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香了哩个辣
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猫19820728

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教育机智是指教师对教与学双边活动的敏感性,是教师在教育、教学情境中特别是在意外情况下,快速反应,随机性及采取切当措施的综合能力。它是观察的敏锐性、思维的灵活性和意志的果断性的独特结合,是教师聪明才智和丰富经验的结晶,能使教学进入一种艺术的境界。教师的教育机智表现在以下几个方面:一、要巧妙地因势利导。在面临突发事例时班主任论文小学,教师能够从学生的需要和实际水平出发。利用并调动学生心理的积极因素,扬长避短,增强克服困难的内部力量,自觉主动地提高学习效果,按照教育的要求发展良好的品德。二、要善于“对症下药”中国期刊全文数据库论文范文。教师能根据学生的实际,采取灵活地方法,有针对性地对学生进行教育。三、要能够灵活多变。教育机智发生在突发之机,是教师高超应变能力的体现。教师在教育教学情境中面临突发的意外时,要迅速地判明情况,确定行为的方向,采取果断措施,及时地调节和消除矛盾,机敏地摆脱窘境班主任论文小学,从而有效地影响学生。四、善于掌握教育分寸。掌握教育分寸就是讲究教育的科学性和有效性,在对待和处理问题时,实事求是,通情达理,对学生要求适当,使学生心服口服,且能选择恰当的方法,以最小的代价取得最佳的教育效果。

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虫子在睡觉

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