论文查重产生的危害

这个问题目前尚无确切答案。但是很少有学生能一次性就通过了这个题目。所以在通过一次检测后，发现自己的缺点和重复性高的地方，稍微修改一下就可以了，只要认真修改，一般三次就可以达到合格的状态了。查重率并不会因为你查重到的文章数量增加而改变，只要你的论文还没发表，还没被系统的数据库收录，那么就不会产生任何影响。尽管多次查重不会影响论文的重复率，但在具体操作中仍存在一些细节问题，如：论文格式以及查重系统数据库更新等。因为不同的论文查重系统，其计算查重率的算法也不一样，因此那些格式不规范的论文可能会不同程度地影响到你的论文查重率。

论文查重率每个学校基本都有具体的标准，那么没有达到学校要求的话就会导致无法参与答辩严重的情况下还会影响正常毕业。之所以论文查重也是为了防止存在抄袭的情况，论文质量也能得到一定的提高

假如人世上有专门吃苦而造福别人的人，有用粉笔压弯挺直的脊梁的人，有用一方书案播种着孩子未来的人，有用智慧和血汗去镶嵌唐诗宋词的花边的人，那就是老师。不管是华发满头，还是青春年少

不会的。原因是如下几点：1、事实上，多次进行查重不会提高重复率，因为大多数查重平台都是基于互联网的，如果论文不发表，检测多少次都是不受影响的。此外，不同平台的检测结果也会略有不同，如果需要一个相对可靠的查重结果，可以选择官方网站以及第三方平台，可以满足用户各方面的小要求。2、我们进行论文查重的主要目的是为了降低论文重复率，查重次数多了不会产生负面影响，相反的，由于反复多次的查重修改反而对提高论文质量有所帮助。查重次数多了带来的唯一弊端就是需要支付更多的查重费用，增加了经济压力。3、虽然多次查重并不会对论文查重结果产生不良影响，但是我们还需要注意一些细节上的问题。这是因为论文的修改降重一个漫长枯燥的过程，我们在这个过程中往往容易忽视一些细节上的问题，例如文章的格式、文章中的错别字、查重系统数据库的更新等问题。所以查重次数多了意味着修改次数就多了，那么稍不注意，就会出现一些细小的错误。故我们查重次数在1-3次是最好的。

可以减少弄虚作假的情况，而且也可以让学生自己写论文，减小偷袭的习惯，但是会浪费大家的时间。

论文查重的好处是能够帮助老师检查学生论文的原创度，避免出现抄袭和借鉴过多的情况，坏处就是学生为了论文查重率降低，不得不把一些专业术语说的更加通俗。

我国每到毕业季临近毕业的毕业生们就会开始为其学位论文的重复率而焦头烂额，每天查重查到半夜是常事。即便如此，由于要求越来越严格，每年依旧有很多学生通不过一二次答辩，甚至严重的有导致延毕的现象。在过去我国对论文查重的要求并不那么高，但是由于近些年的学术作假问题越来越严重，甚至有部分艺人学历造假，最具代表性的就是翟天临的知网事件。也正是因为翟天临事件的导火索导致了全国要求论文查重率必须要降到15%以下，甚至有些学校要求重复率要降低到10%以下。直观上来看，这样确实能够降低学生抄袭文章的概率，也能够提升学术原创性。但是从另一个角度来说，过低的查重率会让学生增加更大的压力，把写论文的重点放在一些无关紧要的词汇降重上。这对于学术创造力来说是得不偿失的。我对于学术论文查重要求过高有以下几点看法。

虽然降低重复率的本意是为了防止学生学术造假，提高学术原创性。但是自从在翟天临事件发生后，就移位的要求降低重复率对于很多学生来说并不是一件好事，因为有很多专业词汇没办法替换。

过度要求低重复率可能会导致学生查重次数增加，但是每个学校通常只给一次免费查询的机会，因此会给学生造成不小的经济压力。

过度要求低重复率很可能导致学生的学术创造力下降，因为可能在改了很多次重复率都降不下来之后就不想再写论文了，这样反而对于学生毕业来说不是一件好事。

不会出问题，知网查重次数多不会对论文本身产生影响。因此学生在知网查重时，无需考虑多次查重的问题，如果学生第一次知网查重后论文重复率很高，经过学生修改后可以进行二次知网查重，如果学生根据查重报告单对每一个重复部分进行修改，那么二次知网查重后论文重复率就会下降很多。