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wendyhuihui

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二者各有特点,评价好与坏和个人的观点和角度不同,要根据自己的志向选择。下面介绍一下二者的主要区别:

一、学校规模不同

1、重庆第二师范学院

截至2021年5月,学校有学府大道和南山两个校区,占地面积万平方米,建筑面积万平方米,设有教学学院12个,开办本科专业37个,有专任教师631人。

2、长江师范学院

截至2021年5月,学校有李渡和江东两个校区,校园占地面积近1740亩,建筑面积万平方米,有21个二级教学单位,现有专任教师1300人。

二、院系设置不同

1、重庆第二师范学院

马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院等12个学院。

2、长江师范学院

长江师范学院文学院、长江师范学院传媒学院、长江师范学院财经学院、长江师范学院管理学院等20个二级教学单位。

三、学校历史不同

1、重庆第二师范学院

学校前身是1954年3月成立的重庆市中学教师业余进修学校,1973年10月更名为重庆市教师进修学院;1984年7月,在重庆市教师进修学院基础上,并入原重庆第一师范学校高等教育师范专科班、重庆第二师范学校、重庆第三师范学校,组建为重庆教育学院;2012年3月经教育部批准,改建为重庆第二师范学院。

2、长江师范学院

2001年,涪陵师范高等专科学校(前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校)和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院,2006年9月,学校更名为长江师范学院。

以上内容参考 百度百科-重庆第二师范学院、百度百科-长江师范学院

120 评论

sh玫瑰人生

重庆第二师范学院和长江师范学院两个都是比较优秀的学院,优势也各有不同。

一、重庆第二师范学院与长江师范学院院校档次对比

重庆第二师范学院:入选数据中国“百校工程”,是国家大学生文化素质教育基地,重庆市教师教育创新实验区,重庆市人文社科重点研究基地,重庆市统筹城乡教师教育研究中心,重庆市学前教育发展中心,重庆市2011协同创新中心,是重庆市中小学教师和教育管理干部培养培训的主要基地。

入选数据中国“百校工程”,是"‘十三五’产教融合发展工程规划项目” 百所应用型本科高校之一、教育部“云数融合科教创新”项目首批试点院校。

长江师范学院:重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校,CDIO工程教育联盟成员单位。

2001年,涪陵师范高等专科学校(前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校)和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院,2006年9月,学校更名为长江师范学院。

二、重庆第二师范学院与长江师范学院院系对比

重庆第二师范学院:截至2021年3月,学校设有教学学院12个,开办本科专业37个。

长江师范学院:根据2018年1月学校官网显示,学校设有20个二级教学单位,开设53个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类。

三、重庆第二师范学院与长江师范学院师资力量对比

长江师范学院:学校现有全日制在校学生11428人。现有专任教师614名,高级专业技术职称教师占比;博士、硕士学位教师占比;双师型教师占比。

拥有全国优秀教师2人、模范教师1人,重庆市有突出贡献中青年专家1人,重庆市教书育人楷模2人,重庆市先进工作者2人,重庆市教学名师1人,重庆市优秀教师1人,重庆市职业道德建设标兵1人,重庆市优秀女园丁1人。

重庆第二师范学院:截至2018年12月,现有专任教师1248人,其中正高职称152人,副高职称339人,博士学位教师386人。有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”国际知名专家10人,重庆市哲学社会科学领军人才2人、重庆市学术技术带头人8人、重庆市“巴渝学者”特聘教授8人。

有重庆市科技创新领军人才、重庆市有突出贡献中青年专家等市级高层次人才40余人,兼职硕士生导师80余人,兼职博士生导师10余人;有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。

四、重庆第二师范学院与长江师范学院教学建设对比

长江师范学院:根据2018年1月学校官网显示,学校有“十一五”重庆市重点学科1个,“十二五”重庆市重点学科2个,“十三五”重庆市重点学科4个,市级特色学科专业群2个。

重庆第二师范学院:学校有国家级精品课程、精品资源共享课程2门,市级精品课程15门,市级精品视频公开课、精品资源共享课9门。

市级本科特色专业3个,重庆市高等教育教学改革项目89项,其中重大项目6项,重点项目25项。获重庆市高等教育教学成果奖13项,其中一等奖4项;学校被评为重庆市高校第一批质量工程项目与教学改革先进单位。

五、重庆第二师范学院与长江师范学院科研成果对比

重庆第二师范学院:学校教师独著、主编专著教材共93部;公开发表学术论文2085篇,其中以第一作者被SCI、EI三大检索系统收录189篇;学校教师主持国家社会科学基金、国家自然科学基金项目4项,省(部)级科研项目202项。

学校共获省部级科技奖9项,其中重庆市社会科学成果奖3项,重庆市自然科学奖2项,重庆市科技进步奖2项,教育部高校艺术教育科研论文获奖2项。

长江师范学院:学校获国家级项目8项,新增教育部人文社科项目6项,发表学术论文1017篇件,出版学术著作60余部,职务发明专利申请180件(其中发明专利67件),成功转让新品种1个、技术转让2项,合同金额万元。

新增重庆市高校优秀成果转化项目3项,国家级科研项目立项8项,部(市)级科研项目立项105项,全年新增科研经费万元。

以上内容参考百度百科——长江师范学院、百度百科——重庆第二师范学院

226 评论

淡淡默默淡淡

1、长江师范学院是本科吗 长江师范学院是本科高校,该校是由涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并组建,是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。 2、长江师范学院简介 学校所在地重庆市涪陵区,位于长江与乌江交汇处,是闻名中外的“榨菜之乡”和国家级页岩气示范区。校园占地面积近1739亩,校舍建筑面积78万平方米,馆藏各类载体文献万册(种),教学仪器设备总值亿元。学校面向全国27个省(市、自治区)招生,现有全日制本科在校生2万余人。另有来自波兰、韩国、泰国、马来西亚等24个国家和地区的交换生和学历生140多人,其中学历生101人。 学校扎实推进人才队伍“梧桐计划”,教师队伍整体素质得到明显提升。现有专任教师1248人,其中正高职称152人,副高职称339人,博士学位教师386人。有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”国际知名专家10人,重庆市哲学社会科学领军人才2人、重庆市学术技术带头人8人、重庆市“巴渝学者”特聘教授8人;有重庆市科技创新领军人才、重庆市有突出贡献中青年专家等市级高层次人才40余人,兼职硕士生导师80余人,兼职博士生导师10余人;有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。 学校大力实施本科教育“四个一流”建设计划,教育教学改革取得显著成效。现设有二级教学院(部)22个,其中,有市级新型二级学院2个,共建新工科产业学院5个。开设了58个全日制本科专业,其中,有国家级特色专业1个、市级特色专业10个,市级特色学科专业群2个。有与中兴通讯共建的“教育部—ICT产教融合基地”、与中科曙光共建的“教育部—曙光大数据应用创新基地”、与太极集团共建的“全国高校实践育人创新创业基地”,有市级实验教学示范中心9个、市级人才培养模式创新实验区5个。累计获市级教学成果奖19项,教育部产学合作协同育人项目103项,市级及以上高等教育教学改革研究项目144项,市级及以上质量工程项目47项。近三年,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛等学科竞赛中获国家级奖868项,市级奖3073项。 学校深入推动学科建设“高峰计划”和科学研究“攀登计划”,学科科研工作成绩喜人。现有市级重点学科4个、市级重点培育学科2个,建有国家民委民族理论政策研究基地、重庆市人文社科重点研究基地、重庆市重点实验室、重庆市工程研究中心等市级及以上科研创新平台18个,牵头建成市级协同创新中心2个,与波兰卢布林天主教大学、美国加利福尼亚州太平洋大学、马来西亚马来亚大学等高校共建国际合作研究基地3个,与重庆中涪科瑞工业技术研究院共建科技创新平台5个。主办有公开发行的学术刊物《长江师范学院学报》《三峡生态环境监测》。近三年,学校获批国家自科基金、社科规划项目50余项,省部级以上科研项目总数为300余项,年科研经费已突破1亿元;公开发表论文3500余篇,其中SCI论文500余篇、EI论文400余篇、C刊以上论文1400余篇,职务授权专利400余件;先后获高等学校科学研究优秀成果奖、重庆市科学技术奖等省级及以上政府成果奖30余项。 当前,学校全体师生秉承“学高身正、敬业自强”的校训精神,坚定“举师范旗、走应用路、创特色牌”的办学道路,践行“创新为魂、应用为要、能力为本、服务为重”的办学理念,按照“长师2050”远景规划和“三步走”战略设想,奋进******,抢抓新机遇,实现新跨越,努力将学校建设成为应用型高水平师范大学! 长江师范学院是公办还是民办 长江师范学院在哪里 长江师范学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 长江师范学院有几个校区 长江师范学院教务处电话 长江师范学院招生办电话 长江师范学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 长江师范学院有哪些专业 附特色重点专业名单 长江师范学院是几本 师资评价怎么样 长江师范学院有什么专业 附招生专业目录

335 评论

秀之美--艳梅

不难。论文答辩一点也不难,只要掌握了答辩技巧,轻轻松松就可以通过论文答辩,下面分享几个论文答辩技巧:(一)熟悉内容对自己的毕业论文内容有比较深刻的理解。(二)图表穿插图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介,以提高论文答辩成绩。(三)语流适中一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。(四)目光移动在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。(五)举止体态虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助论文答辩,使你的论文答辩效果更好。(六)时间控制在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。(七)紧扣主题在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,最后能否扣题非常重要。(八)人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料阐释。(九)文明礼貌给答辩老师留下一个好的印象。

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    电话: 、72792211、72791177 传真:联系地址:重庆涪陵区李渡聚龙大道98号 长江师范学院邮编:408100

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