论文答辩演说路演培训

毕业论文答辩开场白和结束语

论文答辩是毕业环节中必备的一环，一个好的论文答辩开场白，能为你的论文答辩加分不少，我为你提供毕业论文答辩开场白和结束语，希望能够帮助到您。祝您答辩成功。

（一）答辩的准备工作

学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1、为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2、说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3、文章的基本观点和立论的基本依据。

4、学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5、重要引文的具体出处。

6、本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7、本文提出的见解的可行性。

8、定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9、写作毕业论文（作业）的体会。

10、本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序

1、学生作说明性汇报。（5～10分钟）

2、毕业答辩小组提问。

3、学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

4、评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

（三）学生答辩注意事项

1、带上自己的论文、资料和笔记本。

2、注意开场白、结束语的礼仪。

3、坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4、听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5、对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6、对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7、回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

下面，我精心收集咯几份较为满意的答辩给大家提供参考，祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。

模板一

各位老师：

下午好！我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxxxxx，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力、因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分：

第一部分是综述、这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。第二部分是系统分析、这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计、通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。第四部分是系统实现、根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试、

第五部分是系统运行、这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进、请各位评委老师多批评指正，让我在

今后的学习中学到更多。谢谢！

模板二

各位老师

大家好！我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的.阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

模板三

尊敬的答辩组的各位老师和同学：

大家早上好!

我是来自级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xx x老师 。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。

首先，我想谈谈我写这 篇 毕业论文的目的及意义。

其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好；同时，也是基于了以下三个方面的考虑：

1.现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。 本文 的酒文化旅游正是一种专题旅游。 本文 的 写作 目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展 提供 一种声音，一个思路。

2.我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。

3.我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵....

其次，我想重点说一下 本文 的主要内容及探讨的主要问题

本文 主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。

本文 主要有五个组成部分：

1.酒文化旅游概述，在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义，并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。

2.对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析，主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述，从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是 本文 的一个难点。

3.对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析，如酒旅分家严重，产品单一，开发创新力度低，缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是 本文 的亮点。

4.针对贵州现存的问题，我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议，通过挖掘、整合、再塑造贵州酒文化，进一步开展酒文化旅游节庆活动，彻底激活酒旅游的活力，从而塑造民族酒品牌、创造出品牌效应，进而开展酒乡旅游，打造出成熟的酒文化旅游线路，最终结合其他行业推进贵州酒旅游的综合开发，真正实现贵州旅游业的再发展，再辉煌。我认为这正是 本文 为数不多的一个创新之处。

5.最后 总结 全文，给出方向。

最后我想说一下 本文 的缺陷及我的 写作 体会

模板四

尊敬的答辩组的各位老师和同学：

大家早上好!

我是来自 20XX 级财务X班的学生XX，我的论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《 中国 石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好；同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析；另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

下面，我将从：课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及 写作 论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈我写这 篇 毕业论文的目的及意义。

其次，我想谈谈我这 篇 论文研究的主要思路与方法。再次，我想谈谈我这 篇 论文的优缺点。

优点：XXX。

缺陷：XXX。

最后，我想谈谈我写这 篇 论文的体会与收获。

财务报表分析是一门实用的专业技能，在众多上市公司中如何去了解他们的运作经营情况唯有通过对这些公司发布的财务报表进行系统分析。在论文 写作 过程中我除了 参考 了大量的国内外相关文献，也结合了自己所学的财务管理与会计知识对相关数据进行自己的分析和理解，并在 写作 过程中加强与导师的沟通，征询陈老师的意见。通过这次论文的 写作 ，在信息检索、阅读 写作 、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高。但是，这 篇 论文的 写作 以及分析的过程，也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文 写作 和分析，但论文还是存在许多不足之处,分析不透彻或者建议不具体，还有待改进。请各位老师多批评指正，让我在今后的学习与工作中做到更好。

我的陈述完毕，请老师提问。谢谢!

模板五

尊敬的各位老师、各位同学：

大家下午好!我叫刘瑶，是12游管理C2班的学生，我的论文题目是《高星级酒店服务质量的现状分析与提升对策》。论文是在范钟庆老师的指导下完成的，在此，我向范老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。

首先，我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及意义。

背景：在服务经济时代，酒店业的发展如火如荼，各高星级酒店如雨后春笋一般涌现在全国各地。但是，其过快的扩张趋势也导致酒店“重硬件，轻软件”的现象愈演愈烈，这使得酒店人力和管理都跟不上发展的需要，最终导致很多高星级酒店达不到标准要求。根据 2010 版《饭店星级评定与划分》的重点评定内容，全国旅游饭店协会星评员对全国星级酒店进行明查暗访，而根据近日协会公告，5月上旬京津等地6家五星级饭店已被“摘星”，另有3家五星级饭店被限期整改。因此，高星级酒店服务质量的提升问题成为行业发展的难点更是重点!对于高星级酒店服务质量的现状分析与提升对策的研究也因此成为业界热点话题。就其目的及意义而言，主要有以下几点：

一、通过对高星级酒店服务质量的研究分析，以强化高星级酒店对服务质量的重视程度，并以服务质量为其发展重心；

二、以青海宾馆为案例，通过对其服务质量的现状进行分析，以全面了解高星级酒店的管理状况，并 总结 其现存问题；

三、通过对现存问题的 总结 ，得出了相应的提升对策。从而为高星级酒店的改革与发展 提供 一定的 参考 依据。

其次，我想谈谈本论文的结构和主要内容(本论文分为5个部分：)第一部分是：综述，主要是关于设计本论文题目的背景原因，提出问题及研究该问题的目的。

第二部分是：概念介绍与内容阐述，主要关于高星级酒店服务质量的概念、特征及内容的分析与说明。

第三部分是：调研现状分析，涉及调研问卷的设计，调研方法的说明，青海宾馆的简介及对青海宾馆服务质量的现状分析。具体而言，是以青海宾馆为例，采用文献分析、问卷调查、实地访谈及案例分析等方法，以青海宾馆硬件、软件及内外部服务质量为主要研究对象，对其现状进行了分析说明。

第四部分是：问题 总结 及提升对策分析，在第三部分主要是对于其现状的说明。

在本部分则倾向于现状所表露的问题的 总结 ，通过对其问题的 总结 从而得出相应的改进与提升策略。具体包括：强化个性化服务意识、维护与保养酒店设施设备、加强员工培训与人才培养及完善管理机制，实现全面质量管理这四个方面。

第五部分是：结束语，主要是概括性地 总结 了高星级酒店在今后的发展应该关注的重点，即以质量求效率，通过全面质量管理实现高星级酒店的优质服务。同时，补充说明了青海宾馆基于其现状及问题已经做出了系列具有改进意义的工作。

最后，我想谈谈本论文的不足之处。

经过本次论文 写作 ，我搜集到了许多有用的信息，学到了不少新的知识。当然，也更清楚地认识到自己在酒店管理这方面知识与经验的缺乏。尽管做了问卷调查与实地访谈，搜集了许多相关资料，也尽量地运用了所学知识，但由于自身能力不足、经验不够及对语言的组织与运用缺乏妥当性等因素，本论文还存在许多不足之处，许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，希望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地接受，以便于更好地学习。

谢谢!

很多时候，演说者自身素质的好坏直接影响到演说结果的好坏。

一个具有高素质的演说者必定也是一个腹有诗书的饱学之士。他们有风度、有魅力，能在任何场地与别人侃侃而谈，能在较好地说服对方的情况下，还能让对方与你握手笑谈。一个口头表达能力超强，且具有庞大的知识储备量，懂幽默的人一定也会成为一个成功的演说者。只有腹藏锦绣，才能口吐华章。

一，知识库存，让路演更显功力

一次成功的讲话，既是自身知识能力、文化修养的展示，也是一个人思维敏捷度、头脑灵活度的展现。敏捷的思维会使你的讲话条理清晰，思路开阔，给人留下良好印象。从这个意义上说，讲话水平不仅是“嘴上功夫”的体现，更是“脑上功夫”的体现。

空空如也的头脑有时就像一个空的食品柜，需要我们不断地往里面填充物品，需要我们不断地汲取营养来使它能够正常运作。

一个学识丰富，胸有丘壑的人必定也是一个机敏过人的人，他懂得如何把不利转化为有利，懂得如何运用语言的力量来为自己脱困。

有一次，一个外国记者故意给周恩来总理出难题：“在你们中国，明明是人走的路，为什么却要叫‘马路’呢？”

周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”

周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果这样回答他，就钻进了对方的“圈套”。

周恩来总理的魅力就在于他的语言能力和聪明智慧，这说明丰富的知识和有准备的头脑永远是美的语言的源泉。

巧妇难为无米之炊，知识底蕴不足，语言表达就会成为无源之水，要想拥有良好的口才，首先必须有丰富的知识储备和文化素养。

厚积才能薄发，韩愈在《进学解》中说：“口不绝吟于六艺之文，手里不停披于百家之编。”意思是说，嘴里不停地背诵各种文章，手里不停地翻阅诸家的书籍，这也就如同我们常说的“拳不离手，曲不离口”。只有坚持不懈地练习，你才能拥有让人羡慕的好口才。

有一位博士生在进行论文答辩时，导师突然针对其论文中的“孔雀东南飞”一句发问：“孔雀为何东南飞，而不向西北飞？”

其他答辩的博士生都大吃一惊，谁都知道在这句古诗中，“东南飞”只是为了取得句子的押韵而已，并无其他特殊含义。而这位导师如此突袭，并非刁难，实则想考考学生的临场反应。

当其他博士生暗自捏把汗的时候，该博士生略一沉吟，从容回答：“西北有高楼。”顿时，举座皆惊。

千万不要小看这一句，这可不是什么顺口溜，而是出自另一首古诗，用它来回答这个问题，不仅形式上对仗工整，而且内容上也完美无瑕——用古诗对古诗，用西北对东南，说明了孔雀之所以不向西北飞，是因为西北有高楼阻挡。这个回答天衣无缝，足见答者的文化底蕴。

要想给别人一杯水，自己先要有一桶水，这是一个很浅显的道理。我们要说给别人听，首先就得自己肚子里有“货”。

二，成为一本行走的汉语词典

荷马在《伊利亚特》一书中写道：“无法穷尽的是演说方式以及词域。

威尔·卡尔顿在他的《第一个定居者的故事》一书中这样描述：放风筝的男孩们用力地拉着他们长着白色翅膀的风筝；然而当你驾驭词语时你却不能也那样做。

在这方面，公共演说者和诗人、小说家、科学家及旅行家完全一样，为了向公众展现他的思想，他必须每天向他的日常词汇中添加有价值的词语。

伯格·埃森韦恩在他的《如何吸引和留住观众》中说：“一项有关演说家的有效演说的研究揭露了这个事实：他们偏爱那些象征着权力、宏大、速度、行动、色彩、明亮的词语以及它们的所有反义词。他们经常使用表达各类感情的词语，描述性词语、形容词与名词的新鲜组合，以及恰当的修辞也经常出现在他们的演说里。事实上，公共演说在本质上允许一些稍微夸张的词语的使用，当听众对这些词语进行判断时，它们仅会留下一个恰到好处的印象。”

英国大政治家约翰·伯莱特说，他觉得每逢走进一所图书馆时，就觉得人生太短促了，使他不能将心爱的书遍览一遍。伯莱特 15 岁就被迫辍学，到一家棉纱厂中去作工，从此他便没有再返回学校的机会。

可是他不但英语讲得流利纯熟，还能把拜伦、米尔顿、雪莱等诗人写的长诗熟读深思，又能背诵很多莎士比亚的名剧，他每年总要重温一遍《失乐园》来充实他的字句。渐渐地，他的演说实力日益丰厚，终于使他成为英国 19 世纪最伟大的演说家。

一个高明的演说家，必定也是一个博览群书，知识丰厚的人。若要增进自己的知识，充实讲话所用的辞句，就非读书不可。

丰富的阅读量可以使你的表达能力更准确，更丰富，使你在演说中对于字词可以运用自如、信手拈来。

拥有强大的词汇量，才能够让你灵活自如地应付各种场面，能做到面对不同的人说不同的话，增添魅力，让自己更受欢迎。

一个演说者在演说过程中不断地使用大众所熟知的或是历史上有名的词汇是具有吸引力的。只有在生活中积累了大量的词汇，你才有足够的准备，才能在演说过程中做到有东西可讲，才能做到侃侃而谈。

三，想象力也是演说的翅膀

艾萨克·迪斯雷利在《天才的特性》一书中这样说道：思考和感 觉构成了普通人和天才的区别——普通人愿意去推理，而天才则是去想象。

看看世界上哪一个伟大的科学家最初不是因为想象而攀登上成功的阶梯的。

爱迪生发明的电灯、电话、电报、电影；莱特兄弟发明的飞机……这些事情在很久以前是人类想都不敢想的。但也是因为有想象力的存在，才使得人们开始将梦想付诸于实践，开始将美梦变成现实。想想苹果砸到了那么多人，可为什么只有牛顿发现了万有引力的存在。

爱默生说：“科学不知道自己正是来源于想象。”正是有了想象力的存在，才使得人们的生活变得简单、方便、快捷且舒适。

具有充分的想象力，在大脑中构建图像的天赋就如同在整个思维机器中齿轮所起到的提高效率的作用。当然了，它也要适合于其他重要的齿轮——纯粹的思考，但是这样去做的时候，人们就会问道：哪一种更能够为人们带来幸福和快乐？随着我们的深入探讨，这一点就会变得更加明显。

不能诗兴大发的人不大可能有志成为一名诗人，而想象力干枯得如一潭死水的人却可以成为一个公众演说者。对此观点，我们的态度是认可的：挖掘你在头脑中勾画图像的能力，即使是逻辑性很强的言辞也能够启发人的想象力。

莎士比亚在《仲夏夜之梦》中对想象作了这样的阐述：想象会把不知名的事物用一种形式呈现出来，诗人的笔再使它们具有如实的形象，空虚无名的物体也会有居处和名字。

象棋游戏、军阀的战略计划、几何定理的演变、对于一个伟大的商业活动的设计、工厂对废物的处理、一幕戏剧的结局、一个经济障碍的超越、一个伟大诗篇的格式以及一个使观众深信的围困，都应该在意象中被人想出来，然后依据框架内的计划和规格成为现实。

不要只满足于回忆意象而停歇下来，而是要通过建立在眼前事实基础上的“对于可能出现的样子”的想象来培养你的创造性想象力。

作者简介：何天涵，“中国领袖之道”课程主讲人，天涵汇航教育集团董事长，青少年演说口才教练，有多年的公众演说经验，演说风格独具魅力，语言风趣幽默。