺术魅力。这也就是同样的生活圈子，同样的生活阅历，为什么不同的人会写出不同的文章的主要原因。杜甫和李煜取得巨大的文学成就不仅是因为他们有着丰富的生活经历，更主要的是杜甫的那种“悲天悯人的十大情怀”，李煜的'那种“国破家亡的切身感受”。

三、感受现实生活，选流露真情的素材

观察生活是写好文章的基础，但文章往往是从感受开始的。有些人对生活进行了不少的观察，但却写不出好的文章来。究其原因，主要是作者在对客观事物（包括人、事、物、景等）的观察中，缺乏强烈而深刻的感受。因此，用心感受生活，是写好作文的另一个关键。如朱自清的《背影》中车站送别的场面：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这段文字通过对父亲外貌、动作的描写，表现了父亲的爱子之情。这种感情，不是别人用语言表达的，而是作者亲眼目睹、亲身感受到的。因此，“我的泪很快地流下来了”。如果作者不是深深地感受到了父亲对自己的爱，是绝不会因父亲去给自己买几个橘子而流泪的。

学生们在平时的学习生活中，有了丰富的生活积累，有了对生活的独特感受，这仅仅是写好作文的第一步。关键是要有对生活进行深深的思考，才能不断提高思想认识；有了深刻的思想认识，才能透过事物现象看到生活的本质，才能发现人生的真谛。在此基础上，学生才会深刻的挖掘写作素材，文章的主题才会更深刻。《紫藤萝瀑布》一文中，不仅仅是发现了花的不幸，体验到了人的不幸，而且是深刻体验到感受到人类生命的永无止境的，不会因为个体的不幸而停止向前。从而使文章的主题生动深刻。这种写作过程，这种对生活深刻的感受，就是写作中由生活到艺术的升华过程。由此，学生们应该认识到：生活不是没有美，而是缺少发现，缺少挖掘。学生们在平时的作文中，不是因为没有什么材料可写，也不是因为不知道怎样写，而是不能理解认识“生活是写作的唯一源泉”。

这就要求我们有一双明察秋毫的火眼，洞幽触微的“慧眼”，关注生活，了解生活。所以要提高写作水平，就要在提高思想认识上下功夫。它决定立意的高低，选材的好坏。这也就是人们常说的“写诗工夫在诗外”，“写文章工夫在文章外”。因此，解决学生写什么，怎样写的问题，就是要提高学生的思想认识水平，要明白生活是写作的唯一源泉。在以后的学习生活中要有生活积累，独特感受深刻的思想，这样写出来的作文才是妙笔生花的佳作。

误区透视 由于初中生社会接触面比较窄，阅历浅，“无话可说”成了同学们写作文时的一大困扰。其实，同学们并非生活在真空里，校园、家庭也是社会的一部分，学校里的老师同学、家庭中的每位成员都是一部书，可以让人熟读深思，百读不厌。如果意识到这一点的价值，则可以有效解决记叙文写作的内容问题。校园、家庭生活中有取之不竭的写作素材，这里诞生过鲁迅的《藤野先生》、魏巍的《我的老师》、朱自清的《背影》、邹韬奋的《我的母亲》、鲁迅的《阿长与<山海经>》等，老师、父亲、母亲、保姆，都是非常普通的人物，却因作家们的生花妙笔而成为千万读者心中不朽的典型。 朝夕相处的老师同学和家庭成员成为作文的素材仅仅解决了有话可说的问题，要想写得好还需要对这些原材料进行加工。所谓加工就是选择材料。学生作文总得先“立意”，即有个“中心”，这个“中心”就是选材的标准。有用则取，无用则弃。 人物的性格品质往往是多方面的，短短几百字的文章要想面面俱到必然会浮光掠影，变成流水账，因此最好能抓住某一方面的性格品质来精雕细刻。老子说：“多则惑，少则得。”删繁就简才能性格鲜明，形象生动。 在同学们的实际写作中，材料存在着胡编乱造、陈旧重复、生搬硬套或不够典型等诸多误区，导致作文内容空洞、雷同。比如写亲情，大部分学生只会写“雨中送伞”、“送自己上医院”、“晚上做作业送奶茶”等事例。写“寻找友情”，就是小误会失去朋友，几天或几年后后悔了，又和好了。 如何改变这种现象？唯有走进生活，用心感知生活，慧眼识珠，熟中取新，采撷亮点，寻找生活中那些平凡而又闪光的瞬间，寻觅写作的视觉“死角”，洞悉生活的底蕴，破除思维的惰性，对生活中不起眼的小场景、小事件进行细致描摹，发掘新意。写作时要坚持“以小见大”，通过对小的事件、片段的叙述和描写来抒发某一种情感，揭示某一种哲理。 前车之鉴1 奶奶的爱 奶奶很爱我，但是很烦人，经常对我唠叨。 回到家，她就要先问我肚子饿不饿呀，在学校听不听话呀，吃完饭还要问肚子吃饱了吗。在我做作业的时候，还会把水拿进来，问我渴不渴。所以有时我就不喜欢她。有一次，早上出门，天好像要下雨，我没有带雨伞，奶奶就在后面不停地说，带上雨伞啊，要淋湿的。我很烦她，就很快地跑开了。没想到，下午放学的时候，天空真的下起了大雨。我又着急又后悔，真不该不听奶奶的话呀，可世上没有后悔药呢。当我跑到大门口的时候，我突然看到奶奶了。我很高兴地跑过去，奶奶就又开始唠叨了，说什么我不听话呀，说什么我读书要用功一点呀。我听着听着就又不高兴了。这就是我的奶奶，爱我又很唠叨的奶奶。 今天是八月十五，按规矩又得拜佛。我可不太愿意，我只想看电视，和同学一起出去玩。可是奶奶没有同意，说中秋节是在家团圆的日子，不能出去玩，一定要在家。下午又被奶奶逼着折纸（拜佛用），因为我不太乐意，还被奶奶呵斥，说我不懂事，不帮她做事情，还说她自己小时候如何不容易，要好好珍惜现在的生活。其实这件事说了多少次了呀，我一点也不高兴，怎么有这么唠叨的奶奶呀。 晚上，桌子上摆满了东西，有月饼、苹果、橘子和一些叫不出名字的东西。奶奶规规矩矩地跪着，拿着香认真地拜着。然后站了起来，把香一根一根地插在了香炉上。我问父亲，为什么奶奶就那么迷信。父亲愣了愣，没有回答……奶奶听到回答说：“当然要求佛祖保佑我们呀，保佑我们平安，顺利！”后面还说了很多，真唠叨呀。 这就是我的奶奶，爱唠叨的奶奶，爱我的奶奶。 【升格意见】 《奶奶的爱》抓住奶奶爱唠叨的特点来表现老人对孩子细致的关怀。整体上叙事清楚，条理分明，结构合理。但这篇文章比较突出地体现了不少学生写作中存在的通病：作文选材粗糙，没有典型的事例，没有精致的细节描写，在主题的升华上也存在着一些不足。 那么同样是这些素材，应该怎样进行选择加工，采撷亮点，发掘新意呢？首先要学会对材料进行筛选，择优而取。这篇文章为了表现奶奶的爱，选取日常生活中唠叨、雨中送伞时的唠叨和拜佛时的唠叨三个素材，整体上都能紧扣文章的中心。存在的问题是日常生活中的唠叨泛泛而谈不够典型，雨中送伞则显得老套，第三则材料可以深入挖掘却缺少细致的描写。因此，不如选取奶奶拜佛的这个素材，集中笔力进行细致刻画。选定素材之后，接下去要对素材进行精雕细琢，重点刻画奶奶拜佛这个常见但又鲜有人关注的素材，挖掘出老人虔诚跪拜中体现的对晚辈那份浓得化不开的爱。 【升格示例】 爱在，佛在 中秋。古朴的小院。 倚在那凉飕飕的栏杆上，身旁萦绕着清香的桂花味儿，我正等着拜佛。柔和的月光下，奶奶那苍老的身影仍旧忙碌，她来往于小院与大厅，白发在月光下折射出银色光辉。 该上香了。香案上供奉着的佛祖，慈眉善目，像一个关爱孩子的长者，说不出的亲切。香案前的桌子上，摆满了祭拜的水果和供品。奶奶小心翼翼地点上香，很庄重地走到香案前，在一个蒲团上跪下。她双腿并拢，双膝碰地，手持三炷香，对那在烟雾中朦胧的佛像虔诚地跪拜着。她双手合十，香举过头顶，双目微闭，喃喃自语，脸上显现出一种令人动容的庄重。默念之后缓缓地弯下身子将头一直磕到地上。入秋了，地面微凉，奶奶毫不在意，连续三次庄重而虔诚的跪拜，没有一丝马虎。许久，奶奶才有些吃力地站了起来，把香一根一根地插在了香炉里。在一片青色的烟雾中，奶奶再次跪在地上，嘴里念念有词。许久，才起身。 在奶奶的要求下，我也学做了一遍，但我只是敷衍着，只觉得是一种任务。拜完，一转身看到奶奶正慈爱地看着我。其实我心里有些不愿意，拜佛有用吗？佛祖能给我高分吗？佛祖能许我一个美好的前程吗？我仰头望着天上那轮沉默的银月，思绪像细绳儿杂乱交错在一起，紧紧地缠绕着种种疑惑。 我问奶奶：“世上真的有佛吗？”她向我柔和浅笑：“当然有啊，佛祖在天上，在香案上，在我们心里，只要我们时时向佛祖祈祷，佛祖就会知道我们，就会保佑我们啊！奶奶可是每次都给你求平安，求健康，求好成绩呢！你看，没有佛祖的保佑，你能这么健健康康长大吗！” 说着说着，她似乎记起了什么，从口袋里摸出一块用红布包裹着的东西——是个玉佩，上头雕着个佛祖，庄重地盘坐在一朵莲花上。奶奶将它系在我的脖子上，疼爱地看着我，又喃喃道：“佛祖保佑，这可是开过光的。”挂好玉佩后，奶奶又跪在了蒲团上，喃喃地念着一成不变的话：“佛祖，保佑我的孙女一生平安，保佑她……”听着听着，我的泪突然下来了…… 世上真的有佛吗？此时我仿佛听到一个声音在我耳畔回答：“当然有，爱在，它就在。” 凉亭里依旧清风徐徐，桂花散发迷人芳香，心中疑惑一丝不剩，我知道了，世上真的有佛！ 爱在，佛就在！ 美文引路 六只柿子 家里的晚秋蚕养完了，父亲计划着进城来玩玩。 父亲电话里问：“柿子熟了，想不想吃？”我说想。也只是随便说说。街上的水果一茬接一茬，桃子走了有鸭梨，现在苹果橘子已大量上市了。这些水果，都比柿子好吃。 但父亲却把我的话当真了，很认真地给我挑了六只柿子，然后扛着沉沉的米袋子上路了。米袋子里，是刚脱粒的新米，家中田里自个儿长的。他说要送来给我尝尝鲜。 父亲途中转了两次车，才到达我家。父亲就那样扛着米袋子，上上下下。又扛着米袋子，走过长长的街道，在人群里左冲右突。有汗珠子滚下来吗？我不知道。因为父亲到我家时，我还在上班。等我回到家，米袋子已立在客厅里了，六只红红的柿子，可爱的小灯笼似的，置在桌上。 父亲不知我心里的感伤，他兀自高兴地向我叨叨着家里的事：“水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪也很快能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫，生了小猫，却不归家，把些小猫衔得藏东藏西的，生怕哪个去捉了它的小猫。”父亲说到此，呵呵笑起来，满心欢喜，又充满幸福。 心里不知怎的有些酸酸的，我转身去吃柿子，装着万分喜欢的样子。父亲在一边看着乐了，很得意地说：“我和你妈挑了又挑，挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了，就把它们放在菜里，拎在手上。一路上，我一直袋子不离手的。你看，它们的皮，一点也没破吧？” 的确是，它们薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像幼孩的皮肤，轻弹即破，却硬是连一点褶皱也没有。 想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边却要护着手里的方便袋。没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只柿子，带给他女儿吃的。 【评析】 亲情是一个很大的话题，只有巧妙的选材，从平凡的生活中选取简单而又新颖的材料才能让文章打动人。作者很巧妙地选择了一个再平凡不过的素材：父亲进城给自己带柿子。事情小而简单，但经过作者细致地刻画描摹，小小的事情透出的那份父母对孩子深深的爱以及女儿对父母的心疼感恩却非常让人动容。文字朴实又细腻，充满了芳香馥郁的温情，让人读完后回味无穷。 写作训练 【作文题】 亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑；亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱…… 请以“关爱”为话题，以亲情为选材范围，写一篇600字左右的文章。 【思路开拓】 亲情这个话题太大，可选的素材也很多，如果依从思维的惰性，人云亦云，那就很难写出动人的文章。其实不是生活平淡枯燥，而是我们缺少积极观察生活的态度。 第一，要有一颗感恩的心。亲情是一个特别让人温暖的词语。但如果你内心麻木，不知感恩，把家人所有的付出都当成是理所当然，那么你笔下就很难有动人的文字。心存感恩，你就能时时感念父母、长辈，就能明白父母、长辈心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切，就能在父母长辈每一个细微的眼神、不经意的动作中，在他们繁琐反复的唠叨中感受到一份爱。有了一颗感恩的心，你就会觉得在家的每一天都是美好的，很多小事都是有意义的。 第二，要注重自我心理的刻画。每个人的内心世界都是独一无二的，而且具有浓重的主观色彩，所以一个人的感受愈独特，他的思想情感也就愈深刻。写作亲情这类话题作文更不能格式化，不能人云亦云。只有自己真切感受过的东西，表达起来才能得心应手，有打动过自己的情感体验才会打动别人的感情。 【素材锦囊】 ●警句 时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。——〔苏〕高尔基 全世界的母亲是多么相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——〔美〕惠特曼 慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——〔法〕雨果 ●时事 1．2013年4月20日地震发生后，在芦山县医院，大量伤员被送进来。医院受损严重，一平坝搭建成为临时帐篷医院。手术室外，一儿子抱着父亲等待手术，没座位，儿子足足抱了他一小时。儿子说，不累。 2．地震中儿子上厕所被砸，埋在预制板内，母亲冒着余震危险去救儿子，眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走，别管他。母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。母亲事后说，她也不知道怎么那么有力量。 3．卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他一家有40口人，父亲，兄弟，姐妹，妻儿，几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧紧地搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了！”