发表论文的期刊的含金量

SCI论文的含金量比国内核心期刊论文含金量要高得多，在国内一些行业的高级别职称评审中，SCI论文是必备项，SCI论文代表着晋升人员的科研能力，发表SCI论文意味着晋升人员的科研能力已经达到国际一流水准。/// SCI是什么？///SCI是美国《科学引文索引》（Science Citation Index）的简称，由美国科学信息所（Institute for Scientific Information, 简称 ISI）创办的一款期刊文献检索工具，原隶属于汤森路透 ( Thomson Reuters) 公司[1]。被SCI收录的学术期刊称为SCI期刊,收录于SCI期刊的科技论文称为SCI论文。

SCI论文的含金量比国内核心期刊论文含金量要高得多，在国内一些行业的高级别职称评审中，SCI论文是必备项，SCI论文代表着晋升人员的科研能力，发表SCI论文意味着晋升人员的科研能力已经达到国际一流水准。

/// SCI是什么？///

SCI是美国《科学引文索引》（Science Citation Index）的简称，由美国科学信息所（Institute for Scientific Information, 简称 ISI）创办的一款期刊文献检索工具，原隶属于汤森路透 ( Thomson Reuters) 公司[1]。被SCI收录的学术期刊称为SCI期刊,收录于SCI期刊的科技论文称为SCI论文。

SCI 目前收录全球8853种学术期刊论文的摘要和引文[2]，其所收录期刊的内容主要涉及数、理、化、 农、林、医、生物等 150 个基础科学研究领域，主要适用于评价基础研究的成果[3]。按照美国科学信息所发布的基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）显示，共22个大类学科。

/// SCI何以被奉上神坛？///

上世纪80年代末南京大学率先引进了SCI，其原副校长董健教授建议将其作为了科学评价的重要指标，在一段时期内该评价体系成为中国科技界相对客观的科研评价标准。

随后，越来越多的高校效仿，唯SCI论文评价体系迅速蔓延至全国科教机构，并引发了一系列不良后果。中山大学教授许跃生将其比作“中国学术的毒瘤”[5]，还有学者认为SCI的危害甚于“鸦片”。

对于大学老师来说，SCI论文的数量是评职称的重要指标。按照一般211大学的要求，只要能在二区以上（请见前文中科院期刊分区表）的期刊发表3到6篇SCI就可以破格提升为副教授，5到8篇则可以直接申请评选教授。除此之外，高额的资金奖励也是必不可少的。

对于博士生来说，想要毕业，除了要满足规定的学习时间，更要发表足够数量和质量的论文。如北京航空航天大学博士想要毕业，必须要发表3篇以上的SCI论文，总影响因子要达到以上且至少要在国外期刊上发表一篇论文，影响因子达到，也就是说期刊影响力需要达到一定程度。

专著和论文虽然都是学术成果，但各自的含金量是有所不同的。论文发表的期刊，分为不同的级别，导致见刊的论文有着不同的含金量。一般来说，分为三类：普刊论文、国内核心论文和国际核心论文。第一类：普刊论文，是指发表在省级期刊、国家级期刊以及英文普通期刊上的论文，算是论文中含金量最低的一批论文。第二类：国内核心论文，是指在南大核心、CSCD、北大核心、科技核心等期刊上发表的论文，属于国内刊物中，含金量最高的论文，稍逊国际核心期刊一筹。第三类：国际核心论文，是指在SCI、SSCI、A&HCL、EI、SCOPUS等期刊上发表的论文，属于国际上含金量最高的一批论文。不过，几个国际核心论文之间含金量也有高低之分，还会受到各自分区的影响。比如SCI一区、二区的含金量比三区、四区的要高。专著是指出版社出版的图书。同级别中，学术专著的含金量要比单篇文章更高。以评职称加分为例：一本专著加16分左右，一篇国内核心大概在6分左右，一篇普通的国际核心大概在8-10分左右，而一篇优秀的国际核心加分在10分以上，部分论文加分比专著还要高。整体来说，专著的含金量比论文要更高一些，但个别论文，比如SCI一区论文，含金量可能比专著要高。