写学术论文的困惑

(1)缺乏主动性，不够积极。其一，由于有的论文指导老师与学生研究方向不一致，老师对于学生的研究内容不了解，所以缺乏有效指导，在一定程度上影响了学生研究的积极性。其二，有的专业要想有研究成果需要长时间去研究去探索，但是在论文写作时间较少的情况下，学生对于论文的写作积极性必然下降，同时也不利于科研的发展。其三，学校过度关注论文的查重率而忽视论文的质量，所以学生在态度上不重视论文的写作而只重视查重率。

(2)内容不恰当，结构松散。其一，表达不恰当。论文写作的过程当中，全篇都是介绍性的文字，或者是叙述、描写的文字较多，给人感觉像流水账一样，参考价值较低，不具有真正的实用性。其二，写作的思路不够清晰。①文中重点内容不够充实，而有些可以一笔代过的却浪费了大量的笔墨去研究;在同一个段落中经常会出现多个中心思想词，同时全文当中主次不分，不能突出重点，不能明确主旨思想。

(3）选题不恰当，定位不准。有的学生选题太大，没有从小的角度去研究深挖，而只是从表面上去研究研究而已;有的同学所选的题目与自己的专业关系不大，相关性不强;有的学生对于研究的内容不了解，并不知道研究问题的深度和广度，不知道如何写作，只是靠自己的兴趣就定题;还有的同学所选的题太旧，已经是过时的，没有创新点。这些都是选题不切合实际的表现。这些学生都没有从自己所学的专业出发，这些学生没有从实际出发，这都是不恰当的。

学术论文应该写什么，这是很多同学在初次接触学术论文的时候都会有的困惑，一篇学术论文的完成，离不开大量的理论知识铺垫、项目制定与实施、实验的记录和结论等研究方法。因此我们需要选取有意义且让我们有研究动力的方向目标。面对写论文无从下笔的情况，我认为应该需要理清以下几个步骤。一、确立研究方向 首先，根据自己正在钻研或有兴趣钻研的领域，发现并确认有意义，值得探讨的问题，将之设置为自己论文的研究方向即可。需要根据个人能力酌情筛选，并确保论文是创新的，独立的。 二、查阅该领域的文献资料和学术论文 确立了研究方向之后，需要通过资料的检索，对前人观点经验的总结，筛选新思路新观点，确保不会重复别人做过的工作，这也是为之后的论文撰写做资料准备。 三、对要研究的方向问题提出理论假设 一个完整的学术研究需要耗费大量的时间精力去切身实验和阐述论证，我们需要提前在理论知识层面进行实验，证明其可行性，且理论假设都应该始终贴紧论文核心主题，和贯穿全文。 四、设计采用研究方法 对一个领域的问题进行学术研究，正确的研究方法可以采集到更全面，更实际，更有说服力的内容和结果。研究方法大体可分为思辨研究和实证研究两种，实证研究又可细分为定性和定量研究两种。 五、论文框架及内容的撰写 在完成方向，查阅，假设，实验等步骤后，便可以将研究记录按照标准的学术论文格式来填充，也可在前期就设置好论文框架。期间需要保证结构合理，论述充分，排版清晰等细节工作来提升论文的整体阅读体验感。最重要的是要将引用来的文献资料一一标注出处，确保不会发生学术不端的行为。 进行学术论文的撰写是一项创新、探索、理论融合实践的严肃工作，是能够为自己为他人做出贡献的事业，值得每一位同学认真对待。