毕业论文之导演阐述

漫画单一画面，动画连续性的

漫画一般都是黑白的吧，很少有人出彩色的漫画合订本。而且，就任务形象来说，肯定是动画更为美型，光是那华丽色彩的张力就很不得了。再说动画还有声音的优势，我们广大的伟大的声优就是为了这个高尚的理由而存在的啊~想想那些或温柔或可爱的声音带给我们多少遐想吧~比如樱兰里honey的声音，银魂里银桑的声音，是不是让你心动不已呢？（这个，本人是恋声癖，原谅我说了这么多~~）第三，动画具有漫画所不具备的连贯流畅的特点，相信骨灰级的漫迷都很痛恨躺在床上看漫画书时还要手动的翻页吧！这绝对影响了情节的发展，那个急啊！！讲了这么多动画的优势，不是说漫画就没有优点。当然啊，漫画最大的优点就是它出的比动画快，可以提前知晓情节。以上，我现在就想到就这么多了。

大学生活将要谢下帷幕，毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的检验学生学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我精心整理的毕业论文导师评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

良好：能按期完成任务书规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识。论文条理清楚，论述正确，符合规范化要求答辩时能正确回答主要问题。

中等：能按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识上基本正确。论文文理通顺，论述不够清楚，书写不够工整。答辩时对主要问题回答基本正确。

及格：在指导教师帮助下能按期完成规定任务，在运用理论和专业知识中没有大的原则性错误。论文文理基本通顺，叙述不够恰当。答辩时能回答主要问题，但个别欠妥。

不及格：未按期完成任务书规定的任务，在运用理论和专业知识中存在个别原则性错误。论文文理不通顺，叙述不规范。答辩时基本概念不清，回答主要问题有错误。

该生通过查阅有关论题的资料和信息，在吸收学术研究成果的基础上，能够良好的运用自身所学知识对论题进行较为深入的分析和研究。

整篇论文的论述观点正确，论点突出，材料充实，叙述层次分明，文字通顺、流畅，有较强的逻辑性和良好的时效性。

此外，论文格式正确，结构科学、书写规范，条理清晰，符合所要求的标准和规范，有一定的创新见解，但对有关问题研究的深入程度不足。

该生的综合能力反映了学士学位具备的良好水平，其论文达到了本科良好论文的水准。

该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论题的资料和文献，在写作过程中能够运用系统知识对问题进行较合理的分析。

论文论题与论文内容基本相符，结构完整，语言比较流畅，学术表达一般。

文章篇幅符合所要求的规定，内容基本完整，层次结构安排一般，但主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

该生的综合能力反映了学士学位具备的中等水平，其论文达到了本科中等论文的水准。

该生热爱祖国，工作努力、勤奋，有创新精神，勇于探索新的东西和事物；科学研究和论文工作比较踏实，责任心较强；学习努力，成绩优良；外语水平较高，有很好的阅读、协作和口语表达能力；此外该生全面发展，科研学习和文艺社团工作都体现出较高素质。

完成硕士论文课题期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了纺织工程、生物材料、生物化学等方面的实验技能，并能够熟练的应用origin等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了独立从事上述科研工作的能力。

我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。

论文对批量控制中的配方与异常处理进行研究，在分析了经典聚类算法和子空间算法基础上设计了一种改进的子空间算法，这种算法对配方数据聚类能够取到良好的效果。

异常处理是任何控制过程中都不可避免的，论文提出了一种基于内部模型状态机的方法，使用JGrafchart对啤酒生产过程中糖化过程进行建模。然后构建异常处理系统，该系统能够运行糖化配方，并进行异常诊断和异常处理，最后填料过程中阀门未响应，分析了三种原因。仿真结果表明，所设计的异常处理系统能够有效的对批量生产过程中的异常行为进行诊断和处理。

该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。

论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。但本文题目有些偏大，内容略显空洞。

该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的'积极性提供一定的理论依据。

论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

(一)成果

王贞慧用广告作业中影片制作的监控方法与把握能力，来衡量一位创意人员是否合格，这是对广告业提出的一个狠问题。为了便于回应这个至今并未达成共识的意见，她将广告影像的形式与风格归结为一个系统，倡导用准绳作监控，而不是在专业技术上作并非专业人的外行干涉(因为那会伤到制作人的自尊而消极怠工，或是监控无力而造成放任)。她提出的影像广告构成的七条原则和规律，是一份协助创意人跨进制作门坎与影视导演、制作人对话的基础，是创意人自身专业知识补充的方便餐，更是一个便于把控工作节奏的系统方法。

为了方便认识影片系统，王贞慧用内、外两个属性概括了影片的宏观局面，这也是该论文的论述特点。她没有在具体的操作技术上细谈枝末，因为，如果创意人监控的是技术，那么，只会造成“你来吧”的尴尬局面，毕竟别人是专业，而你并不专业，她是从三维、四维、甚至五维的角度来说事，通过谈论影调风格、表现形式是否与创意协调，使创意者具有发言的空间，因为这样的监控，可为实现创意初衷找到对话的系统语境，串起创、导、摄、剪辑的共识。将形式与风格作为大局加以控制，是一个具有实践意义的原创性方法，因此，该论文具有学术价值。

(二)不足

王贞慧通过论文努力搭建广告创意人和影片制作人的对话平台非常好，如果能再将“影调概念”提出来，在执行过程中用影调概念词(比如：是“优雅”或是“酷”)将“影像的形式与风格”简短地概括出来，那么，论文的创新意义将会更加明显。

该文运用文献资料、调查问卷和数理统计等方法，对德州学院普通大学生参与足球运动的现状进行调查研究，分析成因，提出自己的结论与建议，这提高大学生足球运动参与的积极性和德州学院足球运动的开展具有一定的指导意义。

论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并做了调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

该生能圆满地完成毕业设计任务，方案合理，方法正确，能综合运用所学知识分析和解决实际问题。

毕业设计过程中态度端正，勤奋刻苦，论文论点正确，论证充分，软件设计符合工程规范，文档及程序清单齐全。建议毕业设计评为优秀。

崔亮同学的学士学位论文《碎片剪辑与周星驰影片中“无厘头”风格的营造》研究了碎片剪辑这一近年来颇为流行的剪辑艺术手段，并重点分析了周星驰影片中碎片剪辑的运用，创作手段与艺术作品互见，具有明确的主题和清晰的理论脉络，也有比较强烈的使用价值。

该论文结构清晰，层次分明，对碎片剪辑产生的电影／文化背景进行了较为详尽的剖析，研究了历史传承，结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式方法进行了有效的分析。更加可贵的是，我国以往对香港／周星驰电影的研究多集中在文化／个体的层面上，而本文从具体的技术／艺术角度研究了周星驰电影的一个创作层面，以理性的态度对其独特艺术形态的形成进行了令人信服的总结和归纳，对于此类电影的研究有着积极的意义。

该论文文字严谨，论点明确，例证丰富，论证方法多样。崔亮同学在写作过程中参考了大量文字／影片资料，多次加工修改，不断提高了论文的水平。由于作者是剪辑专业的毕业生，在论文写作中也注重紧紧围绕电影剪辑的艺术／技术特点，避免空洞的理论说教，而是结合具体的剪辑艺术处理，以例证为论据，以分镜头列表、镜头截图和扎实的分析为论证过程，具有剪辑专业毕业论文的特点，并在各章节中注意理论的提升。这是一篇比较优秀的论文。

某某同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。

本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。

本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准虾茫体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。

论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。

漫画改编成动画的情况：漫画主旨鲜明，节奏紧凑，某些漫画相较于动画人物场景较华丽（富坚义博的，偶就不说了……）动画因为是照漫画的剧情发展，而且又比漫画进展速度块（漫画至少2、3话动画才一集）导致动画很容易赶超漫画进度，所以……1.难免脱离主线来几个动画原创剧情(类似于火影，死神等长篇。相信很多朋友都记得火影从第一部到第二步过度时的疲软动画吧，哎……），故事且没有原著精彩而且有时画面也很那个……2.动画节奏缓慢，如果看了漫画以后再看动画，发现有很多多余的场景啊，对话啊一直不停在主角那些其实更本不用回忆的回忆中反复播放！啊啊啊啊，看的我真的撞豆腐的心都有了.3.由于漫画太长或者动画的收视率不高导致动画拦腰斩断草草收场，比如说《推理之拌》，再比如说偶的最爱《封神演义》……那个动画啊，反正偶是相当失望的……原创动画或以小说改编动画成漫画的情况：漫画一般都是那个原创+动画版剧情，也就是说剧情和动画不太一样了啦~所以如果你对这部动画颇为满意的话，漫画可能会让你失望。一般原创动画的画面很华丽的说~~而且剧情一波三折，让人看了十分的、非常的想要追下去哦（至少我是这样的~），而且这种动画一般都是商业性质的，出版方会根据观众的反映来改变一些剧情，比如说人气很高的人物如果要死一般都是最后才88，或者本来设定是悲剧收场的2个人最后变成幸福美满的在一起，CP永远是CP并且越来越要好越来越暧昧之类的~~比如说《秀逗魔导士》，《高达SEED》系列，《反叛的鲁鲁修》等等~我觉得就是这些了……希望对楼主有帮助啊~

动画剥夺了我们想象的空间~~ 但漫画流于表面,不能把角色完美表现,动画配上音乐和声优演绎,可以让我们有视觉上的享受. 动画比漫画的受众更广.接受面更宽. 漫画更忠实于作者的表现意图.要了解一部作品,始终是原创的更有意境.我不是很想这么说,但还是不得不说,很明显,你根本不懂动画和漫画.因为你问的问题根本就~~算了,很无语的~~现在你说的不是动画分镜和漫画分镜的区别,那个是可以比较的.但动画和漫画的分镜怎么可能给出全面的比较,那个差的太远太远~~帮你上点入门课.不收学费,也就是说,不要你的分,你爱给谁给谁.漫画包括有单幅漫画，四格漫画，连环漫画，还有正研发的互动漫画.分镜也就是分格专用在连环漫画.它诠释漫画的制作色,把漫画里的事件的：1－『发生顺序』2－『观察角度』3－『事（物）件与事（物）件的关联』4－『节奏和情绪』5－『虚与实』表现出来，编辑成漫画。是在制作一种阅读规则.分镜观念清楚的作者能把无趣的故事也变得有趣.漫画的特性是利用图像,文字.图象描写情境.文字表达心理.他的分镜可分为四个项目：连续性；节奏性；情绪性；戏剧性.节奏的掌握比较难.每一格象征一个单位时间，一个事件用越多格子来表现表示这事件发生的时间越久.反之，若格子越少表示越快.情绪性. 将镜头拉进，能制作出压迫感，特写镜头较能表现出情绪张力，而远景较客观。这些都是最初级的~~你能看懂再说,我是照日本的一本漫画教程直译的.筛选了很多.下面说动画其实说穿了就是台本的设计问题.你要说每秒几帧的话,就很无趣.直接说他的准备.看目录就不错了.内容我不翻了.分镜的前期准备:导演阐述/文字分镜台本(即脚本)造型设计稿制作/背景设计稿制作/先期对白/先期音乐?分镜台本制作:场面空间的调度/分镜的语言:机位与轴线/视点与运动?视觉连续与镜头衔接?构图与透视/时间的掌握/分镜台本的格式等等~~而且.剧场,TV,艺术短片,广告片,分镜欣赏,预告又各有不同.所以说那么多有什么用呢,你根本连入门都没有,就跑来问一个那么大的问题.或许,你根本不知道自己想问什么,随便问问,看有没有一个回答正好是你想要了解的.比如说,连环漫画放到动画中是一秒几帧这种问题~~~只是根本不知道该怎么问.-----------其实日本连续漫画的画面，突破传统“动画”的格局与技法，几副画面重叠在一个框架内，画面中插入对话，平面构图中隐含动感和音响要素，具有立体视觉效果，离中国人发明的那个词--动漫,不过是一步之遥。这个搞不好就是你想要的最简单的答案.天晓得你看懂多少,被人这样说,估计你是非常之不爽,搞不好正在边看边骂.和我一样,边写边笑.现在的小孩子不懂装懂的太多~~~无语啊~~~

关键看你们学校答辩委员会的要求，给的时间多长。我们那时候是一个人五分钟时间。主要说下文章的创新之处，在有限的时间里面把文章的特点展示出来。一般都能过的，除非写的太差或者抄袭。不用太担心的。另外，答辩陈述完了后答辩委员会的老师通常会提一两个问题的，所以要事先有所准备，带点资料过去。

主要是说我们选择这个课题的原因，它在我们的生活中具有怎样的价值；同时也要介绍一下文章的整体结构和基本框架；除此之外，还要介绍一下你的论文在哪些方面有亮点以及不足。

答辩时的注意事项：

1.首先大家要详细阅读系里发的答辩工作文件，特别是关于三类答辩问题的内容。这几天，第一做到将论文选题内容与课程教材所学内容相结合，夯实基础知识;第二做到熟悉论文内容，对论文中出现的所有名词、理论、模型、学说、知名学者等做到有问必答;第三，思考论文选题相关的宏微观问题，拓展思路，展望后续研究方向和理论、实践价值。2.答辩时要做到仪表端庄，信心十足。你们的论文经过多次修改，即便还不算佳作，但也不逊色，因此要充满自信，给答辩老师一个好印象。当然，自信源于充分的准备，普通话不够标准的同学好好练练自我陈述部分，即便不标准但不要结巴。3.注意答辩时间控制，特别是自我陈述控制在3分钟，别太长别太短。内容包括自我姓名、学号、专业等信息，简要说明选题背景与意义，揭示论文最重要的问题、对策等观点，创新点等。千万不要读论文或者笔记，一定要打底稿并脱稿流利表述。4.遇到不会的问题，最好能够反应敏捷，引申到能发挥的角度作答。若是在没想法或者无话可说，别耽误时间，恭敬的请老师问下一个问题，但不要慌乱，也不要强词夺理，更不能顶撞。