VivianYan~
教育背景:1997-2001,辽宁大学中文系汉语言文学专业本科,文学学士;2002-2005,辽宁大学中文系中国现当代文学专业硕士研究生,文学硕士2005-2008,清华大学中文系中国现当代文学专业博士阶段学习,文学博士;2008-2010,厦门大学中文系文艺学流动站,博士后;工作经历:2010-2014,厦门大学中文系,讲师、副教授;2014至今,山东大学(威海)文化传播学院,研究员;科研情况:著作:1、《思想的行走——瞿秋白“文化革命”思想研究》,商务印书馆,2012年6月。2、《朔风中的行迹——文学与影像中的现代性话语》,三晋出版社,2014年8月。主要论文:1、《鲁迅白俄叙事考论》,《中山大学学报》(哲社版),2014年第2期(CSSCI);2、《隐秘的书写——1930年东北流亡作家的白俄叙事》,《中国现代文学研究丛刊》,2014年第3期(CSSCI);3、《真实的幻象——略论中国普罗小说中的白俄叙事》,《四川大学学报》(哲社版),2013年第4期(CSSCI);4、《苦难的“风景”——20世纪30年代中国文学的白俄乞丐叙事》,《南开学报》(哲社版),2013年第4期(CSSCI);5、《作为革命的哀怨——重读蒋光慈的“丽莎的哀怨”》,《中国现代文学研究丛刊》,2012年第8期(CSSCI);6、《白俄与普罗文学的革命叙事》,《读书》,2011年第6期(CSSCI\中文核心期刊);7、《一次穿越“异国情调”的文学旅程——略论靳以1930年代初的白俄叙事》,《中国现代文学研究丛刊》,2011年第3期(CSSCI);8、《灾荒中的艰难“向左转”——再论丁玲的“水”》,《吉林大学学报》(社科版),2011年第3期(CSSCI);9、《近十年韩国体育电影研究》,《北京体育大学学报》,2010年第11期(CSSCI);10、《瞿秋白现实主义文学思想的建构——基于“现实”中俄文本对勘的视角》,《厦门大学学报》(哲社版),2010年第6期(CSSCI);11、《多重缠绕的词语政治——瞿秋白“文化革命”概念考辨》,《马克思主义美学研究》,第13卷第1期,2010年1月(CSSCI);12、《魂归何处?——当下韩国韩半岛分断电影的家国叙事》,《北京电影学院学报》,2009年第5期(CSSCI;人大复印资料《影视艺术》,2010年第2期全文转载);13、《“口语”乌托邦与国家想象——论瞿秋白的汉字批判与国语批判》,《厦门大学学报》(哲社版),2009年第5期(CSSCI);14、《“普通”的微言大义——“文化革命”视域下的瞿秋白普通话思想》,《社会科学辑刊》,2009年第3期(CSSCI);15、《口语的革命——略论瞿秋白的“文艺大众化”思想》,《文学评论丛刊》,2009年,第12卷第1期(CSSCI);16、《瞿秋白对现实主义的正名和对自然主义的批评——从《“现实”》的中俄文文本对勘说起》,《中国现代文学研究丛刊》,2009年第2期(CSSCI);17、《“现实”的诞生——再论瞿秋白对马克思主义文学理论的译介》,《中国现代文学研究丛刊》,2008年第3期(CSSCI,人大复印资料文艺理论杂志2008年第9期全文转载);18、《亲情的政治——韩国电影中的“兄弟”隐喻》,《东方丛刊》,2008年第1期(CSSCI);19、《中华民族共有的最高诗情——“祖国母亲”考辨》,《社会科学辑刊》,2007年第1期(CSSCI);20、《新思想资源的开启——读周宪〈审美现代性批判〉》,《中国图书评论》,2006年第7期(CSSCI);主持项目:主持中国博士后基金项目、中央直属高校基本科研项目、教育部人文社科青年项目、国家社科基金青年项目各一项。
Too兔rich
如下:
1、《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬版为大众版《综合天地》,下旬为学生版《读写天地》。
2、《小学语文教学》。它是1981年创刊,1983年成为中国教育学会小学语文教学研究会会刊,是我国最早的小学语文教学专业性期刊。
3、河北教育杂志征稿(全国优秀期刊)。
4、中国教育科学杂志。
语文学刊
《语文学刊》创刊于1981年,是由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办的汉语言文学学术期刊。
据2019年7月《语文学刊》编辑部官网显示,《语文学刊》编辑委员会共有编委18人。
据2019年7月11日中国知网显示,《语文学刊》共出版文献7509篇、总被下载1415826次、总被引11879次。
(2018版)复合影响因子为、(2018版)综合影响因子为。据2019年7月11日万方数据知识服务平台显示,《语文学刊》载文量为19568篇,被引量为14244次,下载量为388612次;2015年影响因子为。
金语佳诚
浙江传媒学院的汉语言文学专业的汉语言专业是很好的,该校的汉语言文学专业属于浙江传媒学院文学院,是3星专业。依托浙江传媒学院的教育资源,该专业的师资力量强大,学习环境优美,具体可以通过以下几点了解该专业:
1、师资力量。学院现有教职员工70人,其中教授10人、副教授29人、讲师17人,博士41人,有兼职教授5人,其中教育部长江学者1人、博士生导师3人,有驻校作家(含编剧)6人,有浙江省151人才工程3人,浙江省高校中青年学科带头人1人,浙江省优秀共产党员1人。
2、基础设施。学院有浙江省研究基地1个(浙江省非物质文化遗产研究基地),浙江传媒学院研究中心4个(茅盾研究中心、网络文学创作与研究中心、艺术学理论与影视批评中心、创意写作中心)。拥有中央财政专项资金实验室1个,浙江省财政专项资金实验中心2个,校级实验实训中心1个。
3、学术实力。学院近年来承担了国家级科研项目15项、省部级等科研项目60余项,近五年来,教师出版学术专著和教材50余部,在核心期刊发表学术论文150余篇;创作出版了诗歌、小说、散文等文学作品20余部。
扩展资料:
浙江传媒学院文学院专业水平高,学科实力强。现有浙江省“十三五”一流学科2个(戏剧与影视学之戏剧戏曲学、影视艺术理论与批评)。
浙江省“十三五”特色专业1个(戏剧影视文学)。浙江传媒学院一流学科2个(中国语言文学、艺术学理论),浙江传媒学院重点专业1个(汉语言文学),开设浙江省第一家秘书学本科专业。在《中国大学及学科专业评价报告(2017-2018)》中,戏剧影视文学为4星专业,在全国84所高校中排第六;汉语言文学、汉语国际教育为3星专业。
参考资料来源:浙江传媒学院文学院——学院简介
教育背景:1997-2001,辽宁大学中文系汉语言文学专业本科,文学学士;2002-2005,辽宁大学中文系中国现当代文学专业硕士研究生,文学硕士2005-20
武大核心全称为武汉大学中国科学评价研究中心,简称为武大核心,英文名称:RCCSE,是Research Center forChinese Science Eva
学校代码:10610
如果是高教英语稿,很难发表。 尊重杂志社要求,变化内容,才能快速发表。 毕竟你发稿是为了目的,达到就好。 也可以参照下同行或者同事,发什么期刊。
期刊。 学生发学报的话还是有难度的,一些本科学报是不面向本科生征稿的,且对内容质量要求很高,审核时也比较严格,审稿时间也不短,总的来说发表难度还是比较大的。 如