开普勒研究雪花的意义和启示论文

作文标题： 六只翅膀的天使——雪 关键词： 翅膀 天使 小学一年级 本文适合： 小学一年级 作文来源： 本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《六只翅膀的天使——雪》，欢迎大家踊跃投稿。六只翅膀的天使——雪 五（ 3 ）班 赵炀楷 在这个难忘又开心的学期里，我们五（ 3 ）班已经举行了很多期读书会，而最后一期读书会是关于“雪”的，我们早早把文章准备好了，可惜的是一直都没有下雪，所以我们个个都垂头丧气，没有办法的我，只有把准备好的文章发提前到博客里边了。 当白色的小天使们手拉手，飘飘荡荡地唱着歌投向大地的怀抱，我们就可以堆雪人、打雪仗，快乐就永远弥漫在我们身边。捧起一把雪，你有没有想过：为什么雪花是六只翅膀的天使？为什么它们没有一个是相同的？我还是读了《未来科学家》一书中，才了解到的。 原来，雪花是由水分子组成，大气里水气是饱和的，温度则在摄氏零度以下。微细的冰晶会渐渐围绕着凝结核，然后，冰晶连结在一起而雪花随之诞生，这过程被称为“结晶”。在结晶过程中，水分子会以它们的基本排列方式从液态变成固态。在最微观的层面，水分子彼此手拉手组成一个六边形。因为最稳定的排列方式是以六角形状把六个水分子黏在一起，这也是为什么大部分冰晶是六角形的。当它们沿着六条边向外扩展，自然长大的一个雪花也是六边形的。 我从书中还知道了开普勒在 17 世纪的时候，特地写了一篇关于雪花的论文，可至于雪花为什么不是三角形或正方形，他的论文里只说到“你看，人家小蜜蜂的窝都是六边形……”原因就这样被糊弄过去了； 20 年后，伟大的数学家笛卡尔第一次详述了雪花的外形，提到雪花是完美的六边形；不久，英国物理学家罗伯特·虎克把雪花放到显微镜下面观察；到了 1885 年，美国一位农民拍摄 5000 多幅雪花的身影，发现了没有任意两个雪花彼此相同。雪花的研究一直持续着，更多的科学家都在研究雪花。 读了这篇美文后，我知道了一片普通的雪花，里面就有许许多多的学问，知道了雪花为什么是六只翅膀天使，每片雪花都不相同，还知道了有许多科学家都在研究雪花。可见，雪花是多么神奇，多么值得我们去探索呀！ 同学们，科学很多时候不只在实验室里，也许就在我们逛超市、吃棉花糖的时候，动一动脑筋，就有了发现。请大家与科学结伴，快乐地飞翔。