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skyblue086
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鱼京自心

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学生二作是意思是算是学生的成绩。但对于博士研究生来说,估计就得考虑一下了。毕竟第一作者在某种程度上代表着个人的科研能力和学术成果

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丁凤1217

导师一作,学生二作基本都会算是学生的成绩。但对于博士研究生来说,估计就得考虑一下了。毕竟第一作者在某种程度上代表着个人的科研能力和学术成果

350 评论

梧桐春雨

导师一作,学生二作基本上算是学生的成绩。

254 评论

么么1009

导师一作学生二作视情况而定。

作者人数和位次,在发表sci中备受关注。不同的人数,不同的位次,会有不同的含金量,不同的认可度,导致作者也有不同。那么,sci导师一作我是二作有用吗?要看相关单位认可标准。

首先,从单位认可sci要求上来说

作者发表sci论文,很多时候是为了满足单位的要求。比如研究生毕业、评职称加分,学校和职称单位都是认可sci论文的,但同时也会对认可的sci论文提出具体的要求,而要求是什么,会因实际情况不同而不同。

同样是认可sci论文,但认可什么样的sci论文会因单位不同而有所不同,导致sci导师一作我是二作,可能有用,也可能没有用,关键是看sci第二作者所在单位是否认可sci第二作者了。若认可,sci导师一作我是二作就有用,反之没有用。建议个人先了解本单位发表sci论文的要求,再发表被单位认可的sci论文。

依据当下很多单位对sci作者的要求,sci导师一作我是二作是可能有用的,但有用的概率比较低。大多数单位以认可sci一作或通讯作者为准。

其次,单从sci二作上来说

sci是水平很高的文章,哪怕是以二作的身份发表,也证明作者具备了一定的学术水平,比没有发表的要强。即单从sci二作上来说,肯定有一定的用处,但用处多大是相对来说的。比如你有二作的sci,而竞争对手没有sci,那就就会获得更多的优势。此时你能说sci导师一作我是二作没有用吗?答案是不能。

总的来说,sci导师一作我是二作,若是用于特定场合,有用还是没有用,对应的评审条件说了算。若不是用于特定场合,用处大小,会因实际情况不同而有所变化。

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