权大于法学位论文

我国是社会主义法制国家，是法大于权。但是在有些地方，有人无视法律做出权大于法的事情。事情都是相对的。

辩论嘛，最重要的是破题立论，事实论据其实没有那么重要，主要还是说理。比赛也就那么点时间，一辩开篇立论举几个例子，后面的环节穿插几个例子就得了，要以发现对方理论漏洞和说理陈述为主，不要总拿例子说事，这样本身有以偏概全之嫌，听众也很烦。法律和权力谁的效力大，这是要预设前提的。单纯的讨论法律和权力谁大，不利于话题的展开和比赛的精彩程度。可以从以下几个方面破题：1、代表谁利益的法律和代表谁意志的权力。比如，代表全体人民利益的法律当然大于一些阶层的权力。代表统治阶级利益的法律肯定小于代表人民的权力。具体例子便是（辩论嘛，只讲理论，不要较真）：在中国，没有通常意义的司法独立，司法立法也要被党领导，因为党代表人民的利益，代表人民行使权力，所以不能让法律凌驾于人民之上。在西方发达国家，因为阶级矛盾明显，所以需要通过立法来界定权利范围，维持社会稳定，所以，在这里，法大于权力。2、一般认为法大于天。因为，法的作用在于维持社会秩序，为社会提供一杆标尺，这就要求法律的绝对权威。但是，如果天是人民群众呢？此时，法便不能大于天，而是要服务于天。毕竟，时代在变化，人是活的，法是死的。具体例子便是：奥巴马推动的医改案。本来是大好事，却因为有“违宪”的嫌疑（干涉个人自由）而被搁置。3、看出来了吧，没有绝对的论断，就看你怎么说。框定辩题中的概念是关键，法和权力，就看你如何去定义了。要点基本就这些，结合自己是正方还是反方，灵活使用吧。满意请加分！！！

1.法律是服务统治阶级的，所以权力造就了法律。2.法律是服务统治阶级的，所以法律巩固了权力。2.在公众视野焦点下，法律和权利并行，法律胜利，在公众视野之外，法律和权力冲突，法律被抛弃。3.你说的事实根据，我建议你看看一些电视法治节目，和一些揭露社会问题的访谈等等。4.如果你要写论文，这个题目不太好。

大学生应当具备的法律意识法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行， 坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。平等原则是社会主义民主与法律的精髓，也是邓小平同志一贯强调的法制原则，所以要教育大学生树立公民在法律面前八八平等的观念。