中国作家林建
土木工程毕业设计参考文献大全
导语:土木工程(英文:Civil Engineering)是建造各类工程设施的科学技术的统称。下面是我分享的土木工程毕业设计参考文献,欢迎阅读!
[1] 郑少瑛,土木工程施工组织,北京,中国电力出版社,2007
[2] 郑少瑛,土木工程施工组织,北京,中国电力出版社,2007
[3] 王玉龙,扣件式钢管脚手架计算手册,第1版,北京:中国建筑工业出版社,2008
[4] 徐伟,陈东杰,模板与脚手架工程详细图集,北京,中国建筑工业出版社,2002
[5] 山东省建筑工程工程量清单计价办法,北京:中国建筑工业出版社
[6] 中华人民共和国建设部,建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2003),第1版,北京:中国计划出版社,2003
[7] 混凝土结构设计规范(GB50010---2002).北京,中国建筑工业出版社,2002
[8] 中国建筑标准设计研究院组织,混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03G101-2,北京,中国计划出版社,2006
[9] 编写组, 建筑施工手册,第4版,北京:中国建筑工业出版社,2003
[10] 中国建筑标准设计研究院组织,混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03G101-4,北京,中国计划出版社,2006
[11] 中国建筑业协会,建筑机械设备管理分会,简明建筑施工机械实用手册,北京,中国建筑工业出版社,2003
[12] 江正荣,建筑施工计算手册,第二版, 北京:中国建筑工业出版社
[13] 编写委员会,建设工程项目管理规范实施手册,第1版.,京:建筑工业出版社,2002
[14] 青岛市建委,青岛市工程结算资料汇编,青岛,中国海洋大学出版社,2008
[15] 中国建设科学研究院、哈尔滨工业大学,建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-2001,,北京,中华人民共和国建设部,2002
[16] 严微.土木工程项目管理与施工组织设计.北京:人民交通出版社,1999
[17] 混凝土结构工程施工质量验收规范(GB50204-2002).北京:中国建筑工业出版社,2002
[18] 山东省建设厅,山东省建筑工程消耗量定额上册,北京,中国建筑工业出版社,2006
[19] 重建工,同济,哈建工,建筑施工,第2版,北京,中国建筑工业出版社,2009
[20] 中国建筑标准设计研究院组织《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03G101-1》,北京,中国计划出版社,2006
[21] 建筑结构荷载规范(GB50009---2001),北京,中国建筑工业出版社,2002
[22] 汪正荣,朱国梁,简明施工手册,第2版,北京,中国建筑工业出版社,2009
[23] 邢莉燕,王坚,梁振辉,工程估价,北京,中国电力出版社,2004
[24] 邢莉燕,陈起俊,工程估价,北京,中国电力出版社,2008
[25] 建设工程劳动定额-装饰工程(LD/T ),北京,中国计划出版社,2009
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[2]陈金陵.教学型高校土木工程专业应用型卓越工程师培养模式研究初探[J].中国建设教育,2010(6).
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[4]刘明贵.实践教学在应用型本科高校人才培养中的地位和作用[J].高等农业教育,2010(2).
[5]冯启明.加强实践教学,培养学生工程实践与创新能力[J].西南科技大学高教研究,2007(3).
[6]吴碧漪,王为华等.校外实践教学基地建设与管理的'思考[A].广州:暨南大学出版社,2008:222.
[7]李斌,陈积光,陈乐求.独立学院土木工程专业实践教学体系构建与实施[J].中国冶金教育,2014(5)
[8]胡洁.浅析建筑结构抗震设计[J].科技创新与应用,2012(6):54.
[9]杨甲奇.关于建筑结构抗震设计若干问题的探讨[J].建筑工程,2014(2):106.
[10]方小丹,魏琏.关于建筑结构抗震设计若干问题的讨论[J].建筑结构学报,2011(12):180.
[11]陈保义.土木工程施工中的质量控制分析[J]江西建材,2015(15)
[12]李宏羽.土木工程施工中的质量控制分析[J]品牌(下半月),2015(01)
[13]董连新,侯志飞.土木工程项目的施工进度与施工质量管理[J]科技创业家,2014(05)
[14]郭永青.土木工程项目的质量控制与加强施工管理[J]中国新技术新产品,2013(04)
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土木工程毕业论文参考文献
导语:随着科学技术的进步和工程实践的发展,土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。对我们的生活产生深远的影响。下面是我分享的土木工程毕业论文的参考文献,欢迎阅读!
土木工程毕业论文参考文献 篇1
1.《建筑结构制图标准》GB/T50105-2001
2.《建筑结构荷载规范》GB5009-2001(2006版)
3.《混凝土结构设计规范》GB50010-2002
4.《建筑地基基础设计规范》GB5007-2002
5.《砌体结构设计规范》GB5003-2001
6.《建筑抗震设计规范》GB5011-2001
7.《钢结构设计规范》GB50017-2003
8.《建筑结构构造资料》(合订本),中国建筑工业出版社,1998年。
9.《混凝土结构构造手册》,中国建筑工业出版社,2002年。
10.《地基基础设计手册》,上海科技出版社,1998年。
11.《混凝土结构设计手册》,中国建筑工业出版社,2002年。
12.《建筑结构静力计算手册》,中国建筑工业出版社,1999年
13.《建筑结构强制性国家标准》(简装本),中国建筑工业出版社,2001年9月
14. 任全宏、常建军.钢筋混凝土多层框架结构房屋结构设计中应注意的几个问题。陕西建筑2007,145(7).
15. 范俊梅. 钢筋混凝土多层框架结构设计问题分析. 科技资讯2008,3.
16. Basic Principles for Reinforced Concrete Structure Design
17.建筑、结构设计有关图集资料以及专业课程教材等。
土木工程毕业论文参考文献 篇2
[1] 齐骥, 徐波. 建筑工程管理学[M]. 陕西科学技术出版社.2003
[2] 刘正周. 管理激励. 上海财经大学出版社.1999 年 1 月
[3] 刘志远, 林云. 现代企业激励机制.上海人民出版社.1997 年,第 6 页
[4] 李旭伟. 总承包体制下项目质量管理研究[J]. 科技管理研究.2006(04)
[5] 侯光明. 管理激励与约束.北京理工大学出版社.1999 年,第 80 页
[6] 杨红军. 非正式制度与企业文化研究.吉林大学 2004 年硕士论文
[7] 姜敢闯. 现代企业激励问题研究.中南大学 2002 年硕士论文
[8] 张婷. 中西方管理特点比较分析. 山东大学 2009 年硕士论文
[9] 张曼玲. 企业内部会计控制研究.首都经济贸易大学 2004 年 3 月.
[10] 陈郁.所有权、控制权与激励. 上海三联书店、上海人民出版社.1998 年
[11] 齐骥, 徐波. 香港的建筑管理制度[J]. 建筑,2002(2):50-52.
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[16] 刘迎心, 李清立. 中国建筑工程质量现状剖析、国际借鉴、未来对策[M]. 中国建筑工业出版社.2007
土木工程毕业论文参考文献 篇3
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[3] 汪红霞,商业地产项目引入后评价的探讨[J].重庆教育学院学报,(6):93-95
[4] 曲琳莉.正确进行商业房地产项目后评价研究[J].特区经济.2011(10), 299
[5] 曾珍香.可持续发展协调性分析[J].系统工程观论与文践,2011(3): 18-21
[6] 倪枫杰,黄金枝.工秤项目后评价研究综述[J].建筑技术开发,2009,31(11):103-106
[7] 许晓峰,肖 翔.建设项目后评价[M].中华工商联合出版社,2000
[8] 吕军印.浅谈环境经济评价的类别划分[J].中国环境保护.
[9] 张三力.项目后评价[M].清华大学出版社,2003
[10] 王 超.项目决策与管理[M].中国对外经济贸易出版社.2005
[11] 曹炳元.应用模糊数学与系统[M].中国:科学出版社,2005
[12] 戚成邦.项目评估学[M].大津:南开大学出版社.2006
[13] 徐 强.技术经济学原理与方法[M].北京:北京科学技术出版社.1993
土木工程毕业论文致谢
首先要向恩师表示衷心的感谢和深深的敬意。在两年半的研究生生活中,于老师无论是在学习上、工作上还是生活上都给了我极大的帮助,在为人处事上给予了我很大的启发。尤其是在本论文的创作过程中,从论文的选题、材料的`准备、开题、一直到论文撰写的整个过程,于老师都给予了我认真的检查和悉心的指导,于老师的这种严谨认真的治学态度,对我论文创作的整个过程都起到了巨大的推动作用。她严谨的治学精神、勤奋的工作态度和谦虚的处事风格无不时刻激励着我、启发着我,在今后的工作、生活和学习中我要更加勤奋努力、锐意进取。
其次,我要由衷的感谢许骏老师对我论文前期准备工作的指导以及在深入企业调研和实施过程中,我的校外导师及中国建筑工程第八工程局有限公司的领导和同事们给我的帮助以及给我提供的宝贵资料。同时,我还要感谢我的家人、朋友和同学们对我论文写作提供的支持和帮助。
最后,我要向在百忙之中抽出时间对本文进行评审和参加我答辩并提出宝贵意见的各位老师和专家表示衷心的感谢!
2022土木工程毕业设计参考文献 土木工程毕业设计是土木工程专业的学生在学校进行的最后一次实践检验,是学生参与实际工程工作前的预演阶段,对学生完成学业十分重要。
2022土木工程毕业设计参考文献 土木工程毕业设计是土木工程专业的学生在学校进行的最后一次实践检验,是学生参与实际工程工作前的预演阶段,对学生完成学业十分重要。
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