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我是蜜桃桃
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雪莉小姐的

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人生解析中,逝去岁月为我们提供了判断的依据。下面是我给大家带来的我的人生价值是什么 作文 ,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

我的人生价值是什么作文1

人生是一道解析题,过去的回眸是判断,现在的奋斗是选择,未来的闯荡是求证。判断不妥,纵横高千仞,也有将倾之势;选择不当,即使力拔山兮气盖世,也不过匹夫之勇;求证不得,即使碌碌一生,终落得南柯一梦的结局。故而得出,人生的解析中,能看到多远的过去,便能看到多远的未来。

有一句古谚:走慢些,让我们的灵魂跟上。这里的“灵魂”便是我们谱写了的过去。人生的旅途上,我们总需要从历史的脉络中去寻求未来的解析,抛却过去的人,未来便也遥不可及。回首望望岁月的流金,我们需要的不是沉醉、羞愧、逃避,而是理性、直面、汲取。固步自封的清朝帝国最终在自己“天朝上国”的旧梦中被罂粟抽干了气血,被外敌打消了身形,因为它沉醉在了过去,而忘掉了身边的现在与未来。而后轰轰烈烈的“五四”运动由爱国变为了盲国,最终揠旗息鼓,则是因为它只认准了未来,而忽视了自己脚下的有着五千年历史积淀的华夏大地。

张大千说“师古人,师造化,求独创。”便是对人生解析的完美诠释。所谓“前车之鉴,后事之师。“因而爱迪生在千百次的失败中掘出了成功;牛顿才会放言说自己的成就是因为“站在了巨人的肩膀上。”纵然过去的历史有失败,但是它为未来成功提供了判断;即便历史已积淀了千年的著华,但在闪光的贝壳间,我们总能寻到更高级的法宝。

完成人生的解析,需要孟子“三省吾负”的回顾,需要陶潜“悟已往之不鉴,知来者之不可追”的乐面展望,需要苏轼“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”的对现实的坚定。

沉醉了过去,只能是贾府坐吃山空,最终“落个白茫茫大地真干净。”赎罪于过去,只能是西齐弗无休止的与大石的抗争。因此我们需要摆脱过去的枷锁。相反,一心于未来,却只能拥有螳臂当车的勇气,而非明智的前行;徒羡于未来,却只落得亚历山大的昙花一现,而非亘古的长存。因此,我们要理智地控制对未来的盲国。

人生解析中,逝去岁月为我们提供了判断的依据。把握现世美好的奋斗人生,最终去赢得一场未来的求证!

我的人生价值是什么作文2

或许是上天注定吧!一个人来到这世界上无论家庭背景好或坏,必定会经历许多自己完全不知情的事,在这个过程中,坎坷而曲折,其实还带有棘刺,有时还免不了经历很多磨难。

当站在中考的边沿上,我也曾后悔过、哭过,甚至有放弃的念头,但我还是选择了职校这条路,在原以为这是我想象中的学校。然而,当我踏进这所学校大门时,我看到的却是满地的垃圾和泥土,操场根本就不是什么操场,一切皆不如人意,但那些已成为过去,现在学校的环境已慢慢好转,学习风气也有所变化,于是我慢慢地适应这个环境,开始好好学习,认真听课,我不能后悔,因为这是我选择的,我必须认真的面对,面对每一次的选择。

我的人生,转折点的曲折,总是让人很无奈,梅花不经过寒冷的季节,那得梅花扑鼻香。人生,也就是像寒梅一样,有的人说:“人生如戏”,而为却不这么认为,因为戏演遭了,可以重演,而人生却不能。钟表,可以回到起点,却已不是昨天,将来的过去是过去的将来,我回不到过去,也到不了将来,抓住现在,我的过去和将来,昨天已成为过去,今天是新的开始,时间一分一秒的消逝,我是否去珍惜过,又是否去思考某些事,直到今天远去不在回来,才发现我浪费了太多时光,已经不可能挽回,只能减少类似的事再次发生,然而,我眼前却有些模糊,不知道我所选择的方向是否正确。

是什么让我如此不堪,那是我心灵深处的呼喊,不懂得时光的流逝,于是遗失了太多的瞬间,才感到自己很在乎那些已遗失的过去,有些事,一瞬间便成永恒,有些人,一转身就是一辈子,或许,有些事让人真的很无奈,但应该试着学会面对,没有跨不过去的坎。

我的人生,我自己的选择,我只有尽力去让自己的一生没太多遗憾,我的人生,我不后悔。

我的人生价值是什么作文3

蚕蛹会破茧成蝶,花苞会动人绽放,而我会长大成人。威风凛凛的警察叔叔,善良美丽的白衣天使,勤劳不倦的园丁老师,一份职业,一曲旋律。我为自己谱下一段旋律,用努力作音符,成长作为 五线谱 。

一百零四天以后,没有硝烟的一场战争就会爆发,我如果手无寸铁,必定惨败退场,那么我的梦也就惨淡,所以我要武装自己,当战争打响,胜者为王,败者为寇,而我,必须赢。因为我清楚地知道我想要的是什么,我要辉煌灿烂的人生。所以我要为以后的路做一个规划。

首先,我得选个大学。刚上高中的时候,我和好朋友填奋斗目标追踪卡,当时真的是瞎选的,解放军国防大学,但是回来以后查了一下,六百三十多的录取分数,我觉得值得作为目标啊。所以方向确定了,我要考上解放军国防大学,我要考六百三十多分。

然后会有一个小假期,这个假期太诱人了,我已经想好了,我要先找一份工作,白天打工,晚上健身,要把自己瘦下来,健康起来,还要积累点社会上的 经验 ,为以后的路备课。还有一个月要去旅游,我要吃我最想吃的好吃的,做我最想做的,玩最好玩的,把这一个月里的每一秒钟都掰成两半用,就像这一百天的学习一样拼命。这个小假期,也许会遇到很多有趣的人,也许会发生很多有趣的事,也许还会遇上一个帅哥,太多的未知,充满吸引力。当我真正的收到 通知书 ,我不会在朋友面前抬不起头,不会在老师面前抬不起头,不会让我的父母在别人面前抬不起头,人前人后都必须风光。就是这样,这些比我的大学都重要,当然,我更多的是为了我自己,不要让人看扁,我这人要强,心硬,心性高,我就是受不了输给别人,尤其输在一生的拐点。

虽然我从下就没什么大的理想,记得最清楚的是要有一个房子,房子里要有一个大冰箱连着便利店那种,还要有一个打电脑,饿了吃东西,困了睡觉,不饿不困就打游戏,这就是我最想过的生活,但我妈说这生活最难实现了,你得有资本啊。那么问题来了,我这人急性子,浮躁,做事总是三分钟热度,可能这一秒我雄赳赳气昂昂,下一秒我就只知道抱着抱枕睡大觉了,可是这一次我还偏得逼自己一次了,就这么一百天,才占你人生的几分之几啊,你可是要以后养你爸妈,吃你想吃的,的人啊,没点恒心你倒是在放屁呢啊。我妈说,吃了别人吃不了的苦,熬过别人熬不过的坎,你才能看见别人看不见的彩虹。说的太对了!

不喜欢太长远的计划,因为我办不到,但是我当前面对的高考,我有信心将它拿下,不争馒头争口气,我温櫂荣这次必须行。我要五点起床去班里看书,我要抓紧每个课间做题,晚上要好好休息。我要高效率的课堂,还有齐齐整整的笔记。周末也不出去,又花钱又办不了事。少吃饭多做题,少睡觉多思考,少说废话多复习。你要的不是现在一时的快乐,闲扯淡的茶余饭后那点小时光,当朋友们高考完再见,你要的是能拿出手的通知书。

我没有什么远大的梦想,但我毕竟有我的执着,就让我这么努力一回,我不想想我一百天后的样子,我只想慢慢的一步一步的走完这一百天,这一百天,不管多累,我不会放弃,不会停下来,不会被困难击倒。忘时忘物忘我,诚实朴实踏实。

我要告诉自己,你要记得,没什么事情值得你驻足观望,你只有一个目标,战胜高考,赢取你的通知书,赢取你的假期。就这样,冲吧,别停。只要坚定,必定成功。

我的人生价值是什么作文4

那一刻,我懂得了人生的意义。

早晨,妈妈给我分享了一个商人和渔夫的 故事 。故事发生在一个小渔村,一个商人去渔村度假,发现一个渔夫,每天早早的收网,拎着五六条鱼回家。商人问渔夫,是鱼不好打吗?渔夫说不是,这几条就够我们全家的生活了。商人说,那你剩余的时间做什么?渔夫说,陪伴孩子玩一会,陪妻子 说说 话,傍晚找三五好友喝酒聊天。商人说:其实你每天可以尽可能多的打鱼,把鱼卖完,三五年后你就可以有一艘自己的渔船,可以出海打更多的鱼,开直营店,赚更多的钱,把家搬到纽约去,创办公司,赚一辈子花都花不完钱!渔夫说:赚那么多钱后做什么呢?商人说:找个小渔村,每天打三五条鱼,陪妻子聊天,傍晚和三五好友喝酒聊天……渔夫说“我现在不就过的这样的生活吗?”

听完这个故事,我想:这个渔夫真是太聪明了,他拥有的生活等于别人一辈子努力的目标。可妈妈却不是这样想的,妈妈说:“虽然渔夫和商人的两个结果看似一样,但是经过奋斗和努力的人生,才更加的丰富多彩,也更有价值啊!”那一刻,我忽然懂得了人生的意义。

司马迁曾说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”在我们的身边一直有很多这样的人,为了实现自己的人生目标不懈的努力着。

就像我们耳熟能详的雷锋叔叔,每年的3月5日我们全国人民都要追忆并怀念他,并学习他“为人民服务的精神”,我们知道,他乐于助人,不管是熟悉的人还是陌生人,只要遇到困难,他就会帮忙,最终把自己的宝贵生命也献给了他人,他的一生没有轰轰烈烈,就是一件一件的小事,让他的名字永远留在我国的史册里。

在漫长的历史长河中,这样的人不胜枚举,就拿近段时间涌现的一批医护人员来说,疫情爆发,他们便舍弃小家,勇往直前的奔赴一线。在这些最美的逆行者中,其中一位就是我们班同学的妈妈,疫情爆发后,她就主动请缨赶赴一线,我同学一个人留在家里照顾自己的饮食起居。其实她可以躲在家里,等待疫情结束以后,然而她并没有这样做。像她这样的人还有很多很多,他们都在为实现自己的人生理想而奋斗着。

这样的人都是值得我尊重,值得我学习的榜样。为了让我以后的人生更加丰富多彩、更加有价值,更加有意义,我决定,从这一刻起,树立人生目标,并约束自己一辈子为之奋斗!

我的人生价值是什么作文5

人生的考场上有不容犹豫的选择。在高压和紧张快速的险境中,选择做什么,更是对道德观念的考验。火场里的英雄王锋,三次出入火海,救下整栋楼居民的生命,自己却烧成了炭人。带血的脚印留下他奔跑的踪影,也记录下他在拯救时的决绝。在救人的瞬间,他有一个选择,是牺牲,还是平安。可是他没有犹豫,这个考场,是他自己选择进入的,且刚踏进去,就注定了他的成功。他用他一个人的生命,换取了整栋楼二十多个人的安然无事。这是他人生经历的最后一次考验,他走进了人生最后的考场。

人生的考场上有取舍,有质疑,我们总是需要给自己一个答案。舍去两院院长职位,守护在艾滋病孩童身旁,试图拼尽全力推翻歧视的郭小平校长;耶鲁 毕业 ,回到祖国农村腹地,希望扶贫救困,报效祖国的村官秦玥飞。他们所递交的答卷,是出乎意料的选择。他们做了自己认为正确和伟大的事情,也自此造就了自己的不凡。

愿每个人在人生的考场上,都是自己的勇士。

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110 评论

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现如今,大家都跟论文打过交道吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。你写论文时总是无从下笔?下面是我帮大家整理的关于人生的价值议论文作文5篇_议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

总是可以在网上听见一些人的抱怨:“我的价值,真没有别人高么?”

明明是相同的生命,却总有人似是含了金汤匙出现的,也总有人平凡、渺小。

阿努比斯的天平也不平衡。

一个平凡的午间,我似往常一般用橡皮和直尺搭起一个天平。一端又加了一块橡皮,另一端,慢慢地累起几根笔芯,一只夹子。橡皮是新的,原封不动,掂起来沉沉的。

起初选择它时,我盯着它,好一会儿。它在暗色系的文具袋里格外扎眼,我便拾它出来,端正地放在直尺的一端,另一只手又摸出好些零碎。放回去了几个夹子,想了想,又拿了出来。

好几分钟,平静的心又变得似当日的暑气般闷热,我反复掂量着那橡皮又放下,在另一端放了好些夹子,然而橡皮纹丝不动。我的课桌上极其凌乱,抽屉里似还有一本未做完的作业——可我的心思全然在几枚“砝码”上。脸上的笑容凝固了,似那朵厚重的白云凝固在那香樟树梢上,尖锐的蝉嘶划破响午的寂静。

那橡皮昂着头,好不得意!白净得似那个坐在第四组的女孩。平静的表面,真想把它一指划裂,然后拦腰掰断。那个天天狂灌奶茶还嫌自己胖的瘦子,那个烦恼自己成绩不够好的第一名。

我便悲观地想,悲观地一个个叠着夹子,然后狂躁地扫到一边。指尖刚触及橡皮表面,欲拿离,却又犹豫:我的价值便真不如她?每个人来到世界,也许会有差异,难道就不容许去填补?

定了定神,拾起一个最大的夹子,怔怔地放在上面,又放一个,夹子放完了,我便放上其他的,额头和指尖渗了细密的汗,当笔芯也快放完时,天平悠悠地,平了。轻舒一中气,自豪地想,其实只要肯努力,也未必不行。天平还在微妙地平衡着,我注视着它,决定让这个意义非凡的事物再维持一会儿。我把其余的事物收拾好。一旁绕有兴趣的同桌嚷着道:“你是在做费力杠杆么?喏,橡皮那边的力臂明显要长,只要花更少的力就可以平衡了。”

说罢,她小心地用指甲把天平放正,我看到夹子的一端轰然倒塌,也听见心中有什么东西轰然崩塌,又有什么在升起。嘴角露出了一抹不经意的弧度。

我可以的,可以超过她的——

天平纵然是不平衡,只是,当我浸了汗水的指尖悄然落下,生命的价值,便加了码。

一双鞋,售于地摊,几十元而已;若于商店,则百元不止。

一个人,用于饭店,打杂而已;若于实验室,择创新发明不止。

可以见得,即使同一样事物,同一个人,放在不同的地方,做不同的工作,便是有不同的价值。所以说,只有找到最适合自己的地方,才能实现自己最大的价值。

古之有人,不仅未实现自己的价值,还为之丧命。

比干之略,于商时,举世誉之,然商王不知国事,只知酒色,日复一日,年复一年沉迷于此,而后还将比干心肝挖出,是屈比干之才。若是他即使逃离,投奔武王,想必他定是有英雄用武之地,总不会落得如此下场。因此,找对主子,方能实现自己的价值,否则,连性命都难以保全。

“是金子总会发光的”这话没错,白天晴朗之时,必然是会金光闪闪,可于黑夜,无灯光火光,更无月光,则何以发光呢?地方的选择,人生的选择,决定了你能否实现自己的最大价值。

微软龙头,比尔盖茨,高中时何等用功,考入了举世闻名的哈佛大学,可没过多久,他便辍学,去做他自己想做的事情——办公司。这可能叫人难以理解,可他确确实实就是这么做了,并且还闯出了自己的一片天地。也许他继续在哈佛读书,毕业之后的成就也会不小,但他能是世界首富吗?这恐怕就是很难说的了。只有选择最对的,才能发挥你最大的价值,不然比尔有可能只是苹果公司的一个小员工罢了。

不仅要选择最对的,最适合的,还要不怕失败。当你失败时,也许最适合的就已经不再适合。

飞人刘翔,跑出了中国,跑出了亚洲,跑向了世界,在他110米栏的背后,几人曾记得他还练过跳高,他本想跳出个名堂,跳到世界,本以为这就是最好的途径,可事与愿违,他跳到110米栏上了,但他没有消沉,而是坚定着成功的信念。于是,他踏上了新的征程,最终实现了自己的梦想,实现了自己的价值。

一场梦,若是忘却,则是浮云;若是为之拼搏,则是成功。

一世界,若是随性作恶,则是意乱行糜;若是善待,则是万事顺利。

惟有对的选择,才有对的价值。

“无论你在哪里,我都一定要找到你们!生死不离!”这是杨红樱阿姨写的笑猫日记—————《那个黑色的下午》中的一句话。我被这句话深深的吸引住了,当我一口气读完这篇文章的时候,眼睛已经被泪水湿润,变得很模糊很模糊,文章中的内容给我的心灵带来了强烈的震撼。

2008年5月12日下午2点28分,一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午永远的定格在“笑猫”的记忆里。那场地震,将“笑猫”一家子给震散了,从此,它踏上了寻找妻儿的漫漫长路。一路上,它遇上了很多不同寻常的事情。它遇到了马小跳家的小鸟,他们历尽艰难困苦,最终一起找到了自己的亲人、朋友,还救出了一些存活的人呢!

看完这本书,我回想起了去年的那场震惊世界的灾难。2008年5月12日14点18分,那一场突如其来的灾难,震跨了多少房屋,震散了多少家庭。那一刻又有多少人在那场灾难中失去了亲人和朋友,有多少人因失去父母而嚎啕大哭,有多少人因找不到自己的孩子急得像热锅上的蚂蚁,又有多少人因变得肢体残疾而遗恨终身……那一幅幅惨不忍睹的画面又一次浮现在我的眼前,忍不住泪流满面。

记得在那一场灾难中,涌现出了一个又一个舍生忘死的英雄事迹。在我们的同龄人中,有张春玲、林浩、邹雯樱,其中,我最佩服的.还是小英雄林浩,地震来袭时,他帮助老师一起疏散同学,自己却不幸被压在了废墟底下,两个女生压在他上面,使他无法动弹,一个女生吓得一直哭个不停,林浩劝他不哭,还带领她们一起唱起了歌儿。当他挣扎着爬出废墟的时候,顾不得自己的安危,而是投入到抢救伤员的行列中,先后背出了两位同学,他的头部被砸破,手臂严重拉伤,可他不在乎,那一刻,在他的身上,体现出来的是生命的价值——一个小男子汉的坚强和无畏!

而我们呢?我们都是爸爸妈妈的掌上明珠,平时,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,同学们不小心有个小碰撞,就委屈的不得了,好像吃了天大的亏似的。比起他们,我们可是太渺小了。

我也要向小英雄们学习,学习他们的勇敢、机智、坚强,学习他们舍己救人的好品质,和同学们团结友爱,刻苦学习文化知识,做一个全面发展的好孩子。

在当今残酷的现实社会中,人们往往会感到自己的渺小,和上天的不公。自卑、平凡、普通,这几个尖锐的字眼,不仅让许多人陷入了迷茫,甚至忽略了自我。

我曾看过一个这样的故事:

有一个小男孩生长在孤儿院,他常常悲观的问院长自己是否有生存的价值。可院长总是笑而不答。一天,院长给他一块石头,让他去卖,当然不是“真卖”。于是,小男孩按院长说的分别去了杂货市场、黄金市场和宝石市场。石头的身价也在奇迹般飞速上升,甚至被人们传成了“稀世珍宝”。后来,男孩问院长这其中的缘由,院长望着他笑了……

读到这里,我顿时心头一颤,又不禁产生了疑问。一块平凡而又普通的石头竟有那样奇异的魅力与夺目的光彩,究竟是什么让它能够完美的“蜕变”?经过反反复复的思考,我终于懂得了:人生也可以给我们最好的诠释。在一生的起点,每个人都好比一块天然的璞玉。上天对待任何一个人都是公平的,当它为你关闭一扇门时,又会为你打开另一扇窗。只是你没有觉察而已。只有在千锤百炼、精心雕刻后,它才会变成一块闪闪发光的金子。在付出努力的不久后,说不定那平凡如沙粒的你,已长成一颗珍珠。

文中的小男孩也应如此,平凡并不可怕,说不定还会成为你的另一笔财富。可怕的是连自己都瞧不起自己,别人也会更瞧不起你。只有努力去充实、发掘自己,世界才会认同你的价值。

在生活中,我们的例子也很多:世界级钢琴大师——郎朗,他在中央音乐学院学习时,老师并没有认可他的琴艺,还严厉评判郎朗不会成为一名优秀的钢琴家。这一句话,深深打击了这个满怀“钢琴梦”的青年。面对如此沉重的打击,一般人肯定会虚伪的“知难而退”认为自己确实不行。可他却不这么想,郎朗把老师的话语当作自己前进的动力,不放弃自己,对自己充满信心。在他的努力下,终于成为当代著名钢琴家,向世界只能证实了自己的价值。

也许你目前只是一块普通的石头,但请你像对待稀世珍宝一样不要放弃自己。精彩的人生等待着你的主宰。快行动起来吧!用今天的汗水换明天的成就。

最初萌发当教师的愿望是在高中。当时教了我三年的英语教师英俊潇洒,英语发音优美,全英语式的授课方式至今难忘,能当一名这样水平高超的英语老师该有多棒啊。

考大学时,我报了几所外语学院,但可惜的是分儿不够,最终调剂到了日语专业,从此与英语教师的梦想无缘。但,大学期间终于得以实现当日语教师的梦想,教一名中专的学生学习日语,虽然课时费少得可怜,但在家教过程中我感受到当教师的快乐与学习日语的乐趣。很快大学生活结束了,我从事了日语翻译工作,在同学们中算是比较幸运的,因为我是对口就业,同样的,虽然工资不高,但是,工作中可以充分发挥日语的优势,在单位办过日语培训班,做了现场日语翻译,有很多陪同日本客户工作的机会,口译、笔译能力得到了全面的提高,5年的翻译工作带给我无尽的乐趣与甜美的回忆。日语翻译5年后我顺利地当上了一名大学日语教师。辗转多年实现教师梦的一刹那,我所想的是:终于有机会从事自己喜爱的职业,我会在这一职业中尽全力做好的。就这样,自入校起,我就开始了教学与班主任工作,一直担当日语专业班的班主任,9年的教学与管理工作,我无悔。

当一个人对最初的梦想无望时,他的内心总会感觉遗憾;当梦想实现时,而且是在意外之时实现时,他应当是狂喜的。我想当初能到大学当教师时自己就是这样的状态。没有企图,没有野心,有的只是整个身心扑在学生那儿,想的是如何把专业教好,想的是如何与学生融洽相处,这就是工作的重心。事实也表明,学生是懂我的,他们把班级建设成了优秀班集体,他们以优秀的表现表示对我工作的支持与理解。我,很欣慰。

春去春来,花开花落,一年又一年的教课,管理学生,进而到管理教研室,在学校我的角色有了更多的定位,我也感到角色多而责任重,需要处理的关系也是方方面面,好多学生管理工作都由得力的班干部主抗了,而我则把大把的时间放在了晋升职称,提高个人核心竞争力方面了。当从一名经验型的教师转变为科研型的教师时,方感到自己又要经历一场重新定位教师工作的内心挣扎了。不是“蜡炬成灰泪始干”的悲壮而是:点燃自己,照亮他人的无悔人生。

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