杂志社回应插图争议

审核不过关，对孩子的图书审核不认真不敬业，必须严格追查相关人员。

严格追究这些设计工作室的负责人他们的责任，严重伤害了祖国未来花朵幼小的心灵，很容易带偏幼儿的认知，应该增加层层审核把关。

这段时间教材上面的插画出现了问题这件事也引起了很多人的热议，一些材料插画出现了非常严重的问题，这个问题得到重视之后，网友也发现一些儿童读本上面的插画也特别的不合适，有一个儿童读本里面甚至出现了狗舔小女孩的插画，这个问题也引起了很多家长的注意，这样的图书不利于孩子的成长和身心健康，容易导致孩子的心理出现问题，这种绘本并不适合小孩子阅读。出现狗舔小女孩插画的幼儿读本是《怪事多多》，这本读本共2辑16册，每辑8册，适合3-8岁儿童阅读，但是就是这种绘本里面出现了非常不合适的插画，图画里面一名小女孩在拉粑粑，然后后面有一只狗狗伸出了舌头，非常不合适的一种插画，这种插画不应该过审，更不应该出现了儿童读物里面，更何况这还是适合三岁到八岁小孩子阅读的书籍，就更加不合适了，不利于儿童的成长。这样的图书非常不利于孩子的成长，会影响孩子的身心健康，会让孩子做出来一些不正确的行为，甚至会让孩子被误导，身为儿童能够阅读的图书，不管是文字还是图片都应该严格审理，不应该让这种不雅的插画出现，这种插画会影响孩子的成长，对孩子的心理健康也不好，不应该让这种插画出现在孩子的读物里面，不然会对儿童造成严重的心理伤害，会让孩子没有办法健康的成长。这种插画毫无疑问对孩子的成长来说是不利的，不应该出现这种插画，非常不利于孩子的身心健康，儿童读物应该严格审理才可以，不然会影响孩子的身心健康，而且这种有问题的插画不在少数，应该严格检查这些儿童绘本才可以，要让孩子健康成长。

对于近日关于“教科书”的争议事件，相信大家也都有所了解吧，据媒体报道称，人民教育出版社的《日语》教材在使用过程中出现了问题，将课文插画改为了历史人物海报并收录在该套教材中。随后有网友在人教社微博下留言吐槽，并表示：“这样改了没人看啊？”人教社对此回应称：“我们为避免误读已经修改了历史人物海报和历史故事书上的插画”。不过，也有网友认为这个回应有些“官宣”了：“人教社这不是道歉吗？”、“人教社这是明摆着炒作吗？”针对以上两件事情，很多人都在关心现在的教材该如何更新？

首先，我觉得，这两件事情属于一般的“插图争议”；其次，就算这个插图属于“争议”对象，那么这两条插画在新的教材里已经是被删去了。所以无论是有没有在新的教材里被删去或者其他说法都是没有意义的。但是因为目前还不清楚教材是否会有变更的消息，所以还是存在一定的不确定性；还有一点就是“争议”对象到底是谁？对于人教社所回应中表示会根据具体情况进行修改，并不会引起大家太大的不满。我们只要静下心来好好思考问题就好。

除了以上这两件事情之外，我们也可以看出现在使用的教材，其实也应该随着时代的发展而不断调整，不要以为教材是“老古董”，而是要不断进行更新和完善的。像当年语文教材所使用的语文教材一般都是按照时代进行编写的，不能说他们老了就没有价值了，现在我们所使用的教科书也应该与时俱进才行,虽然这是英语中一词，但是在如今来说很多都已经用在了英语中。如果教材没有与时俱进这个词的话，那么不管用什么方式编出来的内容大家都不会喜欢。

这两件事情中，大家对人教社的这番回应都有什么看法呢？其实，人教社也没有错，因为当时对“历史人物海报与历史故事书上插画”进行了修改，其实也是很合理的。当然，也有网友觉得这几个改动有些“官宣”了，也有点不太理解，毕竟人教社这是明摆着炒作吗？你觉得人教社真的有点冤吗？我是乡村教师聊教育，如果您喜欢我所分享的内容，欢迎点赞或关注哦！喜欢我就关注我吧！欢迎您在文章下方留言、评论和转发！

要想保证插图不会出现问题，就必须要做到以下四点：1、严格查询画师的身份和作品；2、出价更高；3、审核严格一些；4、建立专门的投诉部门。

首先，这些插画都是专门找来的插画师制作的，能够画出这样的插画，就足以说明插画师存在“严重问题”，所以也建议出版社以后找插画师的时候，多多了解这个人的背景，尤其是查一下有没有国外留学的经验，还要多看看这位画师以往的作品，看看画风到底是怎么样的，如果画风不能统一的话，多半是存在问题的。

其次，可能很多网友都不知道现在的插画价格有多么低，尤其是出版社给教材的插画价格，其实早就已经突破了行业的底线了，也知道大家都想看到好的插画，但是想要好的质量，又不想给多的钱是不可能的，既然想拿到梵高那样的水平的画作，就要出得起这份钱，这也是我认为比较重要的问题。

另外，这些插画之所以能够进入到教材中，其实说白了就是因为审核完全是一个摆设，人教版的教材中那么多唐氏面孔，但凡是一个正常人都能够看出来画得很丑，是一种刻意丑化的行为，难道专业的审核人员看不出来吗？这么说我是肯定不相信的，所以我认为出版社的审核太松懈，是导致这次问题的主要原因之一，也是应该整改的首要目标。

最后，其实很多老师、家长和同学也都发现了问题，但是他们不知道怎么去反应，不知道怎么解决这个问题，这一次要不是全网关注的话，恐怕这事儿又不了了之了，所以一定要有专门的有效的投诉通道。

这件事情暴露出了我国对幼儿图书审核不严谨的问题。

我觉得做这个插图的人的心理一定不纯净，而且素质不够高，做事情不严谨，不专业，并且也没有考虑到现在的幼儿教育问题。

《流汗啦！》图书中的部分内容引发热议，杂志社已经正式回应此事，并已经将发生争议问题的图书全部下架。杂志社还会重新组织专家进行审核，确保书籍中的插画足够富有正能量。部分图书为经过三审三校，部分创作者在绘画过程中的定位不明确。

这段时间，小学课本中的部分插画引发热议，这并不是单纯的美丽和丑陋的问题。小朋友长期观看不太符合定位的插画，势必会形成潜移默化的观念。其实，杂志社和插画创作人员更应该进行准确的绘画与审核。

儿童图书的作用性不言而喻，为保证儿童图书中的每个细节十分到位，并不会对儿童的成长造成负面影响，杂志社和相关机构会对图书进行三审三校。一方面是因为相关工作人员和专家需要确保文字和插画的正确性，另外一方面是因为多重审核才能避免失误。可是媒体却曝光部分书籍未经过三审三校。

一般情况下，大部分的插画制作人员会根据插画的实际用途和书籍的主要内容完成创作，减少部分插画不适合书籍的概率。可是部分插画创作人员创作的部分书籍插画与书籍的本身内容呈现出天翻地覆的定位不明确，这使得插画问题引发热议。其实，我们不仅要关注书籍插画的正确性与美丑，更需要做好审核与检验。

总结

多本书籍中出现插画问题，逐渐引起家长和小朋友们的重视。一位小朋友重新画插画，部分插画内容远胜过引发热议的插画。教育部已正式回应此事，确保小朋友在秋季使用新更换的教材。儿童教育问题不容忽视，插画和内容更需要通过层层审核。

我觉得这样的插图会给孩子形成一个不好的引导，而且的话，这对孩子的影响也是比较巨大的，还是要改正