太极武者NO1
生很好的掌握了试验内容及试验方法,在指导老师的指导下,基本上独立完成了整个毕业试验研究的过程,能够熟练地查阅与研究内容相关的文献资料。试验过程中勇于面对复杂的试验流程,最终很好的完成了整个试验。书写论文时,论文选题有现实意义,试验方案可行,数据处理可信,分析条理清晰,其结论有一定的参考价值。毕业论文写作格式规范,单位统一,书写标准,篇幅适中。表明该生具备本专业的基本理论知识和试验研究技能,具有参加毕业答辩的资格。
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该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务,还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求,参考了丰富的文献资料,其时效性较强,没有抄袭现象。
毕业论文注意事项:
1、按教务处规定,导师指导校内毕业设计每周应不少于2次,指导校外毕业设计每周应不少于1次。
2、毕业设计推优将实行学生申请、导师推荐和答辩组单独答辩的方式。根据教务处通知要求,本科毕业设计论文仍然进行防抄袭全面检测,请毕业生严格遵守学术规范,严禁复制和抄袭;指导教师为学生学术规范的第一责任人,对毕业设计要严格把关,指导学生科学引用文献资料。
3、毕业设计期间,毕业生每周需要向指导老师汇报课题进展状况,有事外出须向指导教师及辅导员请假。
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指导教师意见一:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,本课题具有一定的研究价值,对于学生能力提高有利,实验设计合理,能够在规定时间完成,故同意开题。
指导教师意见二:
该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。
指导教师意见三:
该生对XX方面的研究比较透彻,参考了许多的文献资料,论文选题具有较高的研究价值,本课题是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利,实验设计合理,工作量较大,注意时间安排,同意开题。
指导教师意见四:
该生论文选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与生产实践结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题。同意该课题开题。
领导小组意见:
领导小组意见一:
该生课题较新颖,能收集比较详实的中外参考文献,进行实验设计和准备,实验计划安排合理。希望继续收集资料,完善实验方案,早日开展实验研究和论文撰写。同意开题。
领导小组意见二:
该论文选题教好,具有重大理论和实践意义,前期准备较充分,研究内容较为充实,研究方法较合理,研究重点较明确,符合论文开题计划的要求,经过评审和表决,评审小组一致通过论文开题,同意该论文进入下一步研究工作。
我的论文是在导师的指导下,从选题开始,经过了收集资料、编制论文提纲、完成开题报告等论文撰写过程,现在论文初稿已基本完成,取得了阶段性的成果。我的论文主要研究礼貌
毕业论文指导老师评语 在我们平凡的日常里,要用到评语的地方还是很多的,评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。怎么写评语才能发挥
论文评语 在导师的 考核评语 中发挥着重要的作用,如何去写呢?下面是有论文评阅书导师评语,欢迎参阅。论文评阅书导师评语 1、该课题选题新颖,紧密结合临床
关于毕业设计指导教师评语 在日复一日的学习、工作或生活中,大家对评语都再熟悉不过了吧,评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。你知道评
生很好的掌握了试验内容及试验方法,在指导老师的指导下,基本上独立完成了整个毕业试验研究的过程,能够熟练地查阅与研究内容相关的文献资料。试验过程中勇于面对复杂的试