高中地理教师论文答辩

结合历年教师资格的考情，发现考生更加重视答辩这一环节了，但同时也对应出现了一部分问题，有些地区的公告会告诉考生考答辩，对于没有面试经验的考生来说，则不清楚答辩是什么以及如何应对考官的答辩提问，接下来，我将就此问题给出一些指导性的建议。那么，首先我们应该知道答辩是什么?幼儿教师资格的答辩环节往往是与试讲相结合，且放在考生试讲之后考官对其进行提问，问题的问法也是比较灵活的，比如：请简单评价一下你的活动。在本次活动中，你如何体现重难点?你认为你的活动设计能够给幼儿带来什么样的体验?如果在你的活动实施过程中，孩子不想参与你的活动了，你要怎么办等等。简单了解了答辩的具体情况，我们就来看一看，有哪些答辩技巧呢?首先，从形式上来说，考生需要在外在上对自己进行包装，给考官留下眼前一亮的感觉。为此，考生要做到：答辩时反应敏锐，逻辑严密，思路清晰，表达准确，普通话标准，声音抑扬顿挫，有底气要足等。其次，从内容上来说，有以下三条建议方便大家思考：1.切题。一般考官会让在5分钟内回答1～3道题，那么我们就需要思考，如果在有限的时间内回答所有问题呢?那就要求我们做到不说废话，直奔主题，直击要点和重点。2.条理清晰。答题的时候除了要直击主题，多答要点之外，还要做到条理清晰。如何给考官一个思路清晰的感觉呢?我们可以采用逐条列点的方式，比如：“针对考官的提问，我认为主要有以下几点原因/要点等，我认为有以下几点要点，第一……第二……第三……。”3.认真。对于我们会的知识点一定要把握住机会，认真思考，仔细作答，让考官看到你真实认真的态度。那么如果遇到大家并不熟悉的问题了，千万不要紧张，可以简单思考一分钟，然后把自己的见解回答出来即可，但是一定表现出自己谦虚好学的态度。了解了以上三点要点，我们就拿一个真题来练一练。比如：你认为在你活动组织的过程中，孩子可能会出现什么问题?针对以上问题，考生需要注意，切记不要太实在，把自己所有的缺点都说出来，我们可以灵活一点，把说自己的缺点改为设计中出现的问题或者难点问题的把握等，对一可能出现困难的环节进行预设。同时，要做到谦虚，及时调整自己的组织方式，让考官看到及时改正的态度。模拟回答：尊敬的考官您好，在我的本次活动中，由于实验操作和获得结论对于孩子来说是有一定难度的，所以我觉得孩子们可能会出现不知道具体实验操作的流程，并且不能顺利的得出正确的结果的问题。出现这一现象的原因可能在于我没有给幼儿足够的示范动作，并且也没有预设出幼儿参与活动可能会出现的问题。这些都是我今天活动设计的不足之处，没有能够对幼儿有针对性的指导。我会及时调整自己的设计，在以后的授课中避免此类问题的发生。整体来看，答辩的难度是不大的，所以考生不需要过度紧张，放松心态，祝大家考出理想的好成绩。

一、珠三角地区经济发展的区位优势与存在主要问题是什么?

【参考答案】

区位优势：

1.毗邻港澳，靠近东南亚，地理位置优越。

2.国家政策的支持。

3.是我国著名的侨乡，华侨投资多。

4.以平原地形为主，气候适宜，水源充足。

5.人口众多，劳动力资源丰富。

存在的主要问题：

1.生态环境恶化。

2.人地矛盾突出。

3.产业结构层次偏低，基础设施不完善。

二、产业转移的原因与影响因素有哪些?

【参考答案】

原因：

生产要素和生产条件的改变，如生产成本提高、市场扩展面临障碍等，会导致原生产地利润下降。因此原厂商会选择其他地区进行直接投资与对外转移，最终实现产业的转移。

影响因素：

1.劳动力因素。劳动力充足、高素质且价格低廉的地区或国家，成为产业转移的目的地。

2.内部交易成本。发达国家内部交易成本高，发展中国家内部交易成本低，企业由发达国家转移至发展中国家。

3.市场因素。国内市场饱和、避开政策等的限制，企业会开辟国际市场。

三、教学反思的途径有哪些?

【参考答案】

1.课后磨课，上完课后，根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教学设计，明确教学改进的方向和措施。

2.反思日记，即经验记录法，及时记录问题并思考解决措施。

3.观摩分析，教师相互观摩彼此的课，并对所观察到的情景进行描述。

4.开展研究，通过研究和提问，养成反思技能，并改进教学态度和行为。

5.文件夹法，档案袋，以专题的形式存档。

6.合作交流，提出在课题上产生的问题，与其他教师共同研究解决。