30岁男人的世界
论文评分标准如下:
一、优(90分以上):
1、在写毕业论文时态度认真,遵守各项纪律,表现出色。
2、能在规定时间内独自完成论文,拥有较强的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文中的立论正确,且理论分析透彻,解决问题的方法适当结论也正确,并有一定创新性,有较高的学术或实用价值。
4、论文的结构严谨,格式规范工整,条理清楚且逻辑性强。
5、资料齐全,实验或计算的结论准确可靠。
6、论文答辩时,能够简明且能流畅正确地阐述论文的主要内容,能够准确深入的回答主要问题,有很好的语言表达能力。
二、良(80-89分):
1、在写毕业论文时态度认真,比较努力能遵守各项纪律,表现良好。
2、能在规定时间内独自完成论文,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文中的立论正确,且理论分析得当,解决问题的方法比较正确且能实用。
4、论文的结构严谨,格式规范工整,条理较为清楚。
5、相关资料搜集的较为齐全,实验或计算的结论准确可靠。
6、在论文答辩时,能够简明和正确的阐述论文的主要内容,能够准确地回答主要问题,有较好的语言表达能力。
三、中(70-79):
1、在写毕业论文时态度比较认真且较为努力,能遵守各项纪律,表现一般。
2、能在规定时间内独自完成论文,综合分析问题和解决问题的能力一般。
3、论文中的立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论正确。
4、论文的观点正确语句通顺,格式规范书写比较工整,条理也较为清楚。
5、资料收集的得当,实验或计算结论基本准确。
6、在论文答辩时,能够阐述论文的主要内容,能够比较正确地回答主要问题。
四、及格(60-69):
1、在写毕业论文时,能基本遵守各项纪律,表现一般。
2、能够在指导教师的指导下,按时和全面地完成毕业论文。
3、论文中的立论正确、理论分析无原则性错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确。
4、论文中使用的概念基本正确,条理比较清楚,格式符合规定。
5、资料收集的得当,实验或计算结论基本准确。
6、在论文答辩时能够阐述出主要内容,经答辩教师提醒后能够回答主要问题。
五、不及及格(59分以下,同时具备备以下三条或三条以上者):
1、在写毕业论文时,态度不认真,有违反相关纪律的行为。
2、有指导教师的指导时,还不能按时和全面地完成毕业论文。
3、对于论文当中的理论分析部分有原则性错误,或结论不正确。
4、论文写作格式不规范,文观点不正确。
5、相关资料不齐全,计算的结论不准确。
6、在进行论文答辩时,阐述的论文主要内容不正确,经过答辩教师的提醒后仍不能正确地回答各种问题。
当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
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首先在论文答辩前需要保持一个良好的心态,在答辩的时候要仔细听老师的建议,同时对自己的文章要有主见性,在回答问题的时候注意剪短扼要,层次分明。最后要注意用语的文明性。论文答辩的规定流程分为:自我介绍、论文概述、老师提问、答辩后修改这几个步骤。
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提交论文的毕业生必须在毕业论文答辩会前一个半月向班主任提交期末论文一式五份和一张光盘,由班主任总结提交。(一个指导会审核,三个国防委员会,一个学院备案)。答辩委员会首席提问者在认真阅读论文的基础上,拟定了要提出的问题,然后召开了论文答辩会。答辩正式开始前,答辩组全体同学聚集在答辩室,听取答辩要求和要求。
自我报告答辩会开始后,学生首先要自我介绍(姓名、单位、职业等)。);阅读论文标题;本文简要介绍了我的毕业论文的目的、依据、中心论点和主要内容。演示时间大约十分钟。我需要强调的是,“自我报告”不是“自我阅读”。注意不要照着这本书看报告,变成“读书”。最好不要看事先准备好的自我报告,要凭借自己的理解和记忆,按照一定的逻辑顺序讲出来。为了更好的讲述,可以提前提取报告中的关键词,放在小卡片上作为自我报告总结,用它练习多次。正式回复的时候最好不要看总结。必要时,记得低头时不要一直说话。看完总结抬起头,应该停顿一会再对回答者讲话。阐述一个观点后,盯住回答者,在发言前停顿片刻,让你的观点进入他们的内心。盯着总结会破坏你和回答者之间的和谐,同时降低你的音量,从而削弱你的陈述。
回答完所有问题,回答者出去等。在充分交换相关材料和答辩意见的基础上,答辩委员会将对毕业论文答辩是否通过进行表决,答辩委员会主任将组织对优秀、良好、通过和失败情况的评议,形成答辩决议,并提出学术意见。该决议必须由全体成员的三分之二以上通过,并由委员会主席签署。优秀论文占15%左右,第一篇论文答辩失败率一般控制在5%左右,大部分成绩状况良好。
答辩成绩的评定标准如下:①论文内容是否与开题报告中的相关意见一致,是否体现了一定的学术价值。②论文的体裁和字数符合毕业论文的相关要求。②论文的观点、基础理论、专业术语、应用材料是否准确。④写作、表达、态度问题。
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毕业论文答辩几个要点
论文内对容和背景要吃透
2、尽可能不看原稿去讲你的工作,而不是背论文
3、语言表述准确清晰
4、回答问题全面准确
5、穿着大方得体
一、毕业论文答辩的程序和目的
1、在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步,进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩
1、对自己所写论文要十分熟悉。当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写成的论文,你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料“粘贴”成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出。比如,有的论文称“21世纪……”,而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何……”。这样答辩时由于你对论文不熟悉,针对所提问题就很难回答;还有的毕业论文给人感觉写的不错,但答辩时却一问三不知,显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩,首先要熟悉自己所写论文。
2、针对答辩提出问题的方向,在答辩前做些准备。
(1)、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理,在答辩前最好一一整理出来。比如,论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念,这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页,内容是什么,整理好备用。
(2)、结合所写论文的论点,在答辩前,收集一些资料。比如,很说明问题的好案例;比如,在你实际工作中遇到的实例等等。
(3)、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。
只要同学们认真写作论文,在答辩前认真做好准备,都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩,成为合格毕业生。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的`作者)三方都要作好充分的准备。
答辩前的准备,最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩,在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么,答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢
首先,要写好毕业论文的简介,主要内容应包括论文的题目,指导教师姓名,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次,要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防,堵死一切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三,要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度目前,存在着哪些争议有几种代表性观点各有哪些代表性著作和文章自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四,论文还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题。
第五,对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果。
有自己的观点看法,对自己的东西能自圆其说就行了
毕业论文答辩评分参考标准 毕业论文答辩评分参考标准评审项目 评 分 内 容 分数分配 得 分 (一) 论文
毕业论文答辩几个要点 论文内对容和背景要吃透 2、尽可能不看原稿去讲你的工作,而不是背论文 3、语言表述准确清晰 4、回答问题全面准确 5、穿着大方得体 一、毕
本科生论文答辩成绩一般分为:不及格、及格、良好、优秀~~中:应该是良好左右~~~ 但是毕业没问题的
毕业论文的评分标准 毕业论文 成绩采用五级记分制评定,由我校答辩委员会根据各系答辩小组的评分,最终确定评分等级