外语教学理论与实践杂志社

国内那么多，为什么要到国外发去。说不定国际上根本就没有核心之说，核心期刊是中国的“特色”。

一般化的教育类杂志有：

1、《大学教育》（综合性教育类学术期刊）

杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。

《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。

2、《校园英语》（教育类专业刊物）

杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网》、《万方数据》、《龙源期刊网》全文收录。

3、《中国教师》（教育期刊）

创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。

4、《艺术教育》（艺术类核心期刊）

杂志创办于1977年，由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊，国家一级艺术教育类大型期刊，每月一期。

2003年1月改版，印刷精美、品位高雅，集学术性、思想性、知识性为一体。是为全国各大、专院校、 艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。

5、《幼儿教育》（全国教育类核心刊物）

杂志创刊于1982年1月，由浙江教育报刊总社主管主办，浙江师范大学杭州幼儿师范学院联合主办，幼儿教育杂志社出版。

《幼儿教育》先后被评为全国教育类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、前后四届华东地区优秀期刊、首届浙江省期刊方阵工程精优型期刊。

参考资料来源：百度百科-幼儿教育

百度百科-艺术教育杂志

百度百科-中国教师

百度百科-大学教育

百度百科-校园英语

1．《产出性词汇知识广度的发展特征—基于英语专业学生书面语的研究》，《外语教学理论与实践》2008年第2期。2．《〈第二语言研究：方法与设计〉评介》，《外语与翻译》2008年第1期。3．《自我决定理论与外语教学》，《湖南社会科学》2007年第5期。4．《汉语礼貌原则探析》，《学术界》2007年第5期。5．《语言学习观念研究：进展与特点》，《中国英语教育》2007年第1期，第1作者。6．《课堂教学与第二语言习得研究》（《二语习得研究与中国外语教学》第六章），上海外语教育出版社 2007年10月。7．《需求、自我决定与外语学习动机》，张雪梅、周大军主编《第二语言习得研究的新探索》，上海科技出版社，2006年，第1作者。8．《选择性注意、笔录与听力理解》，《山东外语教学》2006年第5期。9．《动机理论研究及其对外语课堂教学的启示》，《当代教育科学》2006年第5期，第2作者。10．《学习观念与英语教学》，《山东外语教学》2005年第4期。

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等，2.如果有何基金（编号）资助，请注明在稿件题目下方。2.题目要求最好不好超过40个字，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。3.文稿篇幅（含图表）一般不超过10000字，文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。4.文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅，图像要清晰，层次要分明。5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7个工作日内审稿7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。8.请作者自留备份稿，本部不退稿。9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。